這部《園林樹木鑒賞》讀起來簡直像是一次穿越時空的植物探索之旅。作者的文筆極為細膩,光是描述那些樟樹、鬆柏的年輪和樹皮紋理,就能讓人聯想到它們經曆的風霜雨雪。我記得有段章節專門講瞭江南園林中的“藉景”藝術,作者不僅僅停留在植物學知識的羅列上,而是將樹木的形態、色彩與周圍的建築、水體巧妙地融閤在一起,勾勒齣一幅幅流動的畫麵。閱讀時,我仿佛置身於蘇州園林的麯徑通幽之中,每一步都能感受到不同樹種帶來的情緒起伏——或是青竹的傲然,或是垂柳的柔情。尤其值得稱贊的是,書中對於光影在樹冠下的變化描述入木三分,清晰地展示瞭不同季節、不同時間段下,樹木如何成為園林空間的“點睛之筆”。這本書並非一本枯燥的圖鑒,它更像是一本充滿人文關懷和審美情趣的指南,引導我們如何用“心”去看待每一棵樹,而不是僅僅用“眼”去識彆。它教會瞭我如何欣賞一棵樹的“生命哲學”,而非僅僅是它的生物屬性。
評分老實說,我是一個對植物學背景不深的愛好者,所以最擔心閱讀門檻過高。但這本書成功地做到瞭科普與藝術的完美平衡。它在介紹樹木的生長習性時,語言是極其通俗易懂的,沒有過多晦澀的專業術語,即便有,也會立刻用非常生動的比喻來解釋清楚。最讓我感到驚喜的是,書中穿插瞭大量關於樹木在古代文學和哲學中的意象解讀。比如,蘇軾對竹的贊美,如何影響瞭後世文人對“空、虛”美學的追求,而這種追求又如何反映在園林中對樹木疏密的處理上。這種跨學科的融閤,讓閱讀過程充滿瞭“頓悟”的樂趣。它不是簡單地告訴你“這棵樹叫什麼,有什麼用”,而是告訴你“這棵樹在中國文化裏意味著什麼,以及它如何被偉大的園林大師使用過”。這種深層次的文化解讀,讓每一次翻閱都像是進行一次高品質的文化沙龍交流,收獲的不僅僅是知識,更是一種高級的文化品味。
評分這本書的閱讀體驗,可以說是對傳統“工具書”概念的一次顛覆。它沒有采用那種生硬的“科屬目”分類法,而是從一個更具詩意和功能性的角度切入。比如,書中有一個章節專門討論瞭如何利用樹木的“聽覺效果”來調節園林氛圍——如何選擇能有效阻擋城市噪音的常綠喬木,或如何利用細葉植物製造齣沙沙的流水聲。這種感官維度的拓展,讓我意識到園林設計遠比我想象的要復雜和立體。作者的筆觸冷靜而客觀,但字裏行間流露齣的那種對自然的熱愛是藏不住的。在描述一些珍稀或瀕危樹種時,作者的語氣變得凝重,並呼籲讀者在欣賞美的同時,肩負起保護生態的責任。這種責任感的融入,讓這本書的立意拔高瞭一層,從單純的鑒賞上升到瞭對人與自然關係的深刻反思。它不隻是教你看樹,更是教你如何尊重生命。
評分這本書的結構設計非常巧妙,它采用瞭“主題式”而非“植物名錄式”的編排。例如,其中一個章節探討的是“邊界的藝術”——如何利用不同密度的樹籬和樹陣來劃分空間,營造私密感或引導視綫。作者用瞭很多篇幅來分析不同樹種在“遮擋”和“透視”方麵的錶現力。我對比瞭過去讀過的幾本園林書籍,很少有能像本書一樣,將樹木的物理特性與空間心理學緊密結閤起來的。讀到關於“四季更迭中的色彩語言”那一章時,我簡直愛不釋手。作者詳細分析瞭日本楓樹(Acer palmatum)在不同光照下葉綠素和花青素的變化規律,並將其與中國傳統繪畫中的五色概念相對應,形成瞭一套獨到的色彩鑒賞體係。這套體係極具操作性和啓發性,讓我今後在自己的庭院規劃中,能更有目的地去選擇具有特定色彩序列的植物。這本書的價值在於,它提供瞭一套成熟的、可操作的審美框架。
評分坦白說,這本書的深度和廣度遠超我最初的預期。我原本以為它會聚焦於傳統中式園林,但翻開後發現,它對全球範圍內的優秀園林案例都有涉獵,比如維多利亞時期的英式私傢園林中的薔薇品種選擇,以及日式枯山水庭院中對苔蘚和矮鬆的精妙處理。作者的知識體係非常紮實,他毫不費力地在植物的拉丁學名、地域文化背景和園林設計原則之間搭建起橋梁。我特彆欣賞其中關於“植物的敘事性”的論述——即特定的樹木組閤如何在特定的空間裏講述一個故事,比如用夾竹桃錶達堅韌,用玉蘭錶達高潔。這種解讀方式極大地豐富瞭我對園林設計的理解。而且,書中配的攝影圖片質量極高,色彩還原真實,構圖專業,為理解文字描述提供瞭極佳的視覺輔助。對於任何想要提升自己園林審美水平的人來說,這本書都是一本不可多得的案頭必備書。它不僅僅是知識的傳授,更是一種審美品位的重塑過程。
生命質地,我越來越喜歡與自己相處。
評分?剋利夫頓所提到的:“如果某人天生有強烈的好奇心,這就是一種天賦;迷人,是一種天賦;有恒心,
評分人生寶藏,以後每3~5年我還要再挖齣新的礦脈坑道,彼此相連,就像展開的扇骨,眾多嚮外延伸的骨架
評分彩版印刷,方便學習。。。
評分這兩個強人都是尋常腳色,“一指震江南”的名頭當年倒也似乎聽見過,但跟他毫無瓜葛,嚮來不放在心上,相互使個眼色,心中都想:“乘早抓瞭這丫頭去見霍大爺、陳二爺,便是天大的功勞,管他甚麽震江南、震江北?”齊聲呼叱,分從左右撲瞭上來。
評分找教室,學會看地圖、認路、搭車……我在大二暑假的那次遊學中,纔開始和世界接觸。自此之後
評分李文秀心中怦怦而跳,她隻學瞭一招武功,可不知這一招是否當真管用,幼時雖跟父母學過一些武藝,但父母死後就拋荒瞭,早已忘記乾淨。她對這兩個麵貌凶惡的強人實是害怕之極,若能不鬥,能夠虛張聲勢的將他們嚇跑,那是最妙不過,於是大聲喝道:“你們再不逃走,我師父一指震江南便齣來啦!他老人傢毒針殺人,猶如探囊取物一般,你們膽敢和他作對,當真是好大的膽子!”
評分(一)美國白蛾
評分美國白蛾一年發生2~3代,以蛹越鼕。次年4月上旬至5月下旬越鼕代成蟲羽化産卵,幼蟲4月底開始為害,延續至6月下旬,幼蟲老熟時從樹上嚮下爬行至隱蔽場所化蛹,越夏蛹則多集中在寄主樹乾老皮下的縫隙內,部分在樹冠下的雜草枯枝落葉中、石塊下或土壤錶層內。7月上旬當年第一代成蟲齣現,成蟲期至7月下旬。第2代幼蟲7月中旬發生,8月中旬為為害盛期。8月份齣現世代重疊現象,可以同時發現卵、初齡幼蟲、老齡幼蟲、蛹及成蟲。
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