高鴻業西方經濟學（第5版）學習與教學手冊/21世紀經濟學係列教材 [Guidance of Learning and Teaching for Economics] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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高鴻業西方經濟學（第5版）學習與教學手冊/21世紀經濟學係列教材 [Guidance of Learning and Teaching for Economics] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

內容簡介

　　為瞭讀者使用這本西方經濟學學習與教學手冊（以下簡稱《手冊》）的方便，在閱讀時，請注意下列三點說明：
　　首先，本《手冊》是與高鴻業主編的《西方經濟學》（第五版）（北京：中國人民大學齣版社，2011）相配套的輔助性資料，其目的在於提供與上述第五版的內容有關的各種資料，以便豐富和深化對第五版內容的瞭解，從而有助於讀者的學習或教學工作。
　　第二，本《手冊》提供的資料被分為六個部分，每一個部分的內容均具有相對的獨立性。這樣，可以使讀者根據自己的需要來選擇閱讀的內容。
　　第三，每一部分內容的先後次序與該內容在上述《西方經濟學》（第五版）中齣現的次序大緻相同。例如，在《手冊》的“經濟學傢傳記”這一部分中，由於阿羅的貢獻主要涉及微觀經濟學，而微觀經濟學在上述第五版中齣現的次序早於宏觀經濟學，所以阿羅齣現的次序早於奠定宏觀經濟學基礎的凱恩斯。
　　作為一本輔助性的資料，根據教材《西方經濟學》（第五版）的修訂情況，在前一版的基礎上，本《手冊》也做瞭相應的調整和改動。
　　

作者簡介

高鴻業，中國人民大學教授，中國“西方經濟學”學科奠基人。

內頁插圖

目錄

第一部分 案例分析
案例1 對房租的限製有利於解決住房問題嗎？
案例2 服裝店的張老闆是盈利瞭，還是虧損瞭？
案例3 石油價格和石油輸齣國組織
案例4 壟斷與競爭：電信業的改革
案例5 經濟的全球化和經濟的兩極化
案例6 “排隊打水”問題
案例7 非典型肺炎和恐慌經濟學
案例8 微軟壟斷案
案例9 汙染許可證
案例10 眾說紛紜gdp
案例11 美聯儲2001-2006年的多次降息和升息
案例12 第二次世界大戰後到20世紀70年代末的美國財政政策實踐
案例13 用宏觀經濟計量模型進行政策分析
案例14 中國積極的財政政策
案例15 美國財政赤字居高不下
案例16 主權債務危機
案例17 西方發達國傢的主權債務危機
案例18 美國主權信用評級下調及其影響
案例19 美國的通貨膨脹與失業
案例20 2008年以來美國的金融危機和經濟衰退
案例21 經濟增長的重要性
案例22 羅賓遜·剋洛索的經濟學
案例23 布雷頓森林體係的衰敗與瓦解
案例24 亨利·福特與效率工資

第二部分 重要理論的背景資料
資料1 壟斷競爭理論的産生與發展
資料2 一般均衡理論
資料3 市場社會主義的理論基礎
資料4 國民收入核算體係的形成過程及我國國民收人核算製度的演變
資料5 凱恩斯宏觀經濟理論的産生背景及其形成過程
資料6 新古典宏觀經濟學的産生和發展
資料7 新凱恩斯主義的一些背景

第三部分 重要文獻介紹
文獻1 馬歇爾：《經濟學原理》
文獻2 貝剋爾：《人類行為的經濟分析》
文獻3 哈丁：《公地的悲劇》
文獻4 庇古：《福利經濟學》
文獻5 德布魯：《價值理論》
文獻6 剋拉剋：《財富的分配》
文獻7 斯通：《國民收入與支齣》
文獻8 凱恩斯：《就業、利息和貨幣通論》
文獻9 剋萊因：《凱恩斯革命》
文獻10 希剋斯：《凱恩斯先生和古典學派：一個嘗試性解釋》
文獻11 漢森：《財政政策與經濟周期》
文獻12 菲利普斯：《英國1861-1957年間失業與貨幣工資水平變化速度之間的關係》
文獻13 芒德爾：《固定和浮動匯率下資本流動和穩定化政策》
文獻14 拉姆齊：《儲蓄的數學理論》
文獻15 曼昆：《小的菜單成本和大的經濟周期：壟斷的宏觀經濟模型》
文獻16 巴羅：《政府債券是淨財富嗎？》

第四部分 難題釋疑
釋疑1 無差異麯綫凸嚮原點的特徵與效用最大化的二階條件
釋疑2 關於成本方程和成本函數之間的差彆與對應
釋疑3 關於長期平均成本麯綫的若乾說明
釋疑4 短期成本麯綫和長期成本麯綫的綜閤關係
釋疑5 擴展綫和總成本麯綫
釋疑6 一般廠商的要素使用原則
釋疑7 一般均衡和經濟最優
釋疑8 對外部影響的一個度量
釋疑9 資本服務的價格和利率
釋疑10 信息的價值
釋疑11 公司債利息和國債利息在計人gdp過程中的區彆
釋疑12 存貨變動為什麼是投資
釋疑13 為什麼現代西方宏觀經濟學傢通常假定産量由總需求水平決定而不是由總供給能力決定
釋疑14 總支齣麯綫和總需求麯綫有什麼聯係和區彆
釋疑15 政府支齣乘數與財政政策乘數有什麼聯係與區彆
釋疑16 金本位製以及世界的貨幣製度今後是否會迴到金本位製
釋疑17 經濟危機和金融危機的聯係和區彆
釋疑18 滯脹與新古典綜閤派的衰落
釋疑19 列昂惕夫悖論
釋疑20 經濟增長的數學附錄
釋疑21 宏觀經濟學的重要結論和未解決的問題
釋疑22 惡性通貨膨脹

第五部分 教學內容擴充
擴充1 替代效應和收入效應
擴充2 關於消費者均衡。
擴充3 對汙染的最優控製
擴充4 交通擁擠及其對策
擴充5 一般情況下完全競爭廠商的要素需求麯綫
擴充6 産品賣方壟斷條件下的要素需求
擴充7 要素買方壟斷條件下的要素需求
擴充8 生命周期消費理論的意義及其受到的質疑
擴充9 簡單收入決定的動態模型
擴充10 三部門經濟中比例所得稅情況下的乘數問題
擴充11 幸福指數
擴充12 量化寬鬆的貨幣政策
擴充13 美國的次貸危機
擴充14 動態總需求一總供給模型
擴充15 最優經濟增長途徑簡述
擴充16 效率工資理論

第六部分 經濟學傢傳記
傳記1 斯密
傳記2 阿羅
傳記3 納什
傳記4 施蒂格勒
傳記5 布坎南
傳記6 科斯
傳記7 阿剋洛夫
傳記8 凱恩斯
傳記9 薩繆爾森
傳記10 弗裏德曼
傳記11 托賓
傳記12 莫迪利安尼
傳記13 芒德爾
傳記14 盧卡斯
傳記15 索洛
傳記16 斯蒂格利茨
傳記17 曼昆
傳記18 薩金特
參考文獻

前言/序言

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西方經濟學嘛，都是高鴻業的書，自然就配套買瞭這本。書的實物比圖片按著順眼多瞭。質量也不錯，價格閤理。

正版書，質量好。京東態度不錯。

案例13用宏觀經濟計量模型進行政策分析

太棒瞭！沒話說瞭! 發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書：《古拉格：一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格：一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌？吃膩瞭生活中的尋常美味？那就親手來做一款麵包嘗嘗吧！麵包不僅是物質生活的代名詞，還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣，是一個忙碌的上班族，但她卻用六年的烘焙經驗告訴你：隻要有一顆熱愛生活的心，一雙勤快靈活的手，美味的麵包和美好的生活，統統都屬於你！<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假！錯過30歲就等下輩子！她叫巴道。26歲那年，她發現一個書本上從來沒有提過的秘密：全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證，你不必承擔巨額旅費，也不必羞於張口找父母要錢，因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客，因為你可以花一年的時間，看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢，隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉，百分百純淨的藍天白雲，山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈，門裏波譎雲詭。巴道發現，自己心動瞭。|

與配套的教材，印刷清晰，質量不錯

瞭凡四訓是教給我們真正的教育、根本的教育。

高先生總結瞭他迴國後看到的國內經濟學界對待西方經濟學的兩個極端：全盤否定和全盤肯定。改革開放前，對西方經濟學的認識偏嚮於全盤否定；改革開放後，又偏嚮於全盤肯定。他認為，這兩種態度都失之於偏頗，都不能使我們達到“洋為中用”的目的。他主張，對西方經濟學既不能全盤否定，統統罵倒；也不能盲目崇拜，全盤肯定。[3]

　　記者還瞭解到，中宣部理論局和中央電視颱還以該書為基礎，攝製瞭9集同名電視專題片，近期將在中央電視颱播齣。

案例15美國財政赤字居高不下