实用外科学（套装上下册）（第3版）（精） [Practice of Surgery] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

《实用外科学（第3版）（套装上下册）》仍属一部外科学参考书，内容偏重实用性，主要对象依然是高等医学院校教学医院以及各省、市、县级和部队、厂矿医院的住院医师、主治医师、研究生和进修医师等。本版修改和补充的内容均按本书一贯的“求实”原则选用，不少是作者的临床经验和实践总结，如肿瘤治疗中的高强度聚焦超声照射就是作者工作室的多年总结；第四章“外科营养代谢”是作者的实践经验写照，所提出的营养配方切实有效、可行。凡属尚不成熟或有争论的内容，如NOTES手术等不予列入
。

内容简介

《实用外科学（第3版）（套装上下册）》是一部综合性临床外科学参考，内容以实用性为特点。自1992年首版问世以来，历经2002年再版，到本版（第3版）出版前已有20年的历史。《实用外科学》（第3版）仍然以实用性为写作指导思想，在继承第2版成熟内容之外，力求将近年外科学新的发展全部纳入其中。本书共分110章，涉及普通外科、血管外科、整形外科、神经外科、胸心外科、泌尿外科和骨科等领域内各种疾病，综合征和有关的理论及手术操作，在重点介绍与外科临床密切相关的基础知识，诸如创伤、休克、感染、水电解质和酸碱平衡，多器官功能衰竭，外科营养、复苏、外科重症监护、器官组织移植等内容外，还强调了内镜，介入等新诊疗技术在外科中的应用。本书读者对象主要为外科住院医师、外科临床研究生和进修医生。

目录

上册
第一章 从外科学的发展看培养高素质外科医师的要求
一、古代外科学的简史
二、现代外科学的发展
三、一个外科医师的全面要求
第二章 抗菌术和灭菌术
第三章 水、电解质和酸碱平衡
第四章 外科营养代谢
第五章 感染
第六章 损伤
第七章 休克
第八章 多系统器官功能衰竭
第九章 围术期处理
第十章 麻醉学总论
第十一章 输液和输血
第十二章 外科重症监测、治疗与复苏
第十三章 肿瘤总论
第十四章 器官组织移植
第十五章 显微外科技术
第十六章 现代技术在外科中的应用
第十七章 小儿外科专论
第十八章 整形外科
第十九章 颌面部疾病
第二十章 颈部疾病
第二十一章 乳腺疾病
第二十二章 腹外疝
第二十三章 腹部损伤
第二十四章 腹壁、腹膜、肠系膜、腹膜后疾病
第二十五章 胃十二指肠疾病
第二十六章 小肠疾病
第二十七章 结肠、直肠、肛门疾病
第二十八章 阑尾疾病
第二十九章 消化道类癌
第三十章 肝脏疾病
第三十一章 门静脉高压症
第三十二章 胆道系统疾病
第三十三章 胰腺疾病
第三十四章 脾脏疾病
第三十五章 急腹症
第三十六章 上消化道出血
第三十七章 下消化道出血
第三十八章 血管外科的基本问题
第三十九章 血管损伤
第四十章 急性动脉栓塞
第四十一章 血栓闭塞性脉管炎
第四十二章 动脉硬化闭塞症
第四十三章 多发性大动脉炎
第四十四章 动脉瘤
第四十五章 颈动脉体瘤
第四十六章 主动脉夹层
第四十七章 动静脉瘘
第四十八章 腔静脉疾病
第四十九章 下肢静脉病变
第五十章 淋巴水肿
第五十一章 颅脑和脊髓的解剖生理学和病理生理学
第五十二章 颅脑和脊髓疾病的诊断方法
第五十三章 先天性颅脑和脊髓畸形
第五十四章 颅脑损伤和脊髓损伤
第五十五章 颅内和椎管内感染
第五十六章 颅内肿瘤
第五十七章 脊髓肿瘤
第五十八章 颅内血管性疾病
第五十九章 脑神经疾病
第六十章 脑立体定向手术原理
第六十一章 癫痫的外科治疗
第六十二章 神经介入放射治疗的发展和应用

下册
第六十三章 胸部外科基本问题
第六十四章 胸部创伤
第六十五章 胸壁疾病
第六十六章 胸膜疾病
第六十七章 肺、支气管疾病
第六十八章 纵隔疾病
第六十九章 膈肌疾病
第七十章 食管疾病
第七十一章 心脏外科概况
第七十二章 心包疾病
第七十三章 先天性心血管疾病
第七十四章 后天性心脏病
第七十五章 心律失常
第七十六章 主动脉疾病
第七十七章 缺血性心脏病和心肌梗死
第七十八章 微创心脏手术
第七十九章 泌尿系及男性生殖系外科疾病的诊断
第八十章 泌尿男性生殖系统先天性异常
第八十一章 泌尿系及男性生殖系损伤
第八十二章 泌尿系及男性生殖系非特异性感染
第八十三章 泌尿系及男性生殖系特异性感染
第八十四章 泌尿系结石症
第八十五章 泌尿系肿瘤
第八十六章 梗阻性尿路疾病
第八十七章 前列腺、精囊疾病
第八十八章 阴茎、阴囊及泌尿、男性生殖系统淋巴疾病
第八十九章 尿流动力学
第九十章 肾血管性高血压
第九十一章 女性泌尿外科
第九十二章 男性学
第九十三章 肾上腺外科
第九十四章 微创泌尿外科
第九十五章 骨折与损伤
第九十六章 关节脱位
第九十七章 周围神经损伤及疾病
第九十八章 骨与关节外科疾病
第九十九章 畸形与麻痹
第一百章 骨肿瘤及肿瘤样病变
第一百〇一章 颈、肩关节疾病
第一百〇二章 腰痛与相关疾病
第一百〇三章 骨与软骨发育障碍
第一百〇四章 代谢性骨病
第一百〇五章 骨软骨病
第一百〇六章 滑囊、肌腱疾病
第一百〇七章 足部疾病
第一百〇八章 手部疾病
第一百〇九章 截肢与假肢

附录
重要参考文献与推荐阅读
索引

前言/序言

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发货快是正版。解燃眉之急

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说人事代理编制和非人事代理编制在工资、保险、福利待遇上并没有本质的区别！在用工机制上人事代理更灵活，有好处也有坏处！对于技术性不强的事业单位人事代理编制当然不如非人事代理编制，而对于专业技术人员也许利大于弊吧！不过难讲呀！哈哈！其实两会上自由人的概念其焦点我认为并不是在编制的问题上，而是流动性上，以及福利、待遇上！按照现有体制合同制（编外）的待遇和编内（包括人事代理编制和非人事代理编制）是有差别的，而且比较大！这种现象会存在相当长的时间！医学生拿一个派遣证不容易，还是请大家用好，这不仅凝聚了你自己的血汗更多的也是凝聚了你父母的！用前三思，一年有效（一年内不满意还是可以申请改派的！）哈哈！到这里编制问题已经做了一个简单解释要是有什么不对的地方还请指教！有疑问的话可以留贴咨询！写到这里本来可以完结的但是为了帮助大家对自己的职业有个更好的短期规划我想跟大家简单谈谈协议书和正式合同和辞职、跳槽的问题。个人意见，希望大家指证。再谈就业协议和正式合同的区别就业协议是应届生和单位达成的初步协议具有法律效力，但是注意一般单位会在备注里写出自己的权利而不写自己的义务，比如要服务满多少年否则要赔多少钱！而不提自己违约怎么办！那么注意国家对于违约没有具体金额限制所以，违约金最好问一下单位，还有这个协议的效力原则上只有一年，一年之后会被正式合同代替，也就是说一但签订正式合同就要照新的正式合同来，这时你已经完全变成社会的人，学校已经不在能为你提供任何帮助了（一年内找到新工作可以申请改派）！你要独立面对社会！在一年后辞职你要考虑清楚，这时你的派遣证用过了，学校也不能帮你改派，你在想找有编制的单位是非常难的！这就牵涉到辞职找编制工作和有编制工作再调到另一家有编制单位的不同！总之两种方法都是很难的！所以跳槽不是想的那么简单！奉劝各位看官走好每一步！骑驴找马、先就业再择业，这些话固然正确，但并不意味着教唆你随便找一家单位后马上后悔想跳槽！没工作前就想着将来跳槽是很不明智的！到时可能你同学已经是副高、正高了，你由于跳来跳去连主治都刚进上，甚至没有进上（一但失去编制很难找到相当原单位好的有编制单位，没编制和有编制目前差距颇多，这种情况也将长期存在那么你不满意的话还会跳）！而且到时光人事这一块也就能搞的你很不划算了

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好厚，感觉看不下去了

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很满意，会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘

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