编辑推荐
知心姐姐卢勤——
中央电视台、中国教育电视台、北京电视台等多家传媒的常邀嘉宾
原中国少年儿童新闻出版总社总编辑,中国家庭教育学会常务理事,全国更新家庭教育观念报告团成员。中国关心下一代工作委员会专家委员会委员。
在全国各地巡回演讲数千场,听众过亿人次,作品总发行量超过700万册
“卢勤教育文集”之
《给知心家庭(共赢篇)》——
知心姐姐给家长和孩子共同阅读、互动教育的励志书
让父母和孩子一起成长
增补新内容近1/3篇幅,配精彩图片100余幅
全书案例真实、鲜活,集作者30年参与、跟踪与分类
原国家总督学 柳斌:
少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段,在这个阶段,要教他们学会求知,学会做事,学会健身,学会审美,学会创造,但尤其重要的是要教他们学会做人。从不会做人到会做人是一个过程,这个过程的基础阶段就是少年儿童阶段。
少年儿童的“知心姐姐”卢勤为小朋友们、家长们和老师们献上了一份精美的礼物。我相信这本书一定会成为广大读者的良师益友,也一定会受到少年儿童工作者和家长们的热情欢迎。
内容简介
《卢勤教育文集:给知心家庭(共赢篇)》是知心姐姐卢勤献给父母孩子的珍贵礼物——亲子阅读,帮助家长孩子进行良好的沟通。
本书提出“两代人共同成长”的观念。也就是说学习做人与做事,不仅孩子需要,家长也需要。这本书的每一章节都分两个部分:“给孩子”、“给爸爸妈妈”,是一本孩子和父母一起阅读,进行互动教育的书。
本书针对素质教育给出真方法。卢勤经过长期实践、思考,对传统教育向素质教育转变过程中出现的典型个案和热点问题进行了深入透彻的分析,并且总结出了带有普遍性、规律性的应对措施和方法。书中有大量的小故事,突出了传统观念与现代意识的结合,既有中华民族传统美德,又有现代教育及国外教育的先进经验,形成了富有时代感和民族特色的现代家庭教育观念。书中有很多至理名言,很多成功教育的经典案例,强烈震撼了千万父母和孩子的心灵,在社会上产生了极大的反响,深受广大师生和家长的喜爱。
作者简介
卢勤,原中国少年儿童新闻出版总社总编辑,中国家庭教育学会常务理事,全国更新家庭教育观念报告团成员。中国关心下一代工作委员会专家委员会委员。
卢勤长期主持《中国少年报》“知心姐姐”栏目,被广大少年儿童及父母热情地称为“知心姐姐”。她以亲切、平易、认真、深情、理解及独具特色的亲和力,影响着一代又一代少年儿童,守护着孩子们心中的希望,曾获中国新闻工作者最高奖韬奋新闻奖、中国内藤国际育儿奖、联合国颁发的支持儿童杰出成就奖,并获全国优秀少年儿童工作者、中国保护未成年人杰出公民、全国三八红旗手和巾帼建业标兵等称号。
卢勤的作品是教育的经典,超级畅销书,总发行量超过700万册,荣获国家第六届、第八届五个一工程奖,中国图书奖等多种大奖。卢勤在全国各地巡回演讲数千场,是中央电视台、中国教育电视台、北京电视台等多家传媒名牌栏目的常邀嘉宾,深受千万家长和孩子的爱戴。
目录
第一章 好心态能改变你的世界
给孩子——太好了!
给爸爸妈妈—— 微笑着看孩子
给孩子—— 我能行!
给爸爸妈妈—— 让孩子喊出“我能行”
给孩子—— 你有困难吗?我来帮助你!
给爸爸妈妈——让孩子从小学会关心
第二章 责任感帮你长大
给孩子——自己的事情自己做
给爸爸妈妈—— 让孩子自己决定
给孩子—— 生日,父忧母难日
给爸爸妈妈—— 一切全靠你了
给孩子—— 从小立志报效祖国
给爸爸妈妈—— 孩子的理想不可少
第三章 奉献爱的人一生幸福
给孩子—— 需要知恩更需要感恩
给爸爸妈妈——别犯爱的麻痹症
给孩子——发现爱,感受爱
给爸爸妈妈——把童心童趣还给孩子
给孩子—— 播种爱,传扬爱
给爸爸妈妈—— 给孩子爱的机会
第四章 知难而进祝你成功
给孩子—— 在困难中微笑
给爸爸妈妈—— 助孩子一臂之力
给孩子—— 跌倒了,自己爬起来
给爸爸妈妈—— 赢得起,输得起
给孩子—— 一人进步大家乐
给爸爸妈妈—— 为孩子的成功叫好
第五章 好形象受人欢迎
给孩子—— 文明礼貌三句话
给爸爸妈妈—— 父母如何包装孩子
给孩子—— 文明行为三件事
给爸爸妈妈—— 帮助孩子管住自己
给孩子—— 待人接物三原则
给爸爸妈妈—— 把热情传递给孩子
第六章 取长补短走天下
给孩子—— 和同学友好相处
给爸爸妈妈—— 从小树立合作意识
给孩子——人人都重要
给爸爸妈妈—— 让孩子多交朋友
给孩子—— 扬长避短,学会合作
给爸爸妈妈—— 换个角度想一想
第七章 没有规矩,不成方圆
给孩子—— 诚实守信
给爸爸妈妈—— 说话不算数的家长没威信
给孩子—— 知法守法
给爸爸妈妈—— 维护孩子的尊严
给孩子—— 学会保护自己
给爸爸妈妈—— 你可以大声说“不”
第八章 学会学习终身受益
给孩子—— 要学会思考
给爸爸妈妈—— 谁来解答孩子的为什么
给孩子—— 要专心致志
给爸爸妈妈—— 请别打扰孩子
给孩子—— 要严守时间
给爸爸妈妈—— 把时间交给孩子
第九章 努力请从今日始
给孩子—— 明天做什么
给爸爸妈妈—— 帮助孩子设立目标
给孩子—— 生命的火花
给爸爸妈妈—— 芝麻,芝麻,开开门
给孩子—— 爱惜你的生命
给爸爸妈妈—— 生命的教育
第十章 地球孩子责任大
给孩子—— 对不起,大白熊!
给爸爸妈妈—— 管住自己的嘴
给孩子—— 手拉手,捡回一个希望
给爸爸妈妈—— 捡与扔
给孩子—— 请加入“手拉手地球村”
给爸爸妈妈—— 请您像我这样做
第十一章 学会关心学会爱
给孩子—— 学会感恩
给爸爸妈妈—— 无情的果子自己吃
给孩子—— 大家为什么爱吕鑫
给爸爸妈妈—— 教孩子懂得回报
给孩子—— 特日格勒的苦难和快乐
给爸爸妈妈—— 谁之过
给孩子—— 学会尊重平凡的人
给爸爸妈妈—— 困难和挫折是最好的大学
第十二章 在知心姐姐教导下成长
徐力—— 我要对自己的事负责
叶锋—— 长大要做山区教师
杨小虎—— 长大想当解放军
精彩书摘
第一章
好心态能改变你的世界
给孩子——
太好了!
人的内心,是一个广阔的世界。
在人的内心世界里,住着两个小人儿,一个叫“太好了”,另一个叫“太糟了”。
叫“太好了”的小人儿,每天在你的心里编织着欢愉的网络,遇到任何事情,他都能微笑着说声“太好了”。他有一种强大的力量,能把坏事变成好事,能把不利变为有利。靠着这种力量,他能把你带到一个光明的世界,一个充满着无限快乐的世界。
那个叫“太糟了”的小人儿,每天在你的心里编织着痛苦的网络,无论遇到什么事情,他都要紧皱着眉头说:“太糟了,糟透了,烦死了!”搞得你对生活失去兴趣和希望。
“太好了”和“太糟了”,哪个才是你要选择的朋友?
我想,你一定会大声地告诉我:“当然选‘太好了’!”
你选对啦!
现在就请你和“知心姐姐”一起,走进“太好了”的世界,看看你同龄的伙伴是怎样使用“太好了”这三个字的吧!
…………
给爸爸妈妈——
微笑着看孩子
我总结“快乐人生三句话”的教育法,最初是受上海的一位研究记忆法的先生的启发。
他给我讲了如何用“太好了”这三个字改变他和他儿子的故事。
他告诉我,过去因为儿子学习差,他和妻子常常吵架,每次儿子考砸了,他们夫妻二人就互相埋怨,还要训斥儿子是“笨蛋”,结果孩子的学习越来越差,有一天,终于落到了全班的最后一名。这位先生想,心烦也没有用,不如换一种方法试试。他接过儿子的试卷,微笑着说:“太好了,儿子!这回你再也没有什么负担了!”
儿子大吃一惊,忙问:“爸,您是不是有病了?”这位先生说:“没病。你想想,一个跑在最后的人还有什么负担呀,你不用再担心别人会超过你,你只要往前跑,就是在进步!”
儿子大受启发,一想,对啊,在《龟兔赛跑》的故事里,乌龟还能跑第一呢!于是,他心里高兴起来,轻松起来。第二次考试,他的成绩是全班的第十九名。
爸爸拿过试卷兴奋地说:“太好了,儿子!比上回已经前进很多名了!”听了这话,儿子也很高兴。
第三次,儿子考到了全班的第五名,爸爸激动地说:“太好了!儿子,你真了不起!离第一名就差4个人了!”
“后来,我儿子的成绩一直是全班第一名!”讲到这里,他的脸上洋溢着一种满意的笑容。
…………
第二章
责任感帮你长大
给孩子——
自己的事情自己做
从你背起书包上学那天起,你就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了,于是你就有了一个当学生的责任。老师会告诉你一句话:自己的事情自己做。你做得怎么样?先别急着说“好”或“不好”,请先听我讲两个小学生的真实故事。
一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天,他们吃住在中国居民家里。戴瑞是最小的一个,刚刚11岁。她给中国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。一天,游天坛公园时,同行的一名中国学生想助人为乐,便走过去对戴瑞说:“我帮你背包吧!”不料戴瑞睁大双眼,疑惑不解但又彬彬有礼地说:“谢谢你!自己的东西应该自己拿呀!”其实戴瑞的父母和兄长就在她身边,而且他们各自背的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞:“外出都是自己拿东西吗?”她微微一笑点点头。这天,她背着足足有三五公斤重的包,但仍玩得很开心。
听到这个美国小姑娘的故事,不由得让我想起亲眼见到的一位中国女孩,她也是11岁。
那是一个冬天的早晨,雪下得很大。我在马路边见到一位女生,她坐在路边草坪的护栏上,伸着腿,叉着腰,指着马路上正在对为她打的的父亲喊着:“快一点!你要是叫不着车,我迟到了怎么办?!”只见她那可怜的爸爸,一手抱着女儿的书包,一手不停地挥动,满头大汗,不停地跑前跑后……
我真想上去问问这个女孩子:上学究竟是谁的事?迟到了应该由谁负责?
中美两个同龄女孩子强烈的对比,使我感慨万千。自己的事情能不能自己做,也许是下一代竞争的起跑线!
如果你是一个有责任感的人,你会明白,上学是自己的事,爸爸妈妈没有义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响,你就应该马上起床,再困也要起来,准时去上学。遇到刮风或雨雪天气,你就应该提早起床,早一点出门,坐不上车,走也要走到学校,决不能迟到!这一切,你不能依赖爸爸妈妈,把责任推给爸爸妈妈,因为你应该知道:“我是学生,上学是我的责任!”
如果你是一个有责任感的人,自己的事一定会自己做,不让大人代劳。你自己的书包、书籍、玩具等物品自己整理,自己的房间自己打扫,自己的被褥自己收拾。你应该常常对要帮忙的妈妈说:“这是我自己的事,我自己来!”
……
前言/序言
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不要比上司更耀眼。所有的成功都会引起嫉恨,若超过上司,更是愚蠢,甚至是致命的。优越者总是引起他人的憎恨,更别说超过位高权重之人。人要善于将自己的优势深藏不露。举个例子,姣好的面容可以用不经意的装束来遮掩。也许有人不在乎你有好的运气或是温良的秉性,但是没人会乐意——尤其是君主——你在判断力上超过他,因为优秀的判断力是王者特有的能力,你一定要僭越,便是对其不敬。身为君主,自然希望在判断力这一最高贵之特质上远胜一筹。他们可以允许旁人辅佐,却不允许有人超越;要让他们采纳建议,就要像是帮他们回想起忘掉的东西,而不是指引他们去找其久寻不得之物。天上的星辰教会了我们这种愉快的处世策略:它们是太阳之子,并且与太阳一样光亮,却从不与太阳争辉。
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少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段,在这个阶段,要教他们学会求知,学会做事,学会健身,学会审美,学会创造,但尤其重要的是要教他们学会做人。从不会做人到会做人是一个过程,这个过程的基础阶段就是少年儿童阶段。
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还未读,不好作什么评价。但是就其书的质量和快递方面给个好评,等读过之后再来追评。
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带你领略一桩桩或寒入骨髓或暖人心窝的异事奇闻。也许这些故事算不上十分恐怖,却足够令你心悸,看似平淡的一言一语,竞步步暗藏玄机…?
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在人的内心世界里,住着两个小人儿,一个叫太好了,另一个叫太糟了。
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非常满意非常满意非常满意非常满意
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避免土生土长的缺陷。水流之品质受河床土质之好坏的影响,人之品性受出生之气候优劣的影响。有些人会比别人更受故乡的恩泽,因为那里天清气爽。任何国家(即便是最文明的国家)都有其独特的缺陷——正是这些缺陷,让别的国家聊以自慰或是小心防范。纠正自己的缺陷,或甚至隐藏起这些缺陷,是最明智的胜利。你在同胞中鹤立鸡群,就会赢得好的声誉,出人意料的成功总是更受钦佩。其他的缺陷则源自家庭、职位、职业和所处的时代。如果所有这些缺陷都体现在一个人身上,并且没被小心约束,那定会让他成为无法忍受的怪物。
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——桂文亚(台湾儿童文学作家、出版家)