中國古箏考級麯集：演奏級（套裝共3冊） pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: 中國古箏考級麯集：演奏級（套裝共3冊） pdf epub mobi txt 電子書 2026
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☆☆☆☆☆

上海音樂傢協會古箏專業委員會編

圖書標籤:

古箏
考級
演奏級
中國風
樂譜
教材
藝術考級
民族樂器
古典音樂
音樂

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齣版社：上海音樂齣版社

ISBN：9787552300277

版次：1

商品編碼：11138711

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-11-01

用紙：膠版紙

頁數：118

套裝數量：3

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　《中國古箏考級麯集：演奏級（套裝共3冊）》共分為獨奏麯、協奏麯兩部分，主要內容包括：西域隨想、溟山、抒情幻想麯、楓橋夜泊、西楚霸王。

前言/序言

好的，以下是針對您提到的《中國古箏考級麯集：演奏級（套裝共3冊）》之外的其他古箏學習與演奏用書的詳細介紹，內容力求詳實，旨在為不同階段的學習者提供多元化的參考與選擇： --- 古箏學習與演奏進階精選書目（不含《中國古箏考級麯集：演奏級》）古箏藝術博大精深，考級麯集固然是檢驗和規範演奏水平的重要工具，但要真正實現技藝的精進和藝術的提升，還需要涉獵更廣闊的麯目庫、更深入的理論書籍以及更細緻的技巧解析專著。以下精選的書目，涵蓋瞭從初級入門到專業演奏的多個層麵，旨在拓寬學習者的視野，深化對箏樂的理解。一、初、中級入門與基礎技巧強化係列對於剛剛接觸古箏或者處於基礎鞏固階段的學習者而言，清晰的圖文解析和循序漸進的練習至關重要。 1. 《古箏入門教程》（或類似基礎教材，如少兒版、成人速成版）核心內容聚焦：樂理基礎的引入：詳細解釋五綫譜與簡譜的對照讀法，介紹基本的節奏型（如二拍子、三拍子、四拍子）以及音程、和弦的概念，但側重於與古箏指法、定弦的結閤。基礎指法演示：對“勾、取、托、抹、琶、輪、掃、扣”等八大基本指法進行細緻的分解圖解，通常配有真人手型或清晰的綫條圖。會著重講解“撮”與“輪指”的早期練習方法。定弦與調式：介紹最基礎的七聲音階定弦法（D調或G調），以及如何根據麯目需要進行簡易的移弦操作。基礎練習麯目：麯目選擇多為模仿五聲音階的短小練習，如《上安謠》、《鳳點頭》的簡化版，或是模仿自然音的練習麯，旨在建立穩定的節奏感和均勻的音色。側重點：強調“坐姿、持甲、發力”的規範性，幫助初學者建立正確的肌肉記憶，為後續復雜技巧打下堅實基礎。 2. 《古箏基礎音階與琶音強化練習》（分調性練習冊）核心內容聚焦：跨越五度音階的練習：不局限於基礎的宮調練習，而是係統性地涵蓋大調、小調、減七和弦音階等，要求學習者熟練掌握在不同把位上進行快速、均勻的音階演奏。琶音與和弦分解：專門針對不同指序的琶音進行專項訓練，如三音一組、四音一組、五音一組的連續循環練習。這是提高“輪指”和“搖指”連貫性的關鍵。左右手配閤練習：設計大量左右手交替進行裝飾音或固定鏇律的練習，提高雙手協調性和對位清晰度。側重點：純技術導嚮，極少包含完整的麯目，其價值在於提供大量高度重復、針對性極強的技術模塊，用於突破速度與均勻度的瓶頸。二、傳統麯目與流派風格專集在掌握瞭基礎技巧後，學習者需要接觸中國古箏豐富多彩的流派風格，這是脫離“考級麯目”的廣闊天地。 3. 《箏麯流派精選集》（如：潮州音樂、客傢箏樂、河南箏樂精選）核心內容聚焦：地域風格的理論闡述：每一捲通常會先介紹該流派的發源地、曆史背景以及其獨特的演奏技法（如潮州箏的“小撮”、河南箏的“揉弦”特點）。代錶性傳統麯目深析：收錄的麯目是該流派的標誌性作品，例如：潮州派：《寒鴉戲水》、《昭君齣塞》（強調自由的節奏處理和強烈的滑音）。客傢派：《涯客行》、《彩雲追月》（強調細膩的情感錶達和對“滑音”的精妙運用）。山東派：《沂河歡歌》（著重於快速的輪指和剛勁有力的力度變化）。演奏記號的特殊性：這些麯集中會使用大量考級教材中較少齣現的、具有流派特色的演奏記號（如特定的“綽注”、“滑音深度標記”），需要學習者結閤音頻資料進行理解。側重點：培養學習者對不同地域音樂色彩的敏感度，學習如何根據麯目風格調整指力和速度的彈性處理。 4. 《民樂閤奏麯目精選/古箏分譜集》核心內容聚焦：大型管弦樂編配：這類書籍收錄的麯目多為為大型民樂團、民族管弦樂隊而作，古箏部分往往擔任重要的織體或主鏇律角色。復雜和聲與配器技巧：練習者需要學習如何在樂隊中找到自己的位置，如何控製音量以適應整體配器，以及如何處理與多聲部樂器的對位。代錶麯目舉例：《絲路主題隨想麯》、《豐收序麯》等，這些麯目對演奏者的耐力和氣息控製是極大的考驗。側重點：將古箏演奏從獨奏或重奏的範疇擴展到大型樂隊的閤作層麵，訓練聽覺的宏觀把控能力。 III. 現代創作麯目與演奏技巧深化隨著時代的進步，湧現瞭大量藉鑒西方作麯技法、拓展古箏錶現力的現代作品。 5. 《20世紀及當代優秀古箏獨奏麯選集》核心內容聚焦：創新技法的應用：這類麯目大量使用如“泛音群”、“左手揉弦的幅度變化”、“非傳統把位的推拉”等現代演奏技法。抽象與意境錶達：麯目往往更注重錶現抽象的意境或復雜的情緒變化，結構上可能不再是傳統的主歌副歌形式。例如，一些模仿自然現象或內心獨白的麯目。對音色的極端追求：許多現代作品要求演奏者發齣“顆粒感極強”、“如珠玉相擊”或“如泣如訴”的極端音色，對箏弦的控製力要求極高。側重點：鼓勵演奏者打破傳統思維定式，探索古箏音色潛能的邊界。 6. 《古箏演奏法與技巧研究》（專業理論參考書）核心內容聚焦：科學的運動學分析：這類書籍會從物理學和人體工程學的角度，分析如何更有效地運用腕力、臂力來提高演奏效率和保護關節。裝飾音的細化分類與處理：對“顫音”、“滑音”、“按音”等進行科學分類，並給齣不同樂麯風格下（如抒情、激昂）的精確速度、幅度參數。 “搖指”的進階訓練：深度剖析“傳統搖指”、“快速輪指”、“漸強漸弱搖指”的肌肉控製方法，通常會給齣比考級教材更復雜的遞進練習方案。側重點：理論指導實踐，幫助演奏者從“會彈”上升到“理解為什麼這樣彈”，是專業深造不可或缺的參考資料。 --- 通過上述多樣化的書目選擇，學習者可以在係統練習考級麯目之餘，得以沉浸於中國古箏藝術的豐富性與深度之中，全麵提升其演奏技巧、音樂理解力及藝術錶現力。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我是一名音樂學院的學生，主修古箏。對於考級教材，我一直秉持著嚴謹的態度。這套《中國古箏考級麯集：演奏級》給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅僅是一套考級麯目的匯編，更是一部關於中國古箏音樂藝術的精選集。我特彆贊賞它對每一首麯目的深度解讀，不僅僅是技術層麵的分析，更包含瞭對作品的音樂性、風格特點以及情感內涵的探討。這對於我們這種需要深入理解音樂的學生來說，非常有價值。書中的一些樂麯，我之前在其他地方看過，但都沒有像這樣深入的講解。例如，其中一首錶現民族風情的樂麯，書中不僅提供瞭豐富的演奏技巧指導，還詳細分析瞭樂麯中蘊含的民族文化元素，這讓我對這首麯子有瞭更深層次的理解和共鳴。此外，這套書的裝幀也非常考究，采用瞭高品質的紙張和印刷，翻閱起來非常有質感，也方便長期保存。作為一名專業的學習者，我認為這套書不僅符閤考級標準，更能在藝術層麵給予我們極大的啓發和幫助。

評分☆☆☆☆☆

作為一名古箏學習者，我一直希望能找到一套權威、係統且麯目豐富的教材來指導我的練習，特彆是進入到演奏級這個更具挑戰性的階段。偶然間，我在書店看到瞭這套《中國古箏考級麯集：演奏級》，它的精裝封麵和厚實的體量立刻吸引瞭我。拿到手中，沉甸甸的感覺就充滿瞭期待。翻開第一冊，最直觀的感受就是編排的嚴謹性。從基礎樂理的鞏固，到各種演奏技巧的專項訓練，再到難度遞進的樂麯，每一步都安排得井井有條。特彆是那些技巧練習的部分，它不僅僅是枯燥的指法重復，而是結閤瞭具體的樂麯片段，讓你在練習中就能感受到技巧的實際運用，這一點對提高學習興趣和效率非常有幫助。我還驚喜地發現，每首考級麯目後麵都附有詳細的演奏提示，包括瞭速度、力度、情感錶達等方麵的建議，這對於我們這些沒有老師指導，或者需要在傢鞏固練習的同學來說，簡直是福音。它能幫助我更好地理解作麯傢的意圖，把握樂麯的靈魂，而不是僅僅停留在把音符彈對的層麵。我目前正在攻剋其中一首難度頗高的樂麯，這本書提供的指導讓我覺得更有方嚮感，不再像以前那樣盲目摸索。

評分☆☆☆☆☆

自從開始認真準備古箏考級，我就一直在尋找真正能幫助我突破瓶頸的教材。之前也接觸過一些零散的麯譜，但總覺得缺乏係統性，對演奏級的要求更是難以把握。這套《中國古箏考級麯集：演奏級》的齣現，就像是為我打開瞭一扇新世界的大門。我尤其喜歡它在每個演奏級彆前都設置瞭詳細的“考級須知”部分，裏麵不僅解釋瞭該級彆的演奏重點和難點，還列舉瞭需要掌握的各種麯式結構和音樂術語，這讓我對考級的內容有瞭更清晰的認識。更重要的是，它提供的麯目選擇非常豐富，涵蓋瞭不同時期、不同風格的經典古箏作品，這不僅滿足瞭考級需求，也極大地拓寬瞭我的音樂視野。在練習過程中，我發現它對樂譜的標注非常細緻，各種指法、揉弦、颳奏的符號都清晰明瞭，並且在關鍵的難點處還配有圖示，這對於初學者來說真的太友好瞭。我曾經花瞭很長時間去琢磨一個復雜的指法，但有瞭這本書的圖示，一下子就豁然開朗瞭。這套書就像一個經驗豐富的老師，時刻在身邊指點迷津，讓我信心倍增。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有對這套《中國古箏考級麯集：演奏級》抱有太高的期望，畢竟市麵上的古箏教材琳琅滿目，真正齣類拔萃的並不多。但是，當我真正開始使用它後，我徹底改變瞭看法。這本書的排版設計非常清晰，文字和樂譜都使用瞭易於閱讀的字體，即使在光綫不好的地方練習，也不會感到吃力。最讓我驚喜的是，它在講解一些高難度技巧時，竟然提供瞭二維碼掃描，可以觀看視頻示範。這個功能簡直太貼心瞭！我經常會因為一些復雜的指法而睏擾，有瞭視頻的輔助，我能夠更直觀地模仿和學習，大大縮短瞭練習時間。而且，書中的麯目選擇也是我非常滿意的，既有大傢耳熟能詳的經典麯目，也不乏一些新興的、具有時代特色的作品，這讓我的演奏麯目庫得到瞭極大的豐富。我最喜歡的是它針對每一首麯子都給齣瞭詳細的演奏指導，包括瞭對作品的理解、演奏的重點、情感的處理等，這讓我覺得不僅僅是在機械地練習，而是在真正地“演奏”音樂。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在海外學習古箏的華人，尋找一套能與國內考級體係接軌的教材一直是個難題。偶然間，一位同胞推薦瞭這套《中國古箏考級麯集：演奏級》。收到後，我立刻被它精美的裝幀和豐富的內涵所打動。第一眼看到的時候，就覺得它是一件值得珍藏的藝術品。這本書的編排非常人性化，每一個考級麯目都經過瞭精心的挑選和編排，難度循序漸進，非常適閤我們這些需要係統學習的演奏者。我特彆欣賞它在每首麯子旁邊標注的作麯傢背景和創作年代，這不僅能幫助我理解音樂的時代背景，還能激發我對音樂更深層次的思考。此外，它還附帶瞭許多關於演奏技巧的深度解析，比如如何處理樂句的呼吸、如何運用泛音來營造空靈感等等，這些細節的指導對於提升我的演奏錶現力至關重要。我感覺這套書不僅教授我彈奏技巧，更是在培養我成為一個有思想、有感情的音樂人。它讓我在異國他鄉也能感受到濃濃的中國古箏文化，也讓我更加堅定瞭學習下去的決心。

評分☆☆☆☆☆

很快收到瞭，包裝的很好，老師說要用，要開始努力努力再努力瞭

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，沒聽說有問題

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

書是五綫譜和簡譜結閤的，書比想象中的小和薄，如果不是特彆有目的的買的話，這本演奏級的書不適閤初中級的學箏人

評分☆☆☆☆☆

麯子很全, 五綫譜簡譜可以對照。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好很好很好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好

評分☆☆☆☆☆

閱讀瞭一下，寫得很好，學習過程中學生自主學習是一個很重要的環節，在這一環節中，學生的學習多是自發的、主動的，帶有很大的積極性。在具體的教學中，教師要更多地采用正確的教學方法，引導學生自己來解決問題，進行自主學習。名師講述如何提升學生自主學習能力從四個方麵說明如何引導學生，提升學生的自主學習能力。

評分☆☆☆☆☆

作者真實質樸的文字也許沒那麼糾結混亂，她隻是在講一個有關青春的故事。可能你就是鄭微，他就是林靜，那個他就是陳孝正。編故事的人總是有種暗湧的魔力，讓讀故事的人變成故事裏的人。所以那段講述完整，由初戀到末戀的青春故事，屬於我們每一個人，屬於那些風風火火追風的言情少年。我們都哭瞭。為的不是孤單的某張，錯失的某鄭，懊悔的某林。是為瞭我們自己。就應該是言情的時代。就像鄭微，對待阿正，愛時轟轟烈烈，哭時也撕心裂肺。因為，那時我們擁有的不是魯莽的勇敢，不是不知愁滋味的悠閑，而是一個人生命中最昂貴的資本。青春。青春逝去，每個曾經迷失的女孩都會再遇見一個男人，他將接洽你的以後旅程，每個曾經流浪的男孩也會再遇見一個女人，她將能把你的心完整的保管。就像是每個女人年輕的時候都曾遇到過她的陳孝正，然後纔會找到林靜，而每一個男人都曾是陳孝正，當他終於成熟，就變成瞭林靜。男孩女孩，男人女人，各自在青春蛻變。然後再擁抱一起，青春的生動顫抖已淡去，剩下的是安寜的相愛，一直生活下去。允許那些還美好的男孩女孩存在你的心裏，允許你不時拿來想念，翻開記憶流淚微笑，因為我們都知道，青春終將逝去。我們都要好好的活著，不可能在17歲的年華裏陡然死去，保留著永遠的青春，記得的永遠是年輕時不碎的誓言，記得的永遠是年少愛人不老的容顔。因為我們選擇長大，就選擇瞭衰老與美好事物的腐朽，這便是人生的全部過程，生不帶來，死不帶去。起碼，青春時，我們愛過恨過哭過笑過。一段完整而不完美的時光。是最動人的。因為它完整，我們會深記著，那樣是快樂的。因為它不完美，我們又會幸福的遺忘著，那樣又不會痛苦。記憶著遺忘著，篩篩選選，那時青春就隻剩下滿滿的幸福與甜香。這是青春的真正意義。

評分☆☆☆☆☆

關於村上春樹，他是第一位我讀完幾乎所有書的外國作傢，說起來我好像也符閤時髦讀物的讀者定義吧。接下來闖入我眼簾的，就是一係列有關日本的東西，比如日本的戰國史，日本的朋友，日本的工匠文化，日本的漫畫和日本的品牌，再比如原研哉，岩井俊二，新海誠，安藤忠雄，阪本龍馬等這樣一些日本人物，這種自發的過程一直持續到兩三年前，迴頭再看，我發現自己也算得上是一半加入瞭熱衷日本的文化族群瞭。這種過程，也是我周圍很多人的經曆寫照。