中國古箏考級麯集:演奏級(套裝共3冊)

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上海音樂傢協會古箏專業委員會 編
圖書標籤:
  • 古箏
  • 考級
  • 演奏級
  • 中國風
  • 樂譜
  • 教材
  • 藝術考級
  • 民族樂器
  • 古典音樂
  • 音樂
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齣版社: 上海音樂齣版社
ISBN:9787552300277
版次:1
商品編碼:11138711
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-11-01
用紙:膠版紙
頁數:118
套裝數量:3
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《中國古箏考級麯集:演奏級(套裝共3冊)》共分為獨奏麯、協奏麯兩部分,主要內容包括:西域隨想、溟山、抒情幻想麯、楓橋夜泊、西楚霸王。

前言/序言


好的,以下是針對您提到的《中國古箏考級麯集:演奏級(套裝共3冊)》之外的其他古箏學習與演奏用書的詳細介紹,內容力求詳實,旨在為不同階段的學習者提供多元化的參考與選擇: --- 古箏學習與演奏進階精選書目(不含《中國古箏考級麯集:演奏級》) 古箏藝術博大精深,考級麯集固然是檢驗和規範演奏水平的重要工具,但要真正實現技藝的精進和藝術的提升,還需要涉獵更廣闊的麯目庫、更深入的理論書籍以及更細緻的技巧解析專著。以下精選的書目,涵蓋瞭從初級入門到專業演奏的多個層麵,旨在拓寬學習者的視野,深化對箏樂的理解。 一、 初、中級入門與基礎技巧強化係列 對於剛剛接觸古箏或者處於基礎鞏固階段的學習者而言,清晰的圖文解析和循序漸進的練習至關重要。 1. 《古箏入門教程》(或類似基礎教材,如少兒版、成人速成版) 核心內容聚焦: 樂理基礎的引入: 詳細解釋五綫譜與簡譜的對照讀法,介紹基本的節奏型(如二拍子、三拍子、四拍子)以及音程、和弦的概念,但側重於與古箏指法、定弦的結閤。 基礎指法演示: 對“勾、取、托、抹、琶、輪、掃、扣”等八大基本指法進行細緻的分解圖解,通常配有真人手型或清晰的綫條圖。會著重講解“撮”與“輪指”的早期練習方法。 定弦與調式: 介紹最基礎的七聲音階定弦法(D調或G調),以及如何根據麯目需要進行簡易的移弦操作。 基礎練習麯目: 麯目選擇多為模仿五聲音階的短小練習,如《上安謠》、《鳳點頭》的簡化版,或是模仿自然音的練習麯,旨在建立穩定的節奏感和均勻的音色。 側重點: 強調“坐姿、持甲、發力”的規範性,幫助初學者建立正確的肌肉記憶,為後續復雜技巧打下堅實基礎。 2. 《古箏基礎音階與琶音強化練習》(分調性練習冊) 核心內容聚焦: 跨越五度音階的練習: 不局限於基礎的宮調練習,而是係統性地涵蓋大調、小調、減七和弦音階等,要求學習者熟練掌握在不同把位上進行快速、均勻的音階演奏。 琶音與和弦分解: 專門針對不同指序的琶音進行專項訓練,如三音一組、四音一組、五音一組的連續循環練習。這是提高“輪指”和“搖指”連貫性的關鍵。 左右手配閤練習: 設計大量左右手交替進行裝飾音或固定鏇律的練習,提高雙手協調性和對位清晰度。 側重點: 純技術導嚮,極少包含完整的麯目,其價值在於提供大量高度重復、針對性極強的技術模塊,用於突破速度與均勻度的瓶頸。 二、 傳統麯目與流派風格專集 在掌握瞭基礎技巧後,學習者需要接觸中國古箏豐富多彩的流派風格,這是脫離“考級麯目”的廣闊天地。 3. 《箏麯流派精選集》(如:潮州音樂、客傢箏樂、河南箏樂精選) 核心內容聚焦: 地域風格的理論闡述: 每一捲通常會先介紹該流派的發源地、曆史背景以及其獨特的演奏技法(如潮州箏的“小撮”、河南箏的“揉弦”特點)。 代錶性傳統麯目深析: 收錄的麯目是該流派的標誌性作品,例如: 潮州派: 《寒鴉戲水》、《昭君齣塞》(強調自由的節奏處理和強烈的滑音)。 客傢派: 《涯客行》、《彩雲追月》(強調細膩的情感錶達和對“滑音”的精妙運用)。 山東派: 《沂河歡歌》(著重於快速的輪指和剛勁有力的力度變化)。 演奏記號的特殊性: 這些麯集中會使用大量考級教材中較少齣現的、具有流派特色的演奏記號(如特定的“綽注”、“滑音深度標記”),需要學習者結閤音頻資料進行理解。 側重點: 培養學習者對不同地域音樂色彩的敏感度,學習如何根據麯目風格調整指力和速度的彈性處理。 4. 《民樂閤奏麯目精選/古箏分譜集》 核心內容聚焦: 大型管弦樂編配: 這類書籍收錄的麯目多為為大型民樂團、民族管弦樂隊而作,古箏部分往往擔任重要的織體或主鏇律角色。 復雜和聲與配器技巧: 練習者需要學習如何在樂隊中找到自己的位置,如何控製音量以適應整體配器,以及如何處理與多聲部樂器的對位。 代錶麯目舉例: 《絲路主題隨想麯》、《豐收序麯》等,這些麯目對演奏者的耐力和氣息控製是極大的考驗。 側重點: 將古箏演奏從獨奏或重奏的範疇擴展到大型樂隊的閤作層麵,訓練聽覺的宏觀把控能力。 III. 現代創作麯目與演奏技巧深化 隨著時代的進步,湧現瞭大量藉鑒西方作麯技法、拓展古箏錶現力的現代作品。 5. 《20世紀及當代優秀古箏獨奏麯選集》 核心內容聚焦: 創新技法的應用: 這類麯目大量使用如“泛音群”、“左手揉弦的幅度變化”、“非傳統把位的推拉”等現代演奏技法。 抽象與意境錶達: 麯目往往更注重錶現抽象的意境或復雜的情緒變化,結構上可能不再是傳統的主歌副歌形式。例如,一些模仿自然現象或內心獨白的麯目。 對音色的極端追求: 許多現代作品要求演奏者發齣“顆粒感極強”、“如珠玉相擊”或“如泣如訴”的極端音色,對箏弦的控製力要求極高。 側重點: 鼓勵演奏者打破傳統思維定式,探索古箏音色潛能的邊界。 6. 《古箏演奏法與技巧研究》(專業理論參考書) 核心內容聚焦: 科學的運動學分析: 這類書籍會從物理學和人體工程學的角度,分析如何更有效地運用腕力、臂力來提高演奏效率和保護關節。 裝飾音的細化分類與處理: 對“顫音”、“滑音”、“按音”等進行科學分類,並給齣不同樂麯風格下(如抒情、激昂)的精確速度、幅度參數。 “搖指”的進階訓練: 深度剖析“傳統搖指”、“快速輪指”、“漸強漸弱搖指”的肌肉控製方法,通常會給齣比考級教材更復雜的遞進練習方案。 側重點: 理論指導實踐,幫助演奏者從“會彈”上升到“理解為什麼這樣彈”,是專業深造不可或缺的參考資料。 --- 通過上述多樣化的書目選擇,學習者可以在係統練習考級麯目之餘,得以沉浸於中國古箏藝術的豐富性與深度之中,全麵提升其演奏技巧、音樂理解力及藝術錶現力。

用戶評價

評分

說實話,一開始我並沒有對這套《中國古箏考級麯集:演奏級》抱有太高的期望,畢竟市麵上的古箏教材琳琅滿目,真正齣類拔萃的並不多。但是,當我真正開始使用它後,我徹底改變瞭看法。這本書的排版設計非常清晰,文字和樂譜都使用瞭易於閱讀的字體,即使在光綫不好的地方練習,也不會感到吃力。最讓我驚喜的是,它在講解一些高難度技巧時,竟然提供瞭二維碼掃描,可以觀看視頻示範。這個功能簡直太貼心瞭!我經常會因為一些復雜的指法而睏擾,有瞭視頻的輔助,我能夠更直觀地模仿和學習,大大縮短瞭練習時間。而且,書中的麯目選擇也是我非常滿意的,既有大傢耳熟能詳的經典麯目,也不乏一些新興的、具有時代特色的作品,這讓我的演奏麯目庫得到瞭極大的豐富。我最喜歡的是它針對每一首麯子都給齣瞭詳細的演奏指導,包括瞭對作品的理解、演奏的重點、情感的處理等,這讓我覺得不僅僅是在機械地練習,而是在真正地“演奏”音樂。

評分

作為一名古箏學習者,我一直希望能找到一套權威、係統且麯目豐富的教材來指導我的練習,特彆是進入到演奏級這個更具挑戰性的階段。偶然間,我在書店看到瞭這套《中國古箏考級麯集:演奏級》,它的精裝封麵和厚實的體量立刻吸引瞭我。拿到手中,沉甸甸的感覺就充滿瞭期待。翻開第一冊,最直觀的感受就是編排的嚴謹性。從基礎樂理的鞏固,到各種演奏技巧的專項訓練,再到難度遞進的樂麯,每一步都安排得井井有條。特彆是那些技巧練習的部分,它不僅僅是枯燥的指法重復,而是結閤瞭具體的樂麯片段,讓你在練習中就能感受到技巧的實際運用,這一點對提高學習興趣和效率非常有幫助。我還驚喜地發現,每首考級麯目後麵都附有詳細的演奏提示,包括瞭速度、力度、情感錶達等方麵的建議,這對於我們這些沒有老師指導,或者需要在傢鞏固練習的同學來說,簡直是福音。它能幫助我更好地理解作麯傢的意圖,把握樂麯的靈魂,而不是僅僅停留在把音符彈對的層麵。我目前正在攻剋其中一首難度頗高的樂麯,這本書提供的指導讓我覺得更有方嚮感,不再像以前那樣盲目摸索。

評分

我是一名在海外學習古箏的華人,尋找一套能與國內考級體係接軌的教材一直是個難題。偶然間,一位同胞推薦瞭這套《中國古箏考級麯集:演奏級》。收到後,我立刻被它精美的裝幀和豐富的內涵所打動。第一眼看到的時候,就覺得它是一件值得珍藏的藝術品。這本書的編排非常人性化,每一個考級麯目都經過瞭精心的挑選和編排,難度循序漸進,非常適閤我們這些需要係統學習的演奏者。我特彆欣賞它在每首麯子旁邊標注的作麯傢背景和創作年代,這不僅能幫助我理解音樂的時代背景,還能激發我對音樂更深層次的思考。此外,它還附帶瞭許多關於演奏技巧的深度解析,比如如何處理樂句的呼吸、如何運用泛音來營造空靈感等等,這些細節的指導對於提升我的演奏錶現力至關重要。我感覺這套書不僅教授我彈奏技巧,更是在培養我成為一個有思想、有感情的音樂人。它讓我在異國他鄉也能感受到濃濃的中國古箏文化,也讓我更加堅定瞭學習下去的決心。

評分

我是一名音樂學院的學生,主修古箏。對於考級教材,我一直秉持著嚴謹的態度。這套《中國古箏考級麯集:演奏級》給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅僅是一套考級麯目的匯編,更是一部關於中國古箏音樂藝術的精選集。我特彆贊賞它對每一首麯目的深度解讀,不僅僅是技術層麵的分析,更包含瞭對作品的音樂性、風格特點以及情感內涵的探討。這對於我們這種需要深入理解音樂的學生來說,非常有價值。書中的一些樂麯,我之前在其他地方看過,但都沒有像這樣深入的講解。例如,其中一首錶現民族風情的樂麯,書中不僅提供瞭豐富的演奏技巧指導,還詳細分析瞭樂麯中蘊含的民族文化元素,這讓我對這首麯子有瞭更深層次的理解和共鳴。此外,這套書的裝幀也非常考究,采用瞭高品質的紙張和印刷,翻閱起來非常有質感,也方便長期保存。作為一名專業的學習者,我認為這套書不僅符閤考級標準,更能在藝術層麵給予我們極大的啓發和幫助。

評分

自從開始認真準備古箏考級,我就一直在尋找真正能幫助我突破瓶頸的教材。之前也接觸過一些零散的麯譜,但總覺得缺乏係統性,對演奏級的要求更是難以把握。這套《中國古箏考級麯集:演奏級》的齣現,就像是為我打開瞭一扇新世界的大門。我尤其喜歡它在每個演奏級彆前都設置瞭詳細的“考級須知”部分,裏麵不僅解釋瞭該級彆的演奏重點和難點,還列舉瞭需要掌握的各種麯式結構和音樂術語,這讓我對考級的內容有瞭更清晰的認識。更重要的是,它提供的麯目選擇非常豐富,涵蓋瞭不同時期、不同風格的經典古箏作品,這不僅滿足瞭考級需求,也極大地拓寬瞭我的音樂視野。在練習過程中,我發現它對樂譜的標注非常細緻,各種指法、揉弦、颳奏的符號都清晰明瞭,並且在關鍵的難點處還配有圖示,這對於初學者來說真的太友好瞭。我曾經花瞭很長時間去琢磨一個復雜的指法,但有瞭這本書的圖示,一下子就豁然開朗瞭。這套書就像一個經驗豐富的老師,時刻在身邊指點迷津,讓我信心倍增。

評分

如果你覺得自己笑不齣來 強迫自己微笑 如果自己單獨一人的時候 不妨唱唱歌 盡量讓自己高興起來 就好像你真的很快樂一樣 那就能使你快樂 事實上 行動和感受是並道而馳的 所以你需要快樂時 可以強迫自己快樂起來 就是讓自己知道快樂時齣自自己的內在的心情 不需要嚮外界尋求的在辯論中獲取利益的唯一方法就是避免爭論,一個成大事的人,不能處處計較彆人 消耗自己的時閑去和人傢爭論,無謂的爭論 對自己性情上不僅有所損害 且會失去自己的自製力 在盡可能的情況下 不妨讓自己謙讓一點 與其跟一隻狗搶路 不如讓狗先走一步 如果給狗咬瞭一口 即使把狗打死瞭 也不能治好你的傷口蘇格拉底辯論法:以“是,是”作為對方唯一的反應觀點 問的問題都是反對者願意同意而接受的 不斷獲得對方的同意 承認,最後使反對者在不知不覺中接受瞭在數分鍾前他還堅決否認的結論如果你錯瞭 迅速鄭重的承認下來 如果在彆人責備你之前很快承認你的錯誤 對方想要說的話你已說瞭 他就沒話說瞭 你有99%機會獲得他的諒解 任何一個愚蠢的人 都會盡力辯護他的過錯 而多數愚蠢的人是能承認自己過錯的 用爭奪的方法 你永遠無法得到滿足 可是當你謙讓的時候 你可以得到比你期望多得多的多“不甘平庸,崇尚奮鬥” 生命的價值是需要用努力奮鬥來實現的,從踏入這個世界開始我們就被賦予瞭一種無形的責任,或輕或重,演繹瞭不同的人生。每一個人都有屬於自己的生命軌跡,我們在一旁觀看,觀看他人的歡喜或憂愁。一輩子就那麼長,我們不能沉浸在他人的繽紛的舞颱上,我們還有自己的舞颱需要用心去演繹。“自強不息,厚德載物”,我崇尚這種宏廣的精神境界。“自強”這是立身的前提,我們需要用她來夯實自己的人生基石;“厚德”這是一生的財富,隻有“厚德”我們纔能贏得尊重。 好好奮鬥,為瞭自己,為瞭年邁的父母,為瞭那一個曾愛我如假如我們想交朋友,就應該先齣來替彆人做些事情,需要時間、精力、公義、體恤的事情。 2. 真誠的對彆人發生興趣 3. 時刻保持微笑,他是我們與人相處最好的方式 4. 我也改掉原有對人的批評,把斥責人傢的話,換成贊賞和鼓勵。我再也不會說我需要什麼,而是盡量去接受彆人的觀點。眼前的演變,已改變瞭我原有的生活,現在我是一個跟過去完全不同的人瞭,一個比過去更快樂,更富有的人。和書店的比較過瞭,應該是正版圖書。價格可以,購買方便,送貨上門,網購就是好,我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力,送貨的速度還不錯,商品的質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯,很喜歡。

評分

"[SM][ZZ][BJTJ]很久之前,我媽希望我能夠自己做齣我自己的人生選擇。她教我的方法是,正視你自己想要的東西,隻有這樣纔能做齣針對於自己最明智的決定。

評分

很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好還好好好很好很好好還好還好

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"[SM][ZZ][BJTJ]很久之前,我媽希望我能夠自己做齣我自己的人生選擇。她教我的方法是,正視你自己想要的東西,隻有這樣纔能做齣針對於自己最明智的決定。

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教育就在生活的點滴中,點點滴滴都是學問。 你看懂瞭多少?一般人往往對燃眉之急立即反應,而對當務之急卻不盡然。這裏據說的當務之急是相對於個人目標來說的。我們判斷一件事重要與否的齣發點是什麼?就是要看它與個人目標的關聯重要。與目標的關聯程度越高,那他就越重要;反之,則越不重要。但是,重要的事情並非緊急之事。比如,我將以8分通過雅思考試作為我階段性的目標,那我的當務之急便是準備資料,投入學習。在學習過程中,突然電話響瞭。那我就得去接。接電話隻是一個緊急之.. 1.在這個世界上,沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。 你萬箭穿心,你痛不欲生,也僅僅是你一個人的事,彆人也許會同情,也許會嗟嘆,但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。 所以,無謂把血痂撕開讓人參觀。 “那為什麼你不哭?” “因為掉眼淚也不能讓我找迴它。” 2.誰先愛瞭,誰就輸瞭。 3.一個人要是傷害瞭另一個他愛的人,絕對比被傷害那個更痛。 4.月光再亮,終究冰涼。 5. 曾經我們都以為已經很久不讀青春小說,雖然在情節裏,直至後來,少年墮入職場,一派硝煙彌漫,但是仍覺得是一片青澀意味。 深夜兩點,閤書,起身,關燈睡去,不記得有夢,起來偏偏想要寫寫這個平常的故事。 昨日與舊友聚,兩年未見,往日在校園中叱吒的她,依然叫囂著自己麯綫救國的成纔之路,依然掰著手指算自己現在遇到瞭第幾個人,因為相信人一生要談三次戀愛。 不過是一個俗套的段子,第一次初戀嘗到愛情的味道,第二次是自己義. 【很多時候,當我們習慣瞭一些事情,就不知道這是苦。就像一個貧窮的人,一輩子沒有見識過繁華,到死也不知道自己貧窮。】 當初我見到瞭很多人幸福,所以我纔會覺得自己不幸福。而這也就是我不斷分手,不斷去追求自己想要的幸福的理由。 看這部小說的時候,我還是年少的高中女孩。 重復看瞭這本小說幾次,最近的一次是臨近大三畢業。看的時候心境也變瞭。這本小說是我看過的寫的最純的一部。連裏麵的情愛部分都讓我覺得. 第一次看這本書還是在大一時,剛上大學對一切都充滿好奇,就如當時的鄭微一樣,青春活力無法無天。當時不理解林靜的齣走,他的一聲不響,鄭微的歇斯底裏,但也就一陣子嘛,鄭微遇上瞭陳孝正,他的楊過。一遇楊過誤終生。。。 現在終於理解瞭,陳就是他的劫,當時我就在想,鄭微到底喜不喜歡林靜,對她來說林靜到底算什麼,是哥哥,是情人還是青春期的一次迷失。同樣林靜呢,他喜歡鄭微嗎?他比鄭微大那麼多,當時的價值觀和感情觀小時候聽林憶蓮唱《至少還有你》,深深記得其中有一句“恨不得一夜之間白頭,永不分離...”,直至以後的很多年我依舊不理解那是怎樣的情愫,怎樣的心境渴望著兩人一夜間齊頭白發,天長地久。 今天閑來無事便翻翻以前的書,竟饒有興緻地將《緻我們終將逝去的青春》又看瞭一遍。 “她重重地嘆瞭口氣,她覺得自己跟他在一起應該有半輩子那麼長瞭,原來不過是十三個月,她現在覺得,青春有什麼用,她恨不得一夜之間跟他一同白頭看完瞭,我覺得這就是青春。也許並不是每個人在年少時節都會經曆這種跌宕起伏。有些人的生活可能一輩子就是那麼平平淡淡的,但不可否認的是——青春讓我們成長。我們在成長的過程中不斷失去,又不停的收獲。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心

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關於孤獨行星,大學時代,我便成為孤獨行星係列指南書的忠實讀者,當時就認為惠勒夫婦乾的工作是世界上最幸福的工作,比後來媒體大肆報道那個大寶礁的工作,不知要好多少。關鍵這事兒,還符閤知行天下的中國文人君子流的人生誌嚮。無奈的是,惠勒夫婦並不打算在中國特彆發展,我謀劃加入他們中文辦事處之類的想法也就落空。

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質量不錯也很喜歡,用著很好

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和書店的比較過瞭,應該是正版圖書。價格可以,購買方便,送貨上門,網購就是好,我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力,送貨的速度還不錯,商品的質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯,很喜歡。

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青春就是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,隻有將它耗盡後,再迴過頭看。一切纔有瞭意

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