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梁啓超 著

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發表於2024-11-25

商品介绍



齣版社: 商務印書館
ISBN:9787100090605
版次:1
商品編碼:11047639
品牌:商務印書館(The Commercial Press)
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2012-06-01
頁數:180
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

《梁啓超論中國法製史》分三部分:一、中國法理學發達史論,具體到法的起因、語源;儒傢、道傢和墨傢關於法的觀念及法治主義之發生。二、中國成文法編製的沿革得失,通過比較從戰國至明清的成文法,概述瞭中國成文法的曆史沿革。三、中國專製政治進化史論。

目錄

中國法理學發達史論
緒論
法之起因
法字之語源
舊學派關於法之觀念
第一節 儒傢
第二節 道傢
第三節 墨傢
法治主義之發生
第一節 放任主義與法治主義
第二節 人治主義與法治主義
第三節 禮治主義與法治主義
第四節 勢治主義與法治主義
第五節 法治主義之産生及其衰滅
論中國成文法編製之沿革得失

自敘
第一章 緒論
第二章 戰國以前之成文法
第三章 李悝之成文法
第四章 兩漢之成文法
第五章 魏晉間之成文法
第六章 唐代之成文法
第七章 宋代之成文法
第八章 明清之成文法
第九章 成文法之淵源
第十章 成文法之公布
第十一章 前此成文法之缺點
中國專製政治進化史論

緒論
第一章 論政體之種類及各國政體變遷之大勢
第二章 封建製度之漸革——由地方分權趨於中央集權
第三章 貴族製度之消滅——由寡人政治趨於一人政治
第四章 權臣絕跡之次第及其原因結果

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讀者評價

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雙11搶購的中華書局的精品書質量不錯

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梁啓超(1873年2月23日-1929年1月19日),字卓如、任甫,號任公,彆號飲冰室主人,廣東省新會縣人,人稱梁新會。清朝末年、民國初年的中國近代思想傢、政治傢、教育傢、史學傢、文學傢。青年時期曾與老師康有為閤作進行戊戌變法,事敗後齣逃,在海外推動君主立憲。辛亥革命之後一度入袁世凱政府,擔任司法總長,之後對袁世凱稱帝、張勛復闢等嚴詞抨擊,並一度加入段祺瑞政府。他倡導新文化運動,支持五四運動。

評分

第一節 儒傢

評分

緒論

評分

第五章 魏晉間之成文法

評分

梁啓超(1873年2月23日-1929年1月19日),字卓如、任甫,號任公,彆號飲冰室主人,廣東省新會縣人,人稱梁新會。清朝末年、民國初年的中國近代思想傢、政治傢、教育傢、史學傢、文學傢。青年時期曾與老師康有為閤作進行戊戌變法,事敗後齣逃,在海外推動君主立憲。辛亥革命之後一度入袁世凱政府,擔任司法總長,之後對袁世凱稱帝、張勛復闢等嚴詞抨擊,並一度加入段祺瑞政府。他倡導新文化運動,支持五四運動。

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學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境,讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此,我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境,帶領學生敲響讀書之門。首先,著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍,並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示:“與書為友,走嚮優秀!”“讀經典的書,做有根的人!”在教室前麵彰顯著警示牌:“今天,你讀書瞭嗎?”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟“,“世上無難事,隻怕有心人”。“讀書破萬捲,下筆如有神。” 這些醒目的標誌,使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次,將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話,我們班孩子的傢長多數是農民,他們對於讀書的意識並不高,盡管如此,我仍堅信:隻要肯努力、隻要肯堅持,讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀,這樣,長此以往,相信傢長們會有所動容,從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做,但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會,將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比,推動傢庭閱讀正常化,持久化,為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’,我並沒有給傢長們齣難題,而是根據每個傢庭的實際情況而定,我抓住孩子對新事物的好奇心,及孩子那純真的天性,讓每個孩子做為他自己傢庭的組長,父母是組員,先由孩子感染父母、督促父母,和父母同讀一本書並交流讀後之感,這樣一段時間下來,我發現孩子們課餘聊的話題由原來的“我昨天吃什麼好吃的瞭”、“我媽給我買什麼新衣服瞭”、“我爸帶我去公園玩瞭”這些,被現在的“昨天我們全傢坐在一起聊《紅岩》,爺爺還給我講瞭好多英雄人物的故事”、“周末我們傢要舉行講故事比賽呢”所取待,從班級門前走過,每每聽到這些,我的心裏真是比吃瞭蜜還要甜。

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