新标准德语强化教程2（初级）（学生用书）（附MP3光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[德] 奥夫德斯特拉斯 等 编

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• 外语学习
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出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560040332

版次：1

商品编码：11094696

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2004-05-01

用纸：胶版纸

页数：238

正文语种：中文，德语

附件：MP3光盘

附件数量：1

内容简介

《新标准德语强化教程2（初级）（学生用书）》内容丰富多彩，涵盖社会生活的方方面面教学体系完整，着重培养学习者的听说能力。课文贴近日常生活，图片时代气息浓郁简单易学，融德国国情知识于语言教学中。

内页插图

目录

《新标准德语强化教程2（初级）（学生用书）（附MP3光盘1张）》内容之外的德语学习资源精选 引言：迈向德语学习的广阔天地 德语学习是一个循序渐进、需要系统方法和丰富辅助材料的过程。对于已经掌握了基础语法框架，并正在向中级水平迈进的学习者而言，仅仅依赖一套核心教材是远远不够的。成功的语言学习依赖于多维度的输入和输出实践。 本篇推介旨在为正在使用《新标准德语强化教程2（初级）（学生用书）（附MP3光盘1张）》的学习者，提供一系列非教材本身内容的、能够有效补充和拓展学习广度的优质资源。这些资源涵盖了听力、词汇、语法深化、阅读理解及跨文化交际等多个维度，旨在帮助学习者巩固初级知识，并为未来冲击B1乃至更高等级打下坚实基础。 --- 第一部分：强化听力与口语实战训练 教材附带的MP3光盘提供了核心的听力材料，但要真正达到“听懂日常交流”和“流利表达”的水平，必须引入更贴近真实语境的听力材料。 1. 慢速新闻与简易播客精选 对于初级阶段的学习者，直接冲击德语广播电台（如Tagesschau）难度过高。推荐关注以下专门为德语学习者设计的慢速材料： Deutsche Welle (DW) – Langsam Gesprochene Nachrichten (慢速新闻): DW提供的这项服务是提升听力理解的黄金标准。它使用相对清晰、语速适中的德语播报当日的国际国内要闻。其优势在于： 主题的时效性与现实关联性： 学习者接触到的词汇和表达均是当前热点，利于积累“鲜活”的德语。 配套文本（Transkript）： 几乎所有慢速新闻都提供德语原文，方便学习者在听不懂时进行核对，实现“精听”到“泛听”的过渡。 Easy German Podcast (播客): Easy German系列资源以其街头采访的形式著称，但其播客版本（特别是早期面向初学者的系列）更侧重于日常对话场景的模拟。 侧重口语表达： 相比新闻的正式书面语，播客更贴近“A2/B1”级别对话中常用的口语搭配（Umgangssprache的入门级内容）。 文化渗透： 讨论的主题往往与德国的日常生活、节日、交通习惯等相关，为跨文化交际做铺垫。 2. 场景化口语练习手册 强化教程中的对话多为结构化情景。为了训练临场反应能力，需要额外的角色扮演和情景构建材料： 主题情景口语模块（如“在银行”、“看医生”、“租房”）： 寻找专门针对德福（TestDaF）或歌德学院（Goethe-Zertifikat）A2/B1口语模块设计的练习册。这些书籍通常会提供大量的提问句式和回答框架，帮助学习者在固定时间内组织语言，解决“想说却组织不出”的问题。 强调句型转换： 练习将陈述句转换为疑问句，或将主动语态转换为被动语态，以提升句式灵活度，这是初级向中级过渡的关键障碍。 --- 第二部分：词汇的深度拓展与系统记忆 《强化教程2》必然引入了大量核心词汇，但初级阶段要突破“词汇量不足以理解复杂语境”的瓶颈，需要借助更系统化的工具。 1. 基于词根和构词法的词汇书 单纯的A-Z词汇列表容易遗忘。推荐使用侧重德语构词法的词汇书或App。 动词前缀的系统解析： 德语的动词（如nehmen, stellen, lassen）配合不同的可分/不可分前缀（ab-, an-, mit-, vor-等）会产生截然不同的含义。专业的词汇书会系统地将这些变体放在一起对比讲解，例如： anrufen (打电话) vs. zurückrufen (回电话) vs. anfangen (开始)。 这种对比记忆法远比孤立记忆单个词汇有效，能显著提高词汇的激活速度。 名词的复合词拆解： 德语复合词是其一大特色。学习如何拆解复合名词至关重要（如Fahrradschloss → Fahrrad + Schloss）。推荐查找专门讲解德语复合词结构的练习册，帮助学习者“猜测”生词的含义，从而减少查字典的频率。 2. 搭配（Kollokationen）词典的辅助使用 初级学习者常犯的错误是“直译”——将词汇单独记忆，却不知道它们在实际语境中如何组合（例如，我们说“做决定”，而不是“制作决定”）。 动词+名词 常用搭配： 购买或使用提供常用搭配（Kollokationen）的参考书。例如，学习“eine Entscheidung treffen”（做决定）而非 eine Entscheidung machen。 形容词+介词/名词 组合： 学习诸如 interessant für, wütend auf 等固定搭配，确保输出的德语自然地道。 --- 第三部分：语法知识的巩固与深化练习 《强化教程2》可能涵盖了完成时、过去时、第一/第二从句等核心语法点。但要真正掌握，必须进行大量的、有针对性的变式练习。 1. 专项语法练习册 推荐选择专门针对德语语法进行深度剖析和大量练习的工具书，而非综合教程： 从句结构精炼： 德语学习的一大难点在于从句（关系从句、宾语从句、让步从句等）。需要寻找专门的“德语从句语法习题集”。这些习题集会提供大量的“主句改从句”、“连接词选择”等训练，帮助学习者熟练掌握从句的位置和语序变化。 格的变化与介词的精确使用： 德语的四格系统是基础，但二格（Genitiv）和介词的精确搭配（如固定介词 wegen, trotz 等）需要额外的强化。 聚焦介词的“支配性”： 专门的练习应侧重于识别哪些介词支配第三格，哪些支配第四格，哪些是“二四格混合”，并通过填空题反复巩固。 2. 德语简易阅读材料（Lesetexte） 语法知识只有在实际阅读中才能内化。对于初级阶段，应选择难度略高于当前教材但词汇量可控的简易读物。 A2/B1级别的分级读物（Lektüren）： 这些读物通常是原创的、情节简单的短篇小说或故事集。它们的好处在于： 完整语境： 学习者在阅读故事时，能够自然地接触到教程中分散介绍的语法点（如情态动词的多种时态应用、间接引语的构造），从而在实际语境中理解语法功能。 避免“碎片化”学习： 故事的连贯性有助于保持学习兴趣，防止语法点成为孤立的规则。 --- 第四部分：跨文化交际与德语思维的培养 语言是文化的载体。单纯的语法和词汇掌握无法保证交流的顺畅。 1. 德语区风俗与社会习惯介绍类书籍 寻找专门介绍德语国家（德国、奥地利、瑞士）社会行为规范的入门级书籍或短文集。例如： “德国人是如何做X事的？”类主题文章： 了解准时（Pünktlichkeit）、直接沟通（Direktheit）、等级观念等在德国社会中的具体体现。 礼仪手册的德语版本： 学习在正式场合（如商务邮件、正式问询）应使用的固定客套语和敬语（Sie-Form）的规范用法，这与教程中学习的非正式问候有显著区别。 2. 德语学习社区与资源分享平台 在不依赖特定教材的前提下，积极参与线上社区（如德语学习论坛、语言交换App）的讨论： 提问与反馈： 将自己在教程中遇到的难以理解的句子结构或表达方式，用德语提问，并接受母语者的纠正。这种即时反馈远比自我修正有效得多。 分享学习心得： 尝试用德语向其他学习者解释一个语法点，这本身就是一次最高效的知识巩固过程。 总结： 《新标准德语强化教程2》为你提供了坚实的骨架。而上述提及的各类资源——慢速听力、构词法词汇书、专项语法习题集以及文化介绍读物——则是搭建血肉和提升灵活性的关键补充。通过多方位的输入和实践，学习者能够更平稳地过渡到中级阶段，真正掌握“用”德语进行交流的能力。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的是，这套教材在设计上似乎充分考虑到了自主学习者的需求。如果一个人想完全依靠自学来掌握德语，那么教材的自明晰度和引导性就变得至关重要。从我翻阅的几页来看，它的指示非常明确，每一步学习任务都清晰地标示出来，比如“请先完成A练习，然后跟读B对话三次”。这种强烈的指导性，让自学者可以像跟着老师上课一样有条不紊地推进学习进度，大大减少了自我摸索的时间和挫败感。同时，教材的篇幅控制也显得比较合理，没有一上来就用大段复杂的句子轰炸学习者，而是通过大量的短小精悍的片段构建知识点，符合短期内保持注意力的学习规律。它似乎在不断地激励学习者：“看，你已经能理解并说出这些内容了！”这种正向反馈机制，对于维持学习的持久热情是极其关键的。综合来看，这本书不仅适合课堂教学，对于渴望通过自学敲开德语大门的读者来说，也是一个极具潜力的工具。

评分☆☆☆☆☆

我对这套教材的整体印象是，它似乎非常注重实用性和场景化教学。不像有些语言教材那样堆砌晦涩的语法规则，这本书的讲解方式更像是带你进入一个真实的德语环境。比如，在介绍完基础的动词变位后，马上就会安排一系列围绕“在咖啡馆点餐”或“问路”的对话练习，这种即学即用的设计极大地提高了学习的兴趣和动力。听力材料的录制质量也是一个亮点，语速适中，发音标准，对于培养地道的语感非常有帮助。我特别留意了它的听力练习部分，感觉设计得很有层次感，从简单的辨音到理解复杂对话，难度递进非常自然。关于口语训练，教材里似乎提供了大量的对话模板和角色扮演的提示，鼓励学习者大胆开口，这对于克服“哑巴德语”的困境至关重要。而且，很多练习题的设计都不是那种机械重复的填空，而是需要思考和组织语言的开放性题目，这无疑能更好地锻炼思维能力。光是看着这些精心设计的练习，我就能想象到，如果能坚持下来，德语的听说能力一定能得到质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引人的，颜色搭配和字体选择都显得比较专业，让人一看就知道是德语学习的入门级材料。翻开内页，首先注意到的是清晰的排版和适中的字号，阅读起来眼睛不太容易疲劳。课文内容的编排似乎遵循了一定的逻辑顺序，从最基础的问候和自我介绍开始，逐步过渡到日常交流场景，这对于零基础的学习者来说应该是非常友好的设计。教材中对于新词汇的展示方式也值得称赞，通常是先给出例句，再配上详细的解释，结合上下文理解单词的用法会更加深刻。此外，练习部分的设置看起来相当丰富，涵盖了听力、口语、阅读和写作等多个方面，这有助于形成一个比较全面的语言能力框架。尤其让我感到惊喜的是，似乎每单元后面都有一个小结或者语法回顾，这对于巩固学习成果非常重要，能让学习者清晰地看到自己掌握了哪些知识点，哪些地方还需要加强。总的来说，初次接触这本书，给人的感觉是结构严谨，内容详实，是一本看起来非常靠谱的初级德语教材。

评分☆☆☆☆☆

读完几章的示例内容后，我发现这套教材在“趣味性”和“严谨性”之间找到了一个很好的平衡点。它的行文风格不像某些学院派教材那样刻板严肃，而是多了一些活泼的元素，比如漫画式的插图或者贴近学生生活的场景描绘，这在很大程度上减轻了初学者的畏难情绪。然而，这种轻松感并没有以牺牲学习的严谨性为代价。德语的核心难点，比如词性、固定搭配等，仍然被讲解得一丝不苟。我特别注意到，教材对于词汇的记忆方法似乎也做了一些优化，可能是通过词根词缀的讲解，或者将同义词、反义词放在一起对比，帮助读者形成联想记忆的网络。这种多维度、立体化的记忆策略，对于需要记忆大量新词汇的德语学习来说，无疑是高效的。此外，课本的纸张质量和印刷质量都很不错，细节处理得很到位，这反映了出版方对产品质量的重视程度，间接也提升了读者的使用体验。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对语言学习有一定经验的人，我关注的重点会更多地放在其系统性和深度上。这本书在初级阶段就展现出了相当的体系性，它似乎在打磨一个坚实的基础框架，为后续更深入的学习铺平道路。语法点的讲解非常到位，即便是像格的变化这样让初学者头疼的问题，教材也尝试用更直观的方式去解释其逻辑和功能，而不是仅仅给出公式。我欣赏它对文化背景的渗透，虽然是初级教材，但偶尔穿插的“小贴士”或者文化短文，能让人感受到德语背后的文化脉络，这对于真正掌握一门语言是不可或缺的。再来看配套资源，附带的MP3光盘（虽然我还没仔细听）通常意味着提供了丰富的听力素材，这对于理解和模仿标准发音至关重要。如果配套的练习册（假设有的话）能和课本紧密结合，形成一个完整的学习闭环，那么这套教材的价值将进一步凸显。总而言之，它不仅仅是知识的堆砌，更像是一份精心规划的学习路线图，确保学习者不会在迷茫中走弯路。

评分☆☆☆☆☆

很好，包装也很好！很喜欢

评分☆☆☆☆☆

不错的书，另外推荐同学们可看一些哲学、自然科学、社会历史方面的书。畅销书：李开复：《做最好的自己》；丹尼尔·戈尔曼：《情商：它为什么比智商更重要》1995《谁动了我的奶酪?》、《致加西亚的信》、《拿破仑·希尔成功学全书》《如何掌控自己的时间和生活》、《高效能人士的七个习惯》中国古典名著：《论语》、《道德经》、《易经》或是后人的经典解读《孙子兵法》（特别是曹操做注的那一本，太博大精深了，每次阅读都有新的收获）《三十六计》、《三国演义》、《史记》（但要注意司马迁的个人价值取向）、《东周列国志》现代名著：费正清著《中国现代史》、《毛泽东选集》(《论持久战》、《实践论》、《矛盾论》)真的很经典！《邓小平文选》西方名著：罗素著《西方哲学史》、黑格尔的《辩证法》、霍金著《时间简史》等，有助于我们加深对事物的认识名人传记类：《曾国藩书信全集》、《胡雪岩全传》中国著名商人传记思维训练：爱德华·德·波诺(Edward De Bono) 在国际上被公认为首屈一指的创造性思维大师.著作达60多种。代表作主要有：《思维的训练》、《六顶思考帽》毕业找工作前必读的书：《工作中无小事》、《你在为谁工作》、《不要只做我告诉你的事》、《我爱笨老板》二、管理类经典21本（一）彼得·德鲁克(也译作杜拉克)被称为管理大师中的大师，他的以下代表作，要读精读透。有兴趣的同学对他的书可见一本买一本，多读有益（优先选机械工业出版社）：《卓有成效的管理者》高级管理者必读的经典之作《管理的实践》将管理学开创成为一门学科《管理：任务，责任，实践》为学习管理学的学生提供的系统化教科书《成果管理》、《21世纪管理的挑战》、《旁观者：管理大师德鲁克回忆录》（二）其他大师的经典之作1. 世界级经典教材哈罗得·孔茨的《管理学》2. 松下幸之助的巨著：《松下幸之助管理全集》（很厚的）3. 日本管理大师大前研一：《看不见的新大陆》4. 管理大师彼德斯的代表作：《追求卓越》5. 迈克尔·波特：《竞争战略》竞争战略之父6. 金昌为、莫博涅/著：《蓝海战略》商务印书馆，2005年5月7. （美）柯林斯等：《基业长青》中信出版社平凡的道理，但是却非常有现实价值！8. （美）斯莱沃斯基等：《发现利润区》中信出版社2002年6月　比《基业长青》更加实在、细致而真切地剖析了企业通过为客户提供价值而获取利润的成长之道。9. 菲利浦·科特勒：经典教材《营销管理》一印再印，风靡全球。任何一位营销人，不管他涉世未深，还是资历深厚，都受到该书直接的或者间接的影响。10. 威谦·大内：《Z理论》Z理论创始人11. 《兰德决策》这是一本解释如何决策的好书。我们中间大道理懂的不少，但在实际工作中解决问题时却经常范一些低级错误，这本书能教我们一些基本的方法。12. 爱德华·戴明《转危为安》(Out of the Crisis)一书是他最成熟的管理著作13. 迈克·哈默：《公司再造》/《再造企业》20世纪90年代最优秀的一个管理思想家14. 拉里·博西迪《执行》15. 斯图尔特·克雷纳《管理百年》译著海南出版社笔调活泼，极富有吸引力

评分☆☆☆☆☆

歌德A2級德語檢定考試是以全世界統一的標準執行及評分。口試、筆試在各地考試中心，皆以全世界統一的標準，由兩位老師評分。

评分☆☆☆☆☆

聆聽簡短日常談話、私人電話留言、公共廣播、答覆與實際情況相近似的問題。

评分☆☆☆☆☆

不错的教材

评分☆☆☆☆☆

書沒問題的，就是物流有點慢這次，我都上了兩天課才送到。

评分☆☆☆☆☆

价格可以，送货也方便

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不错的书，另外推荐同学们可看一些哲学、自然科学、社会历史方面的书。畅销书：李开复：《做最好的自己》；丹尼尔·戈尔曼：《情商：它为什么比智商更重要》1995《谁动了我的奶酪?》、《致加西亚的信》、《拿破仑·希尔成功学全书》《如何掌控自己的时间和生活》、《高效能人士的七个习惯》中国古典名著：《论语》、《道德经》、《易经》或是后人的经典解读《孙子兵法》（特别是曹操做注的那一本，太博大精深了，每次阅读都有新的收获）《三十六计》、《三国演义》、《史记》（但要注意司马迁的个人价值取向）、《东周列国志》现代名著：费正清著《中国现代史》、《毛泽东选集》(《论持久战》、《实践论》、《矛盾论》)真的很经典！《邓小平文选》西方名著：罗素著《西方哲学史》、黑格尔的《辩证法》、霍金著《时间简史》等，有助于我们加深对事物的认识名人传记类：《曾国藩书信全集》、《胡雪岩全传》中国著名商人传记思维训练：爱德华·德·波诺(Edward De Bono) 在国际上被公认为首屈一指的创造性思维大师.著作达60多种。代表作主要有：《思维的训练》、《六顶思考帽》毕业找工作前必读的书：《工作中无小事》、《你在为谁工作》、《不要只做我告诉你的事》、《我爱笨老板》二、管理类经典21本（一）彼得·德鲁克(也译作杜拉克)被称为管理大师中的大师，他的以下代表作，要读精读透。有兴趣的同学对他的书可见一本买一本，多读有益（优先选机械工业出版社）：《卓有成效的管理者》高级管理者必读的经典之作《管理的实践》将管理学开创成为一门学科《管理：任务，责任，实践》为学习管理学的学生提供的系统化教科书《成果管理》、《21世纪管理的挑战》、《旁观者：管理大师德鲁克回忆录》（二）其他大师的经典之作1. 世界级经典教材哈罗得·孔茨的《管理学》2. 松下幸之助的巨著：《松下幸之助管理全集》（很厚的）3. 日本管理大师大前研一：《看不见的新大陆》4. 管理大师彼德斯的代表作：《追求卓越》5. 迈克尔·波特：《竞争战略》竞争战略之父6. 金昌为、莫博涅/著：《蓝海战略》商务印书馆，2005年5月7. （美）柯林斯等：《基业长青》中信出版社平凡的道理，但是却非常有现实价值！8. （美）斯莱沃斯基等：《发现利润区》中信出版社2002年6月　比《基业长青》更加实在、细致而真切地剖析了企业通过为客户提供价值而获取利润的成长之道。9. 菲利浦·科特勒：经典教材《营销管理》一印再印，风靡全球。任何一位营销人，不管他涉世未深，还是资历深厚，都受到该书直接的或者间接的影响。10. 威谦·大内：《Z理论》Z理论创始人11. 《兰德决策》这是一本解释如何决策的好书。我们中间大道理懂的不少，但在实际工作中解决问题时却经常范一些低级错误，这本书能教我们一些基本的方法。12. 爱德华·戴明《转危为安》(Out of the Crisis)一书是他最成熟的管理著作13. 迈克·哈默：《公司再造》/《再造企业》20世纪90年代最优秀的一个管理思想家14. 拉里·博西迪《执行》15. 斯图尔特·克雷纳《管理百年》译著海南出版社笔调活泼，极富有吸引力

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