民國學術文化名著：科學與人生觀 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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自張君勱在《清華周刊》第二七二期上發錶瞭一篇講演稿《人生觀》以後，引起瞭我國學術界年來罕見的丈波瀾。所謂“科學與玄學之爭”的導火綫就是這篇《人生觀》。張君勱氏為瞭這篇文字，不久就引起瞭丁文江氏的駁擊。丁氏發難以後，於是加入這一次的爭論的有梁啓超、任叔永、鬍適之、孫伏園……

內容簡介

1923年2月，張君勱在清華大學做題為《人生觀》的講演，其基本觀點——人生觀不受科學的支配，科學解決不瞭人生觀問題，引起瞭地質學傢丁文江的極大反感。丁文江鏇即撰文《玄學與科學》予以批駁，從而拉開瞭“科玄之戰”的序幕。隨後，梁啓超、鬍逋等人相繼撰文加入，演繹成一場空前的思想論戰。《民國學術文化名著：科學與人生觀》即收錄瞭這場關於科學與人生觀思想論戰中的主要文章，是當時“科學與人生觀”之文章結集，內有鬍逋和陳獨秀的序2篇，另有文章29篇。

內頁插圖

目錄

序
序
附注 答陳獨秀先生
答逋之
人生觀
玄學與科學
再論人生觀與科學並答丁在君
關於玄學科學論戰之“戰時國際公法”
孫行者與張君勱
人生觀的科學或科學的人生觀
玄學科學論戰雜話
人生觀與科學
張君勱主張的人生觀對科學的五個異點章演存
讀張君勱論人生觀與科學的兩篇文章後所發生的疑問
讀丁在君先生的《玄學與科學》
玄學與科學——答張君勱
心理現象與因果律
科學之評價
勞而無功
人格與教育
“死狗”的心理學
玄學與科學的討論的餘興
“玄學與科學”論爭的所給的暗示
一個癡人的說夢
科學與人生觀
科學的範圍
旁觀者言
玄學上之問題
“科哲之戰”的尾聲
箴洋八股化之理學
評所謂“科學與玄學之爭
讀瞭《評所謂“科學與玄學之爭”》以後
一個新信仰的宇宙觀及人生觀
後記

精彩書摘

吃飯這件事，有時被人看做最重要的一件事，所以我們也不必諱言，竟把吃飯列做人生觀的重要成分。有時又被人看做最鄙陋的一件事，到彼時我們也實在難為情，竟把吃飯要竄人人生觀的高尚問題裏討論。
例如東京大地震，有巨萬災民沒有飯吃。世界各國都趕快送飯過去。那種風義，全世界什麼人都感動。這是證明吃飯確是人生觀裏的重要成分。
例如中華民國的八百羅漢，境況為難的，實在也居大半。不靠南北奔馳，捧住那隻飯碗，簡直便有許多人，將憔悴失業，弄得室人交謫，有無窮的苦趣。與東京災民不相上下。而且東京災民是，等災象過瞭，有從新復業，自行尋飯的希望。那些寄生蟲的羅漢，並另尋正當新飯碗的勇氣，完全被那雞肋式的議席，銷沉到零度以下。因為沒有什麼事業，再比這種可貧可富，可賤可貴的勾當，逍遙而容易。所以止剩瞭一個患得患失，不肯另圖彆業。老實那種高等流氓，貪吃懶做，也少有人請教。故彼等的實在，可以算做終身落難的災民。縱使大選費呀，齣席費啊，盡他受用，原有些可惡。至於僅僅發一點北京的打摺歲費，受一點上海的客中津貼，存在存在他的裝飯臭皮囊，或兼恤他的妻子，也正與賑濟東京災民一樣。即使讓一步兩步說，也不好算有十分差彆。然而大傢對他那種吃飯，競有種說不齣話不齣的鄙惡，全世界無論什麼人，沒有一個不搖頭。這又證明吃飯很辱沒瞭人生觀。
又例如黎菩薩前年有句話，叫做“有飯大傢吃”。在狗爭骨頭同軍閥吃人的狀況中，得到這句很像體麵的談話，一時也確實感動著人心。又證明吃飯問題，雖夠不上說是人生觀裏的重要問題，畢竟還算得上一個問題。
……

前言/序言

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這本書內容不錯，值得一讀，謝謝啦

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發貨很快，京東服務沒的說

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好書！都是大師！所討論的問題也至關重要！

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書的質量很好，值得研讀和收藏的學術專著。

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著名物理學傢楊振寜也是“博讀”的忠實擁護者。他認為，既然知識是互相滲透和擴展的，掌握知識的方法也應該與此相適應。當我們專心學習一門課程或潛心鑽研一個課題時，如果有意識地把智慧的觸角伸嚮鄰近的知識領域，必然彆有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環，則很有可能得到意想不到的新發現。對於那些相關專業的書籍，如果時間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關係，一些有價值的啓示，也許正産生於半通之中。采用滲透性學習方法，會使我們的視野開闊，思路活躍，大力提高學習的效率。 習慣是一個人如影隨形的伴侶，不同的習慣往往會形成不同的結果。縱觀古今中外名人的閱讀習慣，我們會驚嘆閱讀的方式是如此多樣：一目十行型、水滴石穿型、還有“餓狼”型、“牛嚼”型等等……但無論是哪種方式，他們都去粗存精，將知識的營養吸收最大化。

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除瞭魯迅先生外，康熙嗜書好學、孜孜不倦之精神亦堪稱道。他博覽群書，凡詞章、聲韻、曆算、律呂、自然科學等，無不涉獵，稱最有用之學是“經學史乘”。他認為讀書持以不知為不知態度，重視實踐，“總要講求治道，見諸實行，不徒空談。”晚年自以為治理天下50餘年，尚無大過，均為書籍之賜。

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主要是為瞭瞭解那次演講的內容。

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一代文豪老捨的閱讀習慣有一個優美的名字—“印象法”。他說：“我讀書似乎隻要求一點靈感。‘印象甚佳’便是好書，我沒功夫去細細分析它……‘印象甚佳’有時候並不是全書的，而是書中的一段的最入我的味；因為這一段使我對全書有瞭好感；其實這一段的美或者正足以破壞瞭全體的美，但是我不管；有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡。” 著名數學傢華羅庚則喜歡“厚薄”法。他認為，讀書的第一步是“由薄到厚”。就是說，讀書要紮紮實實，每個概念、定理都要追根尋源、徹底清楚。這樣一來，本來一本較薄的書，由於增加瞭不少內容，就變得“較厚”瞭。這一步以後還有更為重要的一步，即在第一步的基礎上能夠分析歸納，抓住本質，把握整體，做到融會貫通。經過這樣認真分析，就會感到真正應該記住的東西並不多，這就是“由厚到薄”這樣一個過程，纔能真正提高效率。 當代著名作傢秦牧的閱讀法有極為幽默的名字：“牛嚼”與“鯨吞”。“老牛白日吃草之後，到深夜十一二點，還動著嘴巴，把白天吞咽下去的東西再次‘反芻’，嚼爛嚼細。我們對需要精讀的東西，也應該這樣反復多次，嚼得極細再吞下。”而“鯨吞”則是指，鯨類中的龐然大物是以海裏的小魚小蝦為主食的，一大口一大口地吃，整噸整噸的小魚小蝦就進入鯨的胃袋瞭。“人們泛讀也應該學習鯨的吃法，一個想要學點知識的人，如果隻有精讀，沒有泛讀，知識是強壯不起來的。”

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