这套书的装帧与设计实在令人眼前一亮,古朴典雅的封面仿佛带着历史的厚重感,竖排的繁体字阅读体验,让人仿佛穿越回了那个笔墨纸砚的年代,沉浸于传统文化的韵味之中。每一次翻阅,都像是在进行一次对古典智慧的探索,那种纸张的触感、油墨的香气,都是现代快餐式阅读难以比拟的。特别是对于我们这些对传统文化怀有深厚情感的读者来说,这种原汁原味的呈现方式,极大地提升了阅读的仪式感和享受度。在信息爆炸的今天,能有机会接触到这样精致的出版物,着实是种幸运。它不仅仅是一本书,更像是一件值得珍藏的艺术品,摆在书架上,本身就是一道风景,彰显着主人不凡的品味。我尤其欣赏它在细节上的用心,无论是版式布局的疏密有致,还是字体选择的古朴典雅,都显示出编者和出版方对这部经典作品的敬畏与尊重。这种对阅读体验的极致追求,使得枯燥的学术研究也变得愉悦起来。
评分从一个纯粹的阅读者角度来看,这套书带给我的是一种沉静而专注的阅读心境。在快节奏的现代生活中,我们太习惯于碎片化的信息输入,而阅读这种需要耐心和专注力的活动,反而成了一种奢侈。这套书的字体和版式设计,强迫我放慢节奏,去体会每一个汉字的笔画,去感受每一句话的内在力量。繁体字的结构本身就充满了美感,竖排的阅读习惯也让人自然而然地回归到一种内省的状态。我发现自己不再是草草扫过文字,而是真正地“进入”到作者的世界里。这种体验是极其宝贵的,它不仅仅是知识的获取,更是一种精神上的洗礼和沉淀,让人在纷扰的现实中寻得一隅清净之地,专注于思想的河流。
评分我对阅读古代典籍的兴趣一直很浓厚,但市面上很多版本往往因为排版和注释的现代化处理,削弱了原著的古韵。这套书的竖排繁体版,则完美地保留了原汁原味的阅读感受。它不仅仅是文字的堆砌,更是一种文化的传承和再现。阅读时,我能更真切地感受到古人著书立说的时代背景和思维方式,文字的节奏感和韵律感也因为竖排版而更加鲜明。每每读到精妙之处,总会忍不住停下来,细细品味其中的深意。这种沉浸式的阅读体验,极大地加深了我对传统学术思想的理解和共鸣。对于真正热爱古典文献的读者来说,这种尊重原文的出版形式是至关重要的,它构建了一座连接古今读者的桥梁,让我们得以直接与先贤对话,领略那份穿越时空的智慧光芒。
评分这本书的编排结构非常严谨,内容丰富,知识点密集,体现了很高的学术水准。作为一个对这方面领域有深入研究的读者,我发现它在史料的梳理和观点的论证上都做得非常到位,逻辑清晰,论据充分。即便是面对复杂的概念和深奥的理论,通过合理的章节划分和清晰的层次结构,也使得阅读过程中的理解难度大大降低。我曾尝试阅读其他版本的相关著作,但往往因为内容的跳跃性或者解释的模糊不清而感到困惑。而这套书则展现了编者深厚的学养和对学术脉络的精准把握。每次读完一个部分,都会有一种豁然开朗的感觉,尤其是一些先前困扰我的问题,都能在这部书中找到清晰的解答。这种系统性和深度兼备的特质,让它成为了我案头必备的工具书之一。
评分这本书的价值不仅仅在于其内容本身的深度和广度,更在于它所承载的文化符号意义。在当前文化自信日益增强的背景下,拥有一部这样精美的传统文献,本身就是一种对民族文化精神的认同和弘扬。它就像是一扇窗,让我们得以窥见古代学者们严谨治学的态度和深厚的学问底蕴。无论是用于学术研究,还是作为个人修养的补充,它都提供了极高的附加值。我特别欣赏它在文本考据上的严谨性,这种对历史真实的尊重,是所有有价值的学术著作的基石。对于致力于深入了解中国传统思想脉络的读者而言,这套书无疑是不可或缺的宝藏,它提供的视角和深度,远非其他简化或改编的版本所能企及。
评分悦古程先生 子敬李氏附【二】
评分宋王尧臣等作《崇文总目》,每类有序,每书有释,盖祖向、歆之成规。郑樵作《通志?校雠略》,乃极不满之,谓其文繁无用。清初朱彝尊得《总目》钞本于天一阁,已无序释,因为之跋,归狱于樵。修《四库全书》时,即用其本著录。《提要》信朱氏之说,所以罪樵者尤至。虽其考证不免谬误,然可见编录书目,均当有解题,乃为尽善也。
评分关内之学,上承有宋张夫子,顾炎武氏甚称道之,至定居华阴
评分还有一件,我在前项书目表中有好几处写“希望熟读成诵”字样,我想诸君或者以为甚难,也许反对说我顽旧,但我有我的意思。我并不是奖劝人勉强记忆,我所希望熟读成诵的有两种类:一种类是是最有价值的文学作品,一种类是有益身心的格言。好文学是涵养情趣的工具,做一个民族的分子,总须对于本民族的好文学十分领略,能熟读成诵,才在我们的“下意识”里头,得着根柢,不知不觉会“发酵”。有益身心的圣哲格言,一部分久已在我们全社会上形成共同意识,我既做这社会的分子,总要彻底了解他,才不至和共同意识生隔阂,一方面我们应事接物时候,常常仗他给我们的光明,要平日摩得熟,临时才得着用,我所以有些书希望熟读成诵者在此,但亦不过一种格外希望而已,并不谓非如此不可。
评分中华书局出的理学丛书包括以下: 01北溪字義.-.(宋)陳淳著.熊國禎點校. 02二程集(全四冊).-.(宋)程顥、程頣著.王孝魚點校 03關學編(附續編).-.(明)馮從吾撰.徐興海點校. 04王廷相集1.-.(明)王廷相著.王孝魚點校 04王廷相集2.-.(明)王廷相著.王孝魚點校. 04王廷相集3.-.(明)王廷相著.王孝魚點校 04王廷相集4.-.(明)王廷相著.王孝魚點校. 05張載集.-.(宋)張載著.章錫琛點校 06朱子晚年全論.-.(清)李紱著.段景蓮點校. 07陳獻章集(全二冊).-.(明)陳獻章撰.孫通海點校 08朱子語類1.-.(宋)朱熹著.(宋)黎靖德編.王星賢點校. 08朱子語類2.-.(宋)朱熹著.(宋)黎靖德編.王星賢點 08朱子語類3.-.(宋)朱熹著.(宋)黎靖德編.王星賢點校. 08朱子語類4.-.(宋)朱熹著.(宋)黎靖德編.王星賢點校. 08朱子語類5.-.(宋)朱熹著.(宋)黎靖德編.王星賢點校. 08朱子語類6.-.(宋)朱熹著.(宋)黎靖德編.王星賢點校 08朱子語類7.-.(宋)朱熹著.(宋)黎靖德編.王星賢點校. 08朱子語類8.-.(宋)朱熹著.(宋)黎靖德編.王星賢點校 09崇正辨.斐然集(全二冊).-.(宋)胡寅撰.容肇祖點校 10胡宏集.-.(宋)胡宏著.吳仁華點校. 11澹園集(上)(全二冊).-.(明)焦竑撰.李劍雄點校. 11澹園集(下)(全二冊).-.(明)焦竑撰.李劍雄點校. 12顏元集(全二冊).-.(清)顏元撰.王星賢等點校. 13二曲集.-.(清)李顒撰.陳俊民點校 14榕村語錄.榕村續語錄(上)(全二冊).-.(清)李光地撰.陳祖武點校 14榕村語錄.榕村續語錄(下)(全二冊).-.(清)李光地撰.陳祖武點校. 15涇野子內篇.-.(明)呂柟撰.趙瑞民點校. 17曹端集.-.(明)曹端著.王秉倫點校. 18困知記.-.(明)羅欽順撰.閻韜點校. 19藍田呂氏遺著輯校.-.(宋)呂大臨等撰.陳俊民輯校. 20高拱論著四種.-.(明)高拱.流水點校. 24孟子字義疏證.-.(清)戴震著.何文光整理. 25陳確集(全二冊).-.(清)陳確撰. 27陸九淵集.-.(宋)陸九淵著.鐘哲點校. 《理学丛书:张载集》详细介绍了理学,也称道学、性理之学或义理之学,兴起于北宋。主要代表人物有解颅、解颅,相与论学的有限载、邵雍,后人又溯及二程的本师周敦颐,合称“北宋五子”。南宁朱熹发展继承和发展了二幢学说,并汲取周、张、邵学说的部分内容,加以综合,熔铸成庞大的体系,建立了理学中居主流地位的学派;与此同时,也有以陆九渊为代表的理学别派与之对峙。
评分冯从吾大半生是在关中书院讲学度过的。明熹宗朱由校继位后(1621),冯从吾一度出任大理寺少卿、左副都御史,官拜工部尚书。但以魏忠贤为首的宦官集团权倾朝野,冯不屑与其交往。天启五年(1625)八月,魏忠贤的在陕党羽为迎合魏禁灭东林书院的旨意,派人捣毁关中书院,并将中天阁内供奉的先圣塑像拖出“掷之城隅”。冯从吾见自己呕心沥血经营多年的书院毁于一旦,悲愤成疾,第二年便去世了,终年72岁。
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评分造伯吕先生 弟大防附【一】
评分道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微(3)。故君子慎其独也。
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