●史上彪悍的濛古徵服史!
●全景展現一代天驕成吉思汗的輝煌崛起!
●帝王領袖、商界巨頭首推的濛元大曆史!
我必須承認,在翻開這本書之前,我對濛古草原曆史的瞭解非常片麵,總覺得那是一段充滿野蠻和徵服的蠻荒時代。然而,這本書徹底顛覆瞭我的認知。作者在展現成吉思汗軍事纔能的同時,更深入地挖掘瞭他作為改革者和組織者的潛力。比如書中對於他如何建立清晰的法律體係、如何打破傳統世襲製度進行人纔選拔的描述,清晰地勾勒齣一個具有超前治理思維的領導者形象。這種對“硬實力”與“軟治理”並重的描寫,使得這個曆史人物的形象更加立體和復雜。它讓人思考的不僅僅是“他如何打贏瞭每一場仗”,更重要的是“他為何能讓這些鬆散的部落在戰後保持高度的凝聚力”。這種對早期帝國製度建設的關注,讓這本書的價值超越瞭單純的軍事傳記範疇,上升到瞭對早期國傢形態構建的探討層麵。
評分這本關於成吉思汗崛起的曆史讀物,真的讓人耳目一新。作者的筆觸非常細膩,沒有那種傳統曆史書的枯燥和說教感。它更像是一部引人入勝的史詩故事,將那個時代描繪得栩栩如生。我尤其喜歡它對成吉思汗早期生活環境的刻畫,那種大漠的蒼涼、部族間的復雜關係,都處理得恰到好處。讀起來感覺自己仿佛穿越迴瞭那個遊牧民族風起雲湧的時代,親眼見證瞭鐵木真如何從一個被遺棄的孤兒,一步步憑藉著非凡的智慧和堅韌的意誌,凝聚起一支看似不可能統一的部落聯盟。書中對當時濛古社會結構、宗教信仰以及草原文化習俗的闡述,也讓我對這個民族有瞭更深層次的理解,而非僅僅停留在教科書上的刻闆印象。它成功地將一個曆史人物的成長史,與一個偉大帝國的誕生史緊密結閤,讀來酣暢淋灕,讓人對接下來將要發生的一切充滿期待。
評分整體來看,這本書的文筆兼具史學傢的嚴謹和文學傢的浪漫。它成功地將“大曆史”的敘事宏大感與“小人物”的命運掙紮感完美地融閤在瞭一起。讀完之後,那種對曆史洪流下個體命運的思考久久不能散去。作者沒有將成吉思汗塑造成一個臉譜化的英雄,而是展示瞭他身上那種與生俱來的、近乎冷酷的生存哲學,以及為瞭實現目標所付齣的巨大代價。這種對復雜人性的坦誠書寫,讓整本書的基調顯得非常成熟和深刻。它不僅僅是對一個曆史人物的緬懷或批判,更是一部關於權力、忠誠、背叛與蛻變的上乘之作。我迫不及待地想看看後續篇章將如何延續這段波瀾壯闊的傳奇。
評分這本書的史料運用達到瞭一個很高的水準,引用的各種文獻和傳說,經過作者的篩選和整閤,構建瞭一個極具說服力的敘事框架。最讓我印象深刻的是,作者似乎很擅長挖掘那些“失落的細節”。比如在描述某次重要的會盟或者決定性的戰役前夜,書中加入瞭一些側麵的觀察,可能是通過敵對方的視角,或者是通過一些邊緣人物的記述,使得整個事件的背景信息得到瞭極大的豐富。這讓讀者在閱讀時,會産生一種強烈的“參與感”,仿佛我們不是在讀一個被後人總結好的結論,而是在現場親曆曆史的迷霧與抉擇。這種細節的打磨,讓這本書的厚度瞬間增加瞭許多,即便是對這段曆史有所瞭解的人,也能從中發現很多前所未見的解讀角度和史實側麵。
評分這本書的敘事節奏掌握得極其齣色,高潮迭起,卻又張弛有度。它沒有急於展現宏大的戰爭場麵,而是花瞭大量的篇幅去鋪陳人物的內心世界和外部環境的壓力。讀到某些關鍵的轉摺點時,比如鐵木真在部族鬥爭中遭受的背叛和流亡,那種絕望感幾乎能穿透紙麵,讓人感同身受。但緊接著,作者總能巧妙地通過一些曆史細節的重構,展現齣他如何迅速調整戰略,如何利用人心中的某種期待或恐懼來達成目的。這種對“人”的刻畫,遠比單純的事件羅列要精彩得多。它讓我意識到,任何偉大的事業背後,都離不開對人性的精準洞察。文字中那種飽含曆史滄桑感的沉穩,又時不時被一些精妙的比喻和犀利的觀點打破,使得整本書讀起來既有厚重感,又充滿瞭閱讀的樂趣,絕對不是那種可以輕易閤上的曆史著作。
京東買東西還是比較放心的,好。。。。。
評分常讀書和常思考,使我勇於和善於對自己的教育教學作齣嚴格的反省和內省,既要不憚於正視自己之短,努力探究補救途徑,更要擅於總結自己的或同行的成功經驗,從中提煉齣可供藉鑒的精華,為理論的突破夯實根基。愚人不纔,笨鳥先飛,我願把追求完美的教學藝術作為一種人生目標,把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。
評分有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。總觀全書,我將一些讀書體會歸納為以下幾點:一、做一個真實的人,敢於露拙也敢於錶現自己。無論我們多麼優秀,和幾十個學生比起來,我們不如學生的地方實在太多瞭,學生在某個方麵的知識可能遠比我們豐富的多,這是個事實。由於傳統的師道尊嚴,我們有時候不好意思在學生麵前露拙。殊不知,這是一個誤區。其實,學生也很清楚,老師不會的東西多瞭,對高中生而言,他們已經不再象小學生那樣認為老師無所不知。所以老師如果在學生麵前假裝什麼都懂,反而給學生以假的印象。反之,如果老師在適當的時候哼上一麯,可以調走得找不著瞭,在適當的時候露上一小手,哪怕有著明顯的破綻,在孩子們哈哈一笑中,讓孩子們看到瞭一個真實的你,一個有血有肉的你,一個和他們一樣在許多方麵有著這樣那樣不足的你,孩子們和你的心理距離一下子拉近瞭許多。另一方麵,如果你在適當的時候慷慨激昂的來幾句演講,聲情並茂地來一段朗誦,不經意間很專業地評一下當天的球賽,讓學生眼前一亮:原來我們的老師還有這麼一手!學生對你的好感馬上激增。總之,讓學生瞭解一個真實的你!
評分不錯的書,以後推薦給彆人
評分書到貨有些壓壞瞭
評分此書一般..................
評分濛古帝國和成吉思汗,是人類曆史上最具影響力的偉大帝國和偉大曆史人物,從政界領袖到軍事強人,從曆史學者到商界精英,持續地受到世界範圍的關注、研究和閱讀。濛古帝國和成吉思汗所引領的法則,至今仍在深刻地塑造著我們今天的現狀。
評分成吉思汗居然殺瞭2億人!!!
評分性價比很高 書是正版的,之前有過擔心滴。內容還行吧,盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的,書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的,第二天就收到瞭。書還是不錯的,精裝外殼,發貨速度真心的快,評價晚瞭,書不錯,應該再早點看的。推薦看,隻是粗淺認識瞭一下,已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書,受益匪淺,如果不好好研究一下此書,絕對是人生一大遺憾。這天女友打電話問我藉本書,說她寫作需要參考,我說我傢沒有,但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索,很快找到,立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番,然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天,書就送到她那兒瞭。她很高興,我很得意。過瞭些日子,我自己又上網購書,但下訂單後,左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢,劉靜打電話來笑嘻嘻地說,哎,也不知道是誰,心眼兒那麼好,又幫我訂瞭好幾本書,全是我想要的,太好瞭。我一聽,連忙問她是哪幾本?她一一說齣書名,暈,那是我買的書啊。原來我下訂單的時候,忘瞭把地址改過來,送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭,把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭,廢話不說。|好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。現在,京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音(JING DON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶京東的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問京東,實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序:這些年,你過得怎麼樣我曾經想過,如果能時光穿梭,遇見從前的自己,是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知,這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望,沒準兒也能氣個半死,看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住開口相勸,搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽,人總是要給自己留餘地的,因為還有一種可能是,未來的自己迴望現在,看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭,所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你,都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情,現在已可輕易解決,但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後,或者多年後功成名就那一天,總有不同憂傷湧上心頭:有些煩惱是錢可以解決的,而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以,隻能咬著牙繼續朝前走吧。
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