具體描述
內容簡介
《外國美術史（白金版）》是一本專為藝術考生考取碩士研究生、專業理論課考試獲取高分而編寫的備考用書，梳理重點必考知識點：摒除一般藝術類基礎史論參考書目或指定教材復雜冗長的敘述，綜閤匯編所有考試教材重點的、必考的知識點。大化降低記憶強度：精簡實用，字字要點，條目排列，讓考生把有限的時間與精力投入到需要的地方；花少的時間，得到高的分數。分層級標注重要考點：匯總各高校考試重點和核心要點，並以★做專門提示，讓考生一眼就能發現核心考點所在；對於這些標注處，考生要優先並投入更多精力復習。按記憶綫索歸納考點：歸納眾多有聯係的考點，讓考生按照時間綫索或邏輯綫索在聯係和比較中牢記考點，實現考前突擊高效背誦。多圖像輔助強化記憶：對於重要考點都輔以多張圖片，藝術考生擅長的形象思維在備考時能夠充分施展，復習效果更是事半功倍。多作答拓寬解題思路：對一部分題目給瞭幾種不同的答案，或者對相同問題提供幾種不同的問法，供同學訓練變化，組閤創新。目錄
一 原始及古代美術名詞解釋
1.原始美術
2.拉文特岩畫
3.古埃及美術
4.古王國時代的金字塔
5.《納美爾王石闆》
6.新王國時代的神廟
7.《書吏凱伊像》
8.古埃及壁畫
9.《老村長像》
10.方尖碑
11.《漢謨拉比法典》石碑
12.伊什塔爾門
13.新巴比倫城
14.《納拉姆辛紀功碑》
15.愛琴美術
16.古希臘美術
17.古希臘瓶畫
18.黑繪風格
19.古希臘建築
20.古希臘柱式
21.古希臘雕塑
22.古典時期藝術
23.帕特農神廟
24.希臘化時期
25.《米洛斯的阿芙羅狄德》
26.《拉奧孔群像》
27.古羅馬美術
28.萬神殿
29.凱鏇門
30.圖拉真紀念柱
31.斯通亨治巨石環
簡答輯要
1.史前繪畫藝術的基本特徵有哪些？
2.結閤作品簡述古代兩河流域亞述的浮雕藝術
3.簡述古埃及美術的特點
4.簡述埃及金字塔建築的藝術特色
5.簡述古埃及雕刻程式
6.簡述古希臘建築中三種柱式的藝術特點
7.簡要概括古希臘瓶畫的五種風格
論述專項
1.結閤作品論述古代埃及美術的特點，以及古埃及藝術對之後的古希臘美術産
生的影響
2.試述古羅馬美術與古希臘美術的不同
3.指齣古希臘美術史的分期，結閤各時期的代錶作品論述其藝術特色
4.恩格斯說："沒有希臘、羅馬奠定的基礎，就不可能有現代的歐洲。"結閤古
希臘美術的繁榮談談你對這句話的理解。（古希臘美術之所以繁榮的條件是什
麼？）
5.試述羅馬建築的突齣成就
二 中世紀歐洲美術
名詞解釋
1.中世紀歐洲美術
2.巴西裏卡式
3.拜占庭藝術
4.聖索菲亞教堂
5.羅馬式美術
6.哥特式美術
7.哥特式建築
8.巴黎聖母院
9.鑲嵌畫
10.祭壇畫
11.彩色玻璃窗畫
12.加洛林文藝復興
簡答輯要
1.歐洲中世紀藝術的幾個主要階段是什麼？
2.中世紀美術同古希臘美術的根本區彆是什麼？
3.簡述拜占庭藝術的特點
4.簡述羅馬式建築的主要特徵
5.哥特式建築的主要特徵是什麼？
論述專項
1.結閤作品分析哥特式美術的藝術特色
2.結閤建築作品分析拜占庭建築的藝術特徵
三 文藝復興時期歐洲美術
名詞解釋
1.文藝復興
2.锡耶納畫派
3.佛羅倫薩畫派
4.喬托
5.馬薩喬
6.波提切利
7.布魯內萊斯基、吉貝爾蒂、多納太羅
8.文藝復興"三傑
9.達芬奇
10.米開朗基羅
11.拉斐爾
12.《雅典學院》
13.威尼斯畫派
14.提香
15.樣式主義
16.尼德蘭文藝復興美術
17.揚凡愛剋
18.《阿爾諾芬尼夫婦像》
19.《根特祭壇畫》
20.老彼得勃魯蓋爾
21.德國文藝復興美術
22.丟勒
23.荷爾拜因
24.楓丹白露畫派
25.埃爾格列柯
簡答輯要
1.簡述文藝復興時期美術的基本特徵
2.意大利文藝復興時期的藝術發展共有幾個階段？各階段的藝術特色是
什麼？
3.簡述文藝復興時期佛羅倫薩畫派的藝術特點
4.簡析達芬奇的代錶作品和他的藝術思想
5.簡述米開朗基羅的雕塑和繪畫代錶作品及其藝術特色
6.提香的藝術成就對後世油畫藝術的發展有何深遠影響？
7.簡述尼德蘭畫傢博斯的藝術特色
8.簡述德國文藝復興時期的優秀畫傢丟勒的藝術特色
論述專項
1.試論述文藝復興藝術的曆史貢獻
2.試論述威尼斯畫派的藝術特色
3.結閤作品論述意大利"文藝復興三傑"的主要藝術特色和藝術成就
4.論述意大利文藝復興與尼德蘭文藝復興在美術方麵的區彆
5.試論述意大利文藝復興時期威尼斯畫派的代錶人物及其藝術特色
6.試論述尼德蘭畫派的代錶人物及其藝術特色
7.為什麼稱老彼得勃魯蓋爾是文藝復興時期尼德蘭最偉大的藝術傢？
8.結閤作品分析西班牙藝術奇纔埃爾格列柯的藝術特色
四 17世紀歐洲美術
名詞解釋
1.巴洛剋
2.魯本斯
3.《搶劫呂西普斯的女兒》
4.巴洛剋建築
5.貝尼尼
6.古典主義美術
7.尼古拉普桑
8.剋洛德洛蘭
9.波倫亞美術學院
10.現實主義美術
11.卡拉瓦喬
12.委拉斯貴支
13.荷蘭畫派
14.哈爾斯
15.倫勃朗
16.《夜巡》
17.荷蘭小畫派
18.維米爾
簡答輯要
1.試概述巴洛剋藝術的風格特徵及代錶畫傢
2.概述17世紀意大利學院派美術遵循的藝術法則和藝術特點
3.簡述17世紀意大利藝術傢卡拉瓦喬的風格特徵及時代影響
4.概述西班牙現實主義畫傢委拉斯貴支的藝術創作類型、代錶作以及藝術
特色
5.簡述17世紀佛蘭德斯繪畫的代錶人物以及藝術特色
6.簡述17世紀荷蘭肖像畫傢哈爾斯的藝術特色
7.簡述17世紀荷蘭小畫派的藝術特點
論述專項
1.試論述17世紀荷蘭繪畫的主要成就
2.試析17世紀末的法國色彩與素描之爭
3.試論述你對"17世紀的意大利美術具有承前啓後作用"的理解
4.論述荷蘭風景畫的藝術成就
五 18世紀歐洲美術
名詞解釋
1.羅可可藝術
2.荷加斯
3.夏爾丹
4.新古典主義美術
5.大衛
6.安格爾
簡答輯要
1.試簡述18世紀法國市民寫實藝術傢夏爾丹和格勒茲的藝術特色及
其代錶作品
2.試比較17世紀新古典主義與古典主義藝術的異同
3.試概述法國新古典主義藝術傢大衛在不同時期的風格特徵及代錶作品
論述專項
試述18世紀意大利美術的發展狀況
六 19世紀歐洲美術
名詞解釋
1.浪漫主義美術
2.德拉剋羅瓦
3.戈雅
4.浮雕《馬賽麯》
5.19世紀法國現實主義
6.庫爾貝
7.米勒
8.羅丹
9.《思想者》
10.巴比鬆畫派
11.拉斐爾前派
12.巡迴展覽畫派
13.印象主義
14.新印象主義
15.後印象主義
16.塞尚
17.象徵主義
18.象徵主義美術
19.新藝術運動
簡答輯要
1.簡要概述19世紀法國新古典主義和浪漫主義繪畫的兩位主要代錶人物大衛和
德拉剋羅瓦，並比較兩者在藝術主題與風格上的差異
2.試通過分析戈雅的代錶性作品，闡釋他成為浪漫主義美術先驅的原因
3.簡述浪漫主義美術的風格特徵，並比較法國浪漫主義美術與英國浪漫主義美術
的不同
4.簡述法國現實主義美術的基本特徵
5.簡述米勒的繪畫風格和代錶作品
6.試分析比較新印象主義、後印象主義與印象主義的聯係與區彆
7.試分彆概述後印象主義藝術傢凡高和高更的藝術風格特徵及代錶作品
8.試簡述19世紀法國先後産生的重要美術流派和思潮，並概述其各自的突齣特
色
9.結閤具體作品分析馬奈對古典傳統的反叛
論述專項
1.試述印象主義繪畫的基本特點和成就，並列舉幾位藝術傢及其作品
2.比較新古典主義與浪漫主義的異同
3.比較印象派、新印象派和後印象派的異同
4.試論述後印象主義美術的基本特徵以及代錶畫傢的藝術特色
5.結閤作品論述後印象主義畫傢塞尚為何被稱為"現代繪畫之父
6.簡述19世紀法國畫壇的三次革命
七 20世紀現代美術
名詞解釋
1.野獸派繪畫
2.馬蒂斯
3.立體主義
4.畢加索
5.未來主義
6.形而上畫派
7.德國錶現主義
8.濛剋
9.康定斯基
10."橋社
11."青騎士社
12.巴黎畫派
13.抽象主義
14.至上主義
15.《伏爾加河上的縴夫》
16.構成主義
17.風格派
18.達達主義
19.杜尚
20.超現實主義
21.抽象錶現主義
22.亨利摩爾
23.包豪斯
24.後現代主義美術
25.波普藝術
26.照相寫實主義（超級寫實主義）
27.光效應藝術（歐普藝術）
28.觀念藝術
29.大地藝術
簡答輯要
1.結閤作品簡要分析濛剋的藝術特徵
2.簡述野獸派畫傢馬蒂斯的藝術風格及代錶作
3.簡述立體主義的兩種主要藝術風格及各自特點
4.試分析比較"橋社"和"青騎士社"的異同
5.概述達達主義的基本藝術理念
6.簡要概述未來主義的藝術主張、藝術特徵及代錶藝術傢
7.試概述抽象主義的基本理念及發展時期
8.試比較濛德裏安和馬列維奇繪畫風格的異同
9.分彆概述莫迪利阿尼和夏加爾的藝術特徵及代錶作
10.簡要概述超現實主義畫傢達利的藝術風格特徵及代錶作
11.簡要概述超現實主義的兩種創作手法及代錶畫傢
12.簡要概括現代主義雕塑傢布朗庫西的藝術特徵及代錶作
13.概述波洛剋的藝術風格
論述專項
1.試論述西方現代主義美術的特徵
2.試論述20世紀西方現實主義美術的特點和發展狀況
3.試論述康定斯基對抽象主義繪畫的貢獻
4.試論述攝影術的發明與繪畫功能的改變
5.後現代主義與現代主義相比，其觀念特徵發生瞭哪些改變，並舉例加以論證
用戶評價
評分這本書的裝幀設計本身也是一件藝術品，體現瞭齣版方對“白金版”定位的尊重。紙張的選擇厚實且具有很好的啞光質感，既保證瞭畫作細節的呈現，又避免瞭過度反光帶來的閱讀障礙。尤其值得稱贊的是，它在涉及大量建築和雕塑的圖像時，采用瞭高質量的黑白照片與彩圖的有效搭配。對於那些對材質、光影和結構感要求極高的三維藝術作品，清晰的黑白影印往往比失真的彩色印刷更能準確傳達其體量感和肌理細節。我個人在翻閱有關古希臘雕塑的章節時，深切體會到瞭這一點，那些石頭的質感、肌肉的張力，通過精準的灰度過渡被完美地捕捉下來。此外，書中的索引和術語錶做得非常詳盡，這對於需要頻繁查閱特定名詞或流派的人來說，是極其便利的輔助工具。總的來說，這套書的體量和定價反映瞭其作為一部嚴肅藝術史參考書的價值，它不僅是知識的載體，也是值得收藏的實體物品。
評分這本書的文字風格呈現齣一種古典的、略帶學院派的嚴謹，但又不失深入淺齣的洞察力。它在描述作品時，偶爾會引用一些原始文獻或藝術傢的手稿片段，這極大地增強瞭曆史現場感。我尤其喜歡作者處理爭議性藝術流派時的平衡態度。比如在討論巴洛剋藝術的“過度裝飾”傾嚮時，很多通俗讀物會簡單地將其歸類為衰落的標誌，但本書卻深入挖掘瞭其背後的權力結構需求——無論是宗教改革後的反宗教改革，還是君主專製的張揚，都需要一種更具戲劇性和感染力的視覺語言來維係其權威性。作者將藝術作品放迴其功能性的語境中去考察，而不是僅僅從純美學的角度進行孤立評判，這使得我對那一時期藝術傢的處境有瞭更立體、更具同理心的理解。閱讀過程中，我經常需要停下來查閱一些背景資料，因為作者的論述密度很高，每一個論斷背後似乎都隱藏著大量的史料支撐。這無疑是一本需要反復咀嚼、常讀常新的工具書，它對讀者的知識儲備有一定的要求，但迴報也是巨大的。
評分相比於其他側重於歐洲大陸藝術史的著作，我驚喜地發現，這本畫冊在對非西方傳統藝術的梳理上，體現齣瞭令人稱贊的廣度和平衡感。當許多同類書籍在進入到19世紀後就幾乎完全聚焦於巴黎和柏林時，這本書沒有草草帶過亞洲、美洲前哥倫布時期文明的藝術成就，而是專門闢齣章節，探討瞭其獨特的審美範式和技術體係。例如，書中對日本浮世繪版畫在構圖上的創新，以及它如何反嚮影響瞭歐洲後印象派的色彩運用，這種跨文化傳播和影響力的分析，顯示齣作者擁有更為全球化的視野。它提醒我們，藝術史不應是單一文明嚮外擴張的曆史，而應是多元文明之間相互滲透、彼此成就的復雜圖景。雖然篇幅所限，對每一個區域的探討都無法達到該領域專著的深度，但它成功地架設起瞭一座橋梁，讓讀者得以對世界藝術的全貌有一個清晰的認知輪廓，激發瞭我們對特定區域藝術深入研究的興趣。
評分讀完這本厚重的藝術史讀物，我最大的感受是它的“體係性”和“問題意識”。它並非簡單地羅列藝術傢和作品清單，而是始終圍繞著核心的藝術哲學問題在展開討論：藝術的本質是什麼？它如何反映和塑造社會？不同時代的藝術傢是如何迴應他們所處的時代睏境的？例如，在探討印象派的誕生時，作者沒有迴避技術革新（如攝影術的齣現）對繪畫媒介的衝擊，反而將其視為推動藝術走嚮個體化和主觀化的關鍵催化劑。他清晰地勾勒齣，當客觀再現的任務被機器部分取代後，畫傢們如何轉嚮捕捉瞬間的感受和光影的流動性，這本身就是一場深刻的藝術本體論的變革。此外，書中對於“野獸派”和“立體派”的過渡分析尤為精妙，它展示瞭從對色彩的解放到對形式結構的解構，每一步的邏輯推進都顯得水到渠成，絕非偶然的風格突變。這種層層遞進的理論建構，使得復雜的現代藝術史不再是令人望而生畏的碎片集閤，而是一部邏輯嚴密的思想發展史。對於那些希望真正理解藝術運動背後驅動力的讀者來說，這本書提供瞭堅實的理論框架支撐。
評分這本關於世界藝術史的著作，從遠古的洞穴壁畫講起，一路梳理到瞭近現代的各種流派興衰。作者的敘事功力著實瞭得，他沒有采用那種枯燥的編年體流水賬式的敘述，而是巧妙地將不同地域、不同時期的藝術發展脈絡編織在一起，形成瞭一張宏大而又細緻的網。比如，在談到文藝復興時，他不僅僅停留在對達芬奇、米開朗基羅等巨匠的介紹上，更深入地剖析瞭當時社會結構、哲學思想如何催生瞭對“人”的關注，以及這種關注如何反哺到繪畫和雕塑的技法革新之中。書中對拜占庭藝術的闡述也極其精彩，那種對光綫和神性的獨特理解，被作者用生動的語言描摹齣來，讓人仿佛能透過文字感受到聖索菲亞大教堂內那金碧輝煌的馬賽剋光芒。尤其讓我印象深刻的是，他對北歐藝術與地中海藝術在精神內核上的對比分析，那種地域文化差異帶來的審美取嚮的巨大分野，被剖析得入木三分，避免瞭將“西方藝術”一概而論的窠臼。這本書的圖版印刷質量相當齣色，色彩還原度高，細節清晰可見，對於研究者和愛好者來說，這無疑是一大福音，能極大地提升閱讀體驗和臨摹學習的便利性。
不錯的書
評分速度超快，很棒，下次再買
評分兒子考研要用的，還挺好的。
評分印刷一般，但對得起它價格就是
評分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分於善待“差生”，寬容“差生”。
評分19世紀歐洲美術名詞解釋1.浪漫主義美術2.德拉剋羅瓦3.戈雅4.浮雕d《馬賽麯》5.19世紀法國現實主義6.庫爾貝7.米勒8.羅丹9.《思想者》10.巴比鬆畫派11.拉斐爾前派12h.巡迴展覽畫派13.印象主義14.新j印象主義15.後印象主義16l.塞尚l17.象徵主義18.象徵主義美術19.新藝術運動簡答輯要1.簡要概述19世紀法國新古典主義和浪漫主義繪p畫的兩位主要代錶人物大衛和德拉剋羅瓦，並比較兩者在藝術主題與風格上的差異2.試通過分析戈雅的代錶性作品，闡釋他成為浪漫主義美術先驅的原因3.簡述w浪漫主義美術的風格特徵，並比較法國浪y漫主義美術與英國浪漫主義美術的不同4z.簡述法國現實主義美術的基本特徵5B.簡述米勒的繪畫風格和代錶作品6.試C分析比較新印象主義、後印象主義與印象E主義的聯係與區彆7.試分彆概述後印象G主義藝術傢凡高和高更的藝術風格特徵及H代錶作品8.試簡述19世紀法國先後産生的重要美術流派和思潮，並概述其各自的M突齣特色9.結閤具體作品分析馬奈對古典傳統的反叛論述專項1.試述印象主義繪畫的基本特點和成就，並列舉幾位藝術傢Q及其作品2.比較新古典主義與浪漫主義的T異同3.比較印象派、新印象派和後印象T派的異同4.試論述後印象主義美術的基本W特徵以及代錶畫傢的藝術特色5.結閤作W品論述後印象主義畫傢塞尚為何被稱為現代Y繪畫之父6.簡述19世紀法國畫壇的三Z次革命七
評分本書根據考研英語大綱英語（一）、英語（二） （非英語專業） 和近19 年的考研英語真題編寫而成。傳統的考研英語詞匯書基本都是按照字母順序排序, 除瞭音標、詞性、詞義等基本項以外, 頂多就是配一些例句、近義反義詞辨析等, 稍好一些的再配一些考過的真題。這樣的詞匯書學生記憶起來收效甚微, 最普遍的現象是書的前幾十頁邊角都翻黑瞭, 後麵的還是白白的, 結果總是記憶以A、B、C 等字母開頭的單詞, 對後麵以S 、T 等字母開頭的單詞卻非常陌生。並且每次記單詞的時候不自覺地翻開書就從A 開始瞭, 浪費瞭很多時間在低效的單詞記憶上, 也非常枯燥和乏味, 影響記憶效果, 最後導緻對單詞甚至英語的灰心和不自覺的放棄。英語學習和單詞記憶最重要的就是確定一個科學的記憶體係和記憶順序, 將主要的時間和精力用在記憶最有用、考研中最常遇到的單詞上。而本書打破瞭按字母順序羅列大綱詞匯錶的傳統做法, 采用曆年真題作為單詞齣現頻率的統計依據, 對所有曆年真題中齣現的單詞進行精確統計和專業分析: 曆年真題中齣現過哪些大綱詞匯? 分彆齣現瞭多少次? 齣現過哪些超綱詞匯? 分彆齣現瞭多少次? 每個真題考過的單詞考過哪些詞性和詞義? 每種詞義考過幾次? 是否考過超綱詞義? 所有的考研英語高分者以及有多年考研英語輔導經驗的老師們都明白一個道理: 在考研英語的復習過程中, 隻有考試大綱和考研真題纔是真正權威的復習資料, 曆年真題纔是最值得研究的, 攻剋真題纔是攻剋考研英語的真正法寶。可以這樣說, 在考研復習過程中, 對曆年真題掌握得越熟練、越牢固, 考研分數就會越高。基於以上思想, 作者通過對近19 年的考研真題中完形填空、閱讀理解、翻譯中的詞匯齣現頻率進行統計分析, 按照單詞重復齣現的頻率對單詞進行分類, 並根據考研英語大綱劃分為大綱單詞和超綱單詞。本書中所有詞匯按照曆年真題中齣現的頻率從高到低排列, 有助於用最短的時間進行最有效的記憶。通過這種記憶方法, 考生不僅可以把握考研命題者的齣題思路, 而且可以根據真題來發現那些經常考的“熱詞” （這些詞在曆年真題中反復齣現） 以
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