普通高等教育“十五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校规划教材：正常人体解剖学习题集 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　 《普通高等教育“十五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校规划教材：正常人体解剖学习题集》为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的创新人才，在全国中医+药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织编写的“普通高等教育‘十五’国家级规划教材（中医药类）、新世纪全国高等中医药院校规划教材（第一版）（习称“七版教材”）出版后，我们组织原教材编委会编写了与上述规划教材配套的教学用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。
　　 本套习题集与已出版的46门规划教材配套，所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致，与上述规划教材一致。习题覆盖规划教材的全部知识点，对必须熟悉、掌握的“三基”知识和重点内容以变换题型的方法予以强化。内容编排与相应教材的章、节一致，方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。题型与各院校各学科现行考试题型一致，同时注意涵盖国家执业医师资格考试题型。命题要求科学、严谨、规范，注意提高学生分析问题、解决问题的能力，临床课程更重视临床能力的培养。为方便学生全面测试学习效果，每章节后均附有参考答案和答案分析。“答案分析”可使学生不仅“知其然”，而且“知其所以然”，使学生对教材内容加深理解，强化已学知识，进一步提高认知能力。

目录

第一章 运动系统
第一节 骨学
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案
第二节 关节学
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案
第三节 肌学
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案

第二章 消化系统
一、选择题
、（一）A，型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案

第三章 呼吸系统
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案

第四章 泌尿系统
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案

第五章 生殖系统
第一节 男性生殖器
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案
第二节 女性生殖器
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）x型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案

第六章 循环系统
第一节 心血管系统
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案
第二节 淋巴系统
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
答案

第七章 内分泌系统
一、选择题
（一）Al型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
答案

第八章 感觉器
一、选择题
（一）Al型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
答案

第九章 神经系统
第一节 脊髓和脊神经
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）筒答题
（四）论述题
答案
第二节 脑和脑神经、传导路
一、选择题
（一）Al型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案
第三节 内脏神经系统
一、选择题
（一）Al型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
（四）论述题
答案
第四节 脑和脊髓的被膜、血管及脑室、脑脊液
一、选择题
（一）A1型题
（二）A2型题
（三）X型题
二、非选择题
（一）填空题
（二）名词解释
（三）简答题
答案

第十章 模拟试卷
模拟试卷A
答案
模拟试卷B
答案
模拟试卷C
答案
模拟试卷D
答案
模拟试卷E
答案
模拟试卷F
答案

精彩书摘

70.关于腹内斜肌的描述，正确的有（）
A.大部分肌束向内上方，下部肌束向内下方
B.参与构成腹股沟镰
C.参与构成提睾肌
D.参与构成腹直肌鞘
E.参与构成腹股沟韧带
71.关于腹横肌的叙述，正确的有（）
A.参与构成腹直肌鞘
B.参与构成腹股沟韧带
C.参与构成提睾肌
D.肌纤维向前内横行
E.参与构成腹股沟镰
72.关于腹直肌的叙述，正确的有（）
A.位于腹白线两侧的腹直肌鞘内
B.能降肋助呼气
C.深面有腹壁上、下血管
D.肌的全长被3-4条横行的腱划
分成多个肌腹
E.能使脊柱前屈
73.关于腹股沟管的叙述，正确的有（）
A.在腹股沟内侧半稍上方
B.为腹外侧壁下部的肌间隙
C.男性有精索通过
D.女性有子宫圆韧带通过
E.患病时，腹腔内的肠或其他内容物经腹股沟管下降时，称为腹股沟斜疝
74.构成腹股沟镰（联合腱）的有（）
A.腹外斜肌腱膜
B.腹内斜肌腱膜
C.腹横肌腱膜
D.提睾肌和腹内斜肌腱膜
E.提睾肌和腹外斜肌腱膜
75.构成提睾肌的是（）
A.腹外斜肌
B.腹内斜肌
C.前锯肌
D.腹横肌
E.腹直肌
76.主要的面肌有（）。
A.枕额肌
B.眼轮匝肌
C.口轮匝肌
D.颊肌
E.咬肌
77.下述各肌中，属于咀嚼肌的有（）
A.咬肌
B.颞肌
C.颊肌
D.口轮匝肌
E.甲状舌骨肌
……

前言/序言

　　为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的创新人才，在全国中医+药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织编写的“普通高等教育‘十五’国家级规划教材（中医药类）、新世纪全国高等中医药院校规划教材（第一版）”（习称“七版教材”）’出版后，我们组织原教材编委会编写了与上述规划教材配套的教学用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。
　　本套习题集与已出版的46门规划教材配套，所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致，与上述规划教材一致。习题覆盖规划教材的全部知识点，对必须熟悉、掌握的“三基”知识和重点内容以变换题型的方法予以强化。内容编排与相应教材的章、节一致，方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。题型与各院校各学科现行考试题型一致，同时注意涵盖国家执业医师资格考试题型。命题要求科学、严谨、规范，注意提高学生分析问题、解决问题的能力，临床课程更重视临床能力的培养。为方便学生全面测试学习效果，每章节后均附有参考答案和答案分析。“答案分析”可使学生不仅“知其然”，而且“知其所以然”，使学生对教材内容加深理解，强化已学知识，进一步提高认知能力。
　　书末附有模拟试卷，分本科A、B试卷和硕士研究生入学考试模拟试卷，有“普通、较难、难”三个水准，便于学生对自己学习效果的自我测试，同时可提高应考能力。
　　本套习题集供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业医师资格考试人员及其他学习中医药人员与教材配套学习和应考复习使用。学习者通过对上述教材的学习和本套习题集的习题练习，可全面掌握各学科的知识和技能，顺利通过课程考试和执业医师考试，为从事中医药工作打下坚实的基础。
　　由于考试命题是一项科学性、规范化要求很高的工作，随着教材和教学内容的不断更新与发展，恳请各高等中医药院校师生在使用本套习题集时，不断总结经验，提出宝贵的修改意见，以使本套习题集不断修订提高，更好地适应本科教学和各种考试的需要。

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昨天去的时候，她刚入睡。本想悄悄看看就离开的，可是她听到我和她同病房的病友说话，就睁开了眼睛看着我：“你来了？才下班吗？”

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基质配比白鹤芋喜欢疏松、肥沃、排水良好的栽培基质。

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他告诉我，那天我陪莉莉几个小时后，她特别兴奋，我走之后，她还一直沉静在兴奋之中，不停地说啊说啊，和他说了许多的心里话。没想晚上就出现了危险，并下了病危通知书。

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　　此区位于颅底下方，口腔及咽的外侧，其上部为颞下窝。

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很适合考试用，题量大

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好！

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他摇了摇头对我说：“不，你来看她是她最开心的事，你和她说的话，她都特别爱听，许久没有看到她这么开心了。我只希望最后的日子能让她开心一些。看到她能这样开心而平静地走，我心里还好受一些。”

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