鳳凰文庫：近代以來日本的中國觀·第6捲（1972-2010） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

《鳳凰文庫：近代以來日本的中國觀·第6捲（1972-2010）》闡述瞭中日復交以來（1972-2010年）日本政界人士、經濟界人士和普通國民的中國觀的演進軌跡和發展特徵。依循曆史發展的脈絡，集中對不同時期日本各界人士中居於主流的對華認識進行係統的梳理和闡釋。日本各界人士對華觀的變遷與國際體係層次因素、日本國內政治生態變化及中國國傢實力的消長緊密關聯。日本各界人士的對華認識在由冷戰時代嚮後冷戰時代演進的過程中，實現瞭由“理想主義”嚮“現實主義”的嬗變，經曆瞭從“建設性接觸”到“戰略性防範”的變遷，對中國的定位逐步完成瞭由“友好夥伴”嚮“競爭對手”角色的界定。日本各界人士中國觀的形成是多種因素競相作用的“閤力”結果。顯然，就日本各界人士對中國的認知而言，往往呈現齣復雜性和多元性的特徵。

目錄

第一章 中日復交初期日本各界的對華認識（1972-1978年）
一 中日復交初期日本政界的對華認識
1.自民黨內圍繞中日復交的論爭
2.在野黨的對華認識和行動
3.田中角榮的中國觀
4.圍繞反霸條款的戰略之爭
5.福田內閣的締約認識及行動
二 中日復交初期日本經濟界的對華認識
1.日本經濟界對中國國情的認識
2.積極推動和平友好條約的締結
3.岡崎嘉平太的中國觀
三 中日復交初期日本國民的對華認識
1.輿論調查所見日本國民的中國觀
2.日本學者的“文革”觀
3.日本輿論界及學界的對華認識66第二章 崇尚“友好”時期日本各界的對華認識（1979-1992年）
一 崇尚“友好”時期日本政界的對華認識
1.大平正芳的中國觀及其外交實踐
2.中曾根的國際國傢構想及其中國觀
3.冷戰末期日本政界的國際觀及對華認識
二 崇尚“友好”時期日本經濟界的對華認識
1.對中國經濟調整及外貿體製的關注
2.對中日閤辦企業的各種論爭
3.理解和體諒對方--稻山嘉寬的對華認識
三 崇尚“友好”時期日本國民的對華認識
1.“友好”時期日本國民的中國觀
2.日本學界的中國研究及對華認識
3.日本各界圍繞天皇訪華的論爭
第三章 冷戰結束後日本各界的對華認識（1993-2000年）
一 冷戰結束後日本政界的對華認識
1.冷戰後日本對華閤作思想的繼承
2.日本應對中國崛起的主要舉措
3.“中國威脅論”的滋生和蔓延
4.冷戰後日本對華戰略思想的轉變
二 冷戰結束後日本經濟界的對華認識
1.關注中國經濟發展
2.對華投資環境的不同認識
三 冷戰結束後日本國民的對華認識
1.日本國民對華認識趨於警惕和消極
2.日本輿論界與學界的對華認識
第四章 新世紀日本各界的對華認識（2001-2010年）
一 新世紀日本政界的對華認識
1.小泉內閣時期日本政界的對華認識
2.新生代政治傢的國際觀、中國觀及曆史觀
3.小泉純一郎的中國觀及外交實踐
4.後小泉時代日本政界的對華認識
二 新世紀日本經濟界的對華認識
1.“中國經濟威脅論”的盛行
2.“政冷經熱”時期經濟界的對華認識
3.經濟界人士的曆史觀
4.對近年來中日關係的認識
三 新世紀日本國民的對華認識
1.新世紀日本國民對華認識日益惡化
2.新世紀日本學界的對華認識
3.大眾傳媒的中國報道和輿論誘導
第五章 日本各界對華認識的演進趨勢及主要特徵（1972-2010年）
一 日本政界對華認識的演進及特徵
二 日本經濟界對華認識的嬗變及特徵
三 日本國民對華認識的變遷及特徵
四 日本各界對華認識的互動與整閤
參考文獻

精彩書摘

　　蘇聯政府希望日本國政府在發展與第三國之間關係之際，不要做任何有可能給蘇聯與日本之間關係發展帶來損害的事情。……日本和蘇聯為維護共同的利益，對於第三國依循自己的一孔之見試圖給蘇日關係設置障礙而采取的任何舉動，理所當然要予以反擊。蘇聯已經采取這一方針，希望鄰國日本也采取同樣的態度。
　　聲明警告日本不要同意霸權條款。這裏的“第三國”顯然是指中國。該聲明發錶兩天後，日本政府通過駐蘇大使重光晶嚮蘇聯政府錶達瞭如下見解：“（1）促進與蘇聯的善鄰友好關係是日本政府的一貫政策；（2）日本政府關於日中條約的立場是不麵嚮第三國。”
　　1976年1月，葛羅米柯外長訪問日本，要求日本就《日中和平友好條約》談判經過作齣解釋，並就霸權問題闡明蘇聯立場。並挑撥中日關係說：“日中如果締結條約或協定，蘇聯對它的內容非常關心。中國領導人是想把敵對蘇聯的路綫強加給日本，使日本屈服，中國纔是謀求霸權。現在是日本顯示外交自主的好時機。”葛羅米柯還威脅日本說：“日本如果屈服於中國的壓力，就必須重新考慮日蘇關係。”
　　蘇聯在中日締約問題上進行牽製和乾擾的意圖十分明顯：迴避領土問題，繞開和約問題，但又能發揮政治功能，平衡中日關係。在遭到日方婉拒後，蘇聯繼續努力說服日本退齣中日談判，蘇聯媒體不斷警告說中日條約將使蘇日關係復雜化。蘇聯因素在影響日本政界人士的對華認知中發揮瞭重要作用，成為中日談判延宕六年之久的原因之一，並迫使日方在條約中加入有關第三國條款，從而使反霸權的條文意義淡化。不過中日和約的締結使蘇聯遏製中國政策的企圖遭受重大挫摺。5.福田內閣的締約認識及行動
　　福田赳夫執掌政權後倡導“全方位外交”，因此在其執政後既主張發展日中關係，為締結條約而努力，同時也緻力於與蘇聯發展關係，但在推進締約談判中麵臨的最大難題就是中蘇之間保持平衡的問題，同時來自“慎重派”和“親颱派”的抵製也是煩惱的根源所在。福田對此在其迴憶錄中寫道：
　　在遴選閣僚之際，尤其在意外相人事。我當時的想法是，福田內閣甫一成立，就必須實現《日中和平友好條約》的締結。因此，絕不容忽視的問題是，不能使當時我國與蘇聯的關係惡化。由於當時中蘇處於對立狀態。日中兩國通過締結條約強化友好關係，結果最終齣現刺激蘇聯的局麵就十分難辦瞭。於是我起用瞭在蘇聯有“親蘇人物”之稱的鳩山一郎的長子鳩山威一郎擔任外相，力圖將《日中和平友好條約》的締結並沒有與蘇聯産生敵對關係之意圖的信號傳遞給蘇聯。
　　福田外交決策的顯著特徵是充分顧慮到對華和對蘇關係之間的平衡，這也正是他所貫徹“全方位外交”理念的具體體現。
　　中日開始進行締約談判以來，蘇聯一直不斷加以乾擾和破壞。三木內閣和福田內閣不希望因締結中日和平友好條約而開罪蘇聯，旨在謀求蘇聯能在歸還北方領土問題上予以讓步，但日本方麵的這一幻想，很快就被勃列日涅夫寫給福田的信打破瞭。1978年2月22日，蘇聯駐日大使波利揚斯基嚮福田首相遞交瞭勃列日涅夫的親筆信，內稱：“我重申蘇聯緻力於發展蘇日睦鄰閤作關係的基本態度。
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役學是研究戰役規律和戰役指導規律的學科是係統化的戰役知識體係分為閤同戰役學和海軍、空軍、戰略導彈部隊等軍種戰役學。 戰役學的基本任務是研究和揭示戰役規律和戰役指導規律用於指導戰役實踐為奪取戰役的勝利服務。 戰役學的研究對象是戰役主要研究戰役的本質、特點和規律戰役的産生和發展戰役準備和實施的方法等。其基本原則有 消滅敵人保存自己知彼知己主觀指導符閤客觀實際靈活機動奪取和保持主動權迅速、周密而充分的作戰準備集中兵力將敵各個殲滅齣敵不意齣奇製勝統一指揮密切協同發揮人的精神力量適時、全麵的保障等等。 中國早在春鞦戰國時期一些軍事傢撰寫的兵書如最著名的《孫子兵法》其中就包含瞭許多適用於戰役的指導規律。在外國較早論述作戰理論的著作是公元前4世紀左右古希臘色諾芬的《遠徵記》。在長期的戰爭實踐和作戰經驗積纍中作戰理論得到不斷充實和發展。19世紀上半葉普魯士剋勞塞維茨的《戰爭論》和瑞士若米尼的《戰爭藝術概論》具有代錶性較係統地闡述瞭作戰指導問題。進入20世紀後隨著武器裝備er67b25的不斷更新戰役實踐和理論得到進一步發展。20年代末蘇軍把戰役學正式確定為軍事學術中一門獨立的學科並製定瞭大縱深戰役理論。1982年美軍也把戰役學作為一門獨立的學科並在對戰役理論進行係統、深入研究的基礎上頒布瞭《作戰綱要》製定瞭空地一體戰理論。

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