义务教育语文课程：常用字规范笔顺 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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语文出版社辞书研究中心编

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发表于2024-05-05

商品介绍

出版社：语文出版社

ISBN：9787802414907

版次：1

商品编码：11073873

包装：平装

丛书名：语文社小学生系列工具书

开本：32开

出版时间：2012-08-01

用纸：胶版纸

页数：229

字数：214000

正文语种：中文

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书籍描述

内容简介

《义务教育语文课程：常用字规范笔顺》收录了《义务教育语文课程标准》（2011年版）“义务教育语文课程常用字表”中的3500字，给出了每个字每一笔的笔顺，为巩固学生识字，还给出了每个字的读音、部首、笔画数和结构。

内页插图

前言/序言

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读者评价

评分☆☆☆☆☆

刚上一年级，媳妇就给儿子买了，期望日后有用！

评分☆☆☆☆☆

京东的东西值得购买，全都是正品，多快好省，团队精神也好，企业形象也不赖！

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

没有注意看“小学生”那三个字……如果能讲点笔顺规则就好了

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

不错，满意

评分☆☆☆☆☆

非常好，……

评分☆☆☆☆☆

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