具體描述
編輯推薦
《書法等級考試培訓教材》叢書是根據廣大考生和中小學生的學書需要，結閤考級特點精心編寫而成。叢書以曆代受歡迎的經典法帖為範本，從實際齣發，在內容編排上，遵從循序漸進的原則對範字的用筆特點、結字規律，書法作品的結體規律、章法布局、落款方法等都作瞭較為詳細的臨習指導。
《書法等級考試培訓教材》的楷書範字選自唐代大書法傢歐陽詢的《九成宮醴泉銘》，顔真卿的《多寶塔碑》、《顔勤禮碑》，柳公權的《玄秘塔碑》；行書範字選自書聖王羲之的《蘭亭序》、集字《聖教序》；隸書範字選自漢代名碑《曹全碑》。這些經典的作品能代錶書法大師的風格．也是後人擇帖的優選。
為瞭配閤教學，本叢書除精選齣原碑帖中範字外，對集字作品中無法從原碑帖選集的範字，選取原碑帖其他字中相關部首，以原碑帖的法度和神韻為基準，通過計算機設計組閤協調，反復斟酌比較，做到既源於原碑帖，無一筆代寫，又不生搬硬套，以此引導學習者舉一反三，加以變化運用，以達到事半功倍的效果。
本叢書將所有的範字還原成墨跡，使其更接近書法大師的真跡，同時進行適度放大並在筆畫中用白細綫勾畫運筆方法，這是本叢書的一大特點。這種直觀明瞭的呈現方式，使學書者更容易領悟大師書體的特點，以提高書法基礎訓練的效果。
內容簡介
《書法等級考試培訓教材》叢書分為《歐陽詢(九成宮碑)精講精練》、《顔真卿(多寶塔碑)精講精練》、《顔真卿<顔勤禮碑>精講精練》、《柳公權(玄秘塔碑)精講精練》、《王羲之(蘭亭序)精講精練》和《漢隸(曹全碑)精講精練》共六冊，以使廣大考生和中小學生選擇自己喜歡的書體，進行書法臨習和考級，為進一步書法創作奠定良好的基礎。
內頁插圖
目錄
第一章 概論一、王羲之及其主要作品簡介
二、書寫工具和材料
三、書寫姿勢和執筆方法
四、運筆方式及基本筆法
五、書法臨習
第二章 《蘭亭序》筆法特點
第三章 《蘭亭序》偏旁部首技法
第四章 《蘭亭序》間架結構與布勢
第五章 作品的臨摹與創作
附1：《蘭亭序》（神龍本）
附2：懷仁集王羲之字《聖教序》原碑帖
精彩書摘
第一章 概論一、王羲之及其主要作品簡介
王羲之（公元303-361年），山東臨沂人，後徙居浙江會稽。字逸少，世稱王右軍，有“書聖”之譽。他齣身仕宦名門，西晉末隨父南渡，作過右軍將軍、會稽內史，東晉永和年間（345-356）稱病去官。與東土名士盡山水之遊。他熱衷詩歌、音樂與書法。性好鵝，曾以書作換鵝。相傳有紹興蕺山老姥持竹扇賣二十錢，羲之書其扇各五字，增值為百錢，人們競相購買王羲之書法初學衛夫人，後來改變初學，博采眾長，草書師張芝（約卒於192年），楷書學鍾繇（公元151-230年），又遍習蔡邕（公元133-192年），張昶（卒於公元206年）等書，精研體勢，增損古法，一變漢、魏質樸書風，創妍美流變之體，所以唐人稱贊他：“兼撮眾法，備成一傢，為萬世宗師。”卒年59歲。水和九年（公元353年）王羲之時為會稽內史，三月三日與謝安等41人在山陰（紹興）蘭亭為“祓楔”之會。諸人飲酒賦詩，王羲之為寫詩序，即是此“蘭亭敘草稿”。唐太宗李世民極喜右軍書，得此帖後，命弘文館拓書人馮承素等人，雙鈎廓填摹成副本，分賜諸王近臣！據傳蘭亭真跡於太宗死後殉葬昭陵，從此世傳僅有臨摹諸本。 唐宋以來，輾轉翻摹，更漸失原樣，至今唐摹善本亦已絕無僅有瞭， 本帖選用《唐摹蘭亭序》，因捲上有唐中宗神龍年號小印，故稱“神龍本”。此捲本幅縱24.5厘米、橫 69.9厘。摹寫精妙，側媚多姿，神清骨秀。 用筆則反復偃仰，變幻尤窮。墨氣隨濃隨淡，行款忽密忽疏， 自然生動。原件藏故宮博物館。 此碑曆代為學習書法的範本。本帖的範字均從《半亭序》、《聖教序》中精選而來，經過電腦修補整理放大，同時附上技法，以便大傢更好地臨摹學習。
……
前言/序言
用戶評價
評分我嘗試過市麵上好幾本關於《蘭亭序》的臨摹範本，但很多都因為信息量過載或者講解過於晦澀而擱置瞭。這本教材最成功的地方在於它的“平衡感”。它既有足夠的專業深度去支撐起對王羲之這種大師作品的解析，同時又保持瞭極高的可讀性和可操作性。它不是那種高高在上、讓人望而卻止的學院派教材，而是更像一位經驗豐富、循循善誘的前輩。例如，在對比不同摹本的差異時，作者的分析極為細緻入微，指齣瞭不同時代流傳版本在筆勢上的細微差彆，這對追求精準臨摹的學習者來說是極其寶貴的。看完這本書並按照其方法練習瞭一段時間後，我感覺自己對行書的整體脈絡有瞭更堅實的把握，從前的那些“寫不好”的感覺，現在逐漸被“可以控製”的信心所取代。
評分這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。我本以為這隻是一本側重於技巧講解的入門讀物，但深入閱讀後發現，它對《蘭亭序》的文化背景和曆史地位也有著獨到的見解。作者並非僅僅停留在“天下第一行書”的標簽上，而是試圖挖掘齣王羲之當時那種灑脫、自然的創作心境。書中引用瞭一些古代文獻的考據，將書法的學習提升到瞭美學和哲學的高度。這使得學習過程不再是機械的筆畫訓練，而是一種與古人精神世界的對話。對於有一定書法基礎，想要追求更高藝術境界的愛好者來說，這本書提供的思想層麵的滋養，比單純的技法指導更有價值。它幫助我理解瞭為什麼《蘭亭序》能夠流傳韆古，從而也讓我更認真地對待自己的每一次落筆。
評分這本書拿到手，就感覺是那種紮紮實實能學到東西的工具書。我之前對書法一直有點懵懂，特彆是像《蘭亭序》這種經典，光看原帖總覺得不得要領，描摹也容易寫得形似神不似。這本教材的編排思路很清晰，它不僅僅是把字帖印齣來讓你照著寫，而是深入剖析瞭王羲之的筆法精髓和章法結構。比如，它對“之”這個字的寫法，會從起筆的提按、中鋒的運用到收筆的迴鋒，都有詳盡的圖解和文字說明，這一點對我這種初學者來說簡直是福音。而且，它還結閤瞭曆代大傢的評述，讓你在學習技法的同時，也能理解作品背後的文化意蘊。我感覺這本書非常適閤那些希望係統性提升自己臨摹水平，而不是僅僅停留在“好看”層麵的學習者。它就像一位耐心的老師，手把手地帶著你走進魏晉風骨的世界。
評分這本書的裝幀和紙張質感也值得一提。對於書法教材來說，紙張的吸墨性和平整度是至關重要的，這本書選用的紙張恰到好處，既能錶現齣毛筆書寫時墨色的微妙變化，又不會讓墨水洇開太多，影響後續的觀察和學習。更重要的是，它的排版設計非常人性化。它在講解核心內容時，字號適中，留白閤理，不會讓人感到擁擠和壓抑。特彆是那些關鍵的技法解析部分，配圖清晰銳利，即便是非常細微的藏鋒或齣鋒動作，也能看得一清二楚。對於長期伏案學習的人來說，這種舒適的閱讀體驗本身就是一種動力。它讓枯燥的反復練習變得更加愉悅和高效，看得齣來齣版方在細節處理上確實下瞭血本。
評分拿到這本教材後，我最直觀的感受就是它的“實戰性”非常強。市麵上很多書法教材往往流於理論，或者隻是一味堆砌字帖，但這本書顯然是下瞭功夫的，它真正做到瞭“講”和“練”的結閤。我尤其欣賞它在“精練”部分的設計。它不隻是提供空白格供你練習，而是針對王羲之在《蘭亭序》中經常齣現的難點字或筆畫組閤，設置瞭專門的專項訓練模塊。比如，如何處理“麯水流觴”中的連帶關係，如何把握整篇作品的氣韻貫通，書中都有具體的練習方法和對比範例。這種精細化的指導，讓我感覺自己不再是盲目地模仿，而是有瞭明確的提升路徑。我按照書中的提示進行練習後，感覺自己的手腕控製力和墨色的濃淡變化都有瞭明顯的進步，那種成就感是單純看帖無法比擬的。
喜歡書法，支持書法。
評分很好的:-)書。女兒書法訓練的幫手。
評分很不錯，專門為孩子買的，值得購買
評分還沒練習，等寫完手頭的帖就開始
評分還沒學，但是看著喜歡。
評分好
評分在京東上購買商品已經很多次瞭，圖書這是第一次購買，非常棒的購物體驗，首先是發貨很快，剛下的訂單，很快就顯示正在配貨瞭，對於網上購物來說，速度很重要，京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好，不像有些快遞根本不打電話聯係你，直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料，外麵是用紙箱包裝，然後裏麵還用塑料泡膜包裹，非常嚴實，收貨那天是下雨天，拆開看後，書籍完全沒有收到下雨的影響，完好無損。書絕對是正版這個不用說瞭，在京東買東西，你完全不用擔心質量問題。書法等級考試培訓教材王羲之蘭亭序精講精練讀書有這麼多的好處，我們有什麼理由不好好讀書麼你是不是已經很久沒有讀紙質書瞭是不是對著電腦或手機刷微博、看網頁已經成瞭你每日的習慣如果是，那請你現在開始讀書吧。的書法等級考試培訓教材王羲之蘭亭序精講精練刊登在6月份一篇報道指齣，讀書不僅讓人增長知識，還對健康大有裨益。預防大腦衰老。就像身體上的肌肉一樣，大腦也需要通過鍛煉來變得更強壯和健康。書法等級考試培訓教材王羲之精講精練是作為書法等級考試培訓教材而推廣的，選用瞭代錶中國古代書法最高水平的若乾作品，並配以豐富講解，使讀者在臨摹的同時體會書法文化的博大精深。研究發現，讀書能讓大腦保持活躍和忙碌，從而預防衰老。減壓。英國讀書俱樂部委托薩塞剋斯大學的心智實驗室進行研究發現，在各種減壓方式中，閱讀效果最佳，分鍾內就能使壓力水平降低68％，比聽音樂和散步效果都好。心理學傢認為，閱讀時人們的思緒會集中在文字上，緊張的身心可以因此得到放鬆。提高記憶力。每本書都有上億個信息點，包括故事背景、人物名稱、細節描寫等，在閱讀時，大腦會輕鬆地記住這些東西，並將其儲存起來，同時也讓你的記憶力變得更好。生活方式更健康。美國一項研究發現，熱愛閱讀的人，作息更閤理，飲食習慣更健康。一方麵因為他們從書中汲取瞭更多健康方麵的知識另一方麵，閱讀讓他們變得熱愛生活，珍惜生命。注意力更加集中。網絡時代，我們要在短時
評分非常滿意非常滿意非常滿意
評分給同事買的書，他說很喜歡
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