三国那些人那些事:吴卷 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-05
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《三国那些人那些事:吴卷》主要内容包括:通过周瑜、鲁肃、吕蒙等江东豪杰的人生轨迹,从人性的角度,揭晓东吴现象背后的奥秘。
陈瓷: 本名陈振永,山东省新泰市人。近年沉醉于三国历史研究,致力于对历史记载空白的推断和演绎,着力于从人性角度解说历史人物,被称为三国历史研究的一匹黑马。从2010年3月份开始,陆续出版了《三国那些人那些事》(系列作品)《告诉你一个真三国》《三国局外人》等作品。
序 让三国活一会儿
第一章 悲情仲父张昭 三国人物考评表·张昭
第一节 危险关系 让人头疼的表扬信◎危险的责任感
第二节 另类战争 前浪死在沙滩上◎用刀剑来表态
第三节 不得为相 最难对付的猎物◎我的梧桐栖不下你的凤凰
第四节 非常君臣 怀念自己的影子◎皇帝制造的纵火案
第二章 不归游子太史慈 三国人物考评表·太史慈
第一节 职场菜鸟 勇敢的职场菜鸟◎逃亡的功臣
第二节 神箭离弦 一个比让梨要艰难的选择◎为什么要流浪
第三节 神亭英雄 能干的不如能说的◎很荣幸与你交手
第四节 当归何归 因为你是太史慈◎是英雄就有遗憾
第三章 五星级男人周瑜 三国人物考评表·周瑜
第一节 青春摇滚 少年特工的重大使命◎解决了先有鸡还是先有蛋的问题
第二节 人生曲线 一个不称职的年轻县长◎一个爱吃醋的老头
第三节 赤壁风云 一个姓周的孙家人◎一道价值999美元的线
第四节 生命断章 三气周瑜的真相◎不忍心探究的历史真相
第四章 反策划大师鲁肃 三国人物考评表·鲁肃
第一节 鲁氏狂儿 荒唐奶奶和荒唐孙子◎两个荒唐县长的荒唐事儿
第二节 江东智囊 忽悠与反忽悠◎诸葛亮涉嫌抄袭
第三节 纵横赤壁 最佳导演奖◎跑题的颁奖典礼
第四节 残缺人生 鹰时代的鸽族◎盖棺未能定论
第五章 草根传奇吕蒙 三国人物考评表·吕蒙
第一节 草根崛起 机遇垂青于有准备的人◎应对“木桶效应”
第二节 创意无限 一座违章 建筑左右了历史◎一个让曹操疯狂的人
第三节 成本主义 盘桓江东的鱼鹰◎找托儿是降低成本的捷径
第四节 面对强者 把所有人当托儿◎人生的意义在于过程
第六章 热血战士甘宁 三国人物考评表·甘宁
第一节 华丽转身 最华丽的土匪◎最艰难的跳槽
第二节 闪亮登场 被需要才有价值◎刀影血光里的酒宴
第三节 战场传奇 做了几天王八◎性价比最高的胜利
第四节 亦侠亦匪 虚高的名人效应◎喜欢玩杀人游戏
第七章 传奇书生陆逊 三国人物考评表·陆逊
第一节 书生出世 三枚橘子引发的历史大案◎弗洛伊德理论下的陆逊
第二节 犹亭扬威 最危险的导游◎终结者
第三节 竞合关系 弱智作文的深奥思想◎孙权解开了他的腰带
第四节 书生绝唱 优秀家庭教师的悲剧◎一条道走到了黑
第八章 卖萌天才诸葛恪 三国人物考评表·诸葛恪
第一节 蓝田生玉 两个字换来一头驴◎卖萌有技巧
第二节 头角峥嵘 成功原来如此简单◎原来从未有过成功
第三节 权力高原 一手要软·一手要硬◎管理者最容易有的心理缺陷
第四节 死亡预言 危险的成功◎并不神秘的死亡预言 ◎精彩回头看
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]的三国那些人那些事(魏卷)不错,现在基本不去书店了。读书可供消遣,可供装饰,也可以增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。第一,循序渐进。朱熹说读书之法,莫贵于循守而致精。就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。所谓急不得者,功效不可急所谓不可慢者,工夫不可慢。这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在熟和精二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板。第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病一是主私意,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是旧有先人之说,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心涵泳,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。第四,切已体察。未熹主张读书穷理,当体之于身。什么叫体之于分就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。第五,着紧用力。着紧用力.包含有两个意思一是指时间上要抓紧,要饥忘食,渴忘饮,始得。二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。如撑上水船,一篙不可放缓。第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!以下是本人的揭开三国演义的文学面纱,我们会发现诸多
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孩子放假老师让在家里看书,一下子买了好多,纸质好,印刷清楚,包装仔细,没有损坏,孩子很喜欢,我也爱看
评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
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