终于读完了这本《礼仪的力量:海英老师的33堂礼仪课》,虽然书中具体的33堂课我还没有来得及一一细嚼慢咽,但仅仅是翻阅和初步的理解,就足以让我对“礼仪”这个概念有了全新的认识。一直以来,我总觉得礼仪是那些繁文缛节,是社交场合中的一些刻意为之的举动,甚至有些时候会觉得束缚和做作。然而,这本书从一个非常温和且充满智慧的角度,揭示了礼仪背后蕴含的深刻意义。它不仅仅是表面的动作,更是一种内在的修养,是一种对他人的尊重,更是对自己价值的肯定。海英老师在字里行间流露出的那种从容不迫、游刃有余的气度,让我深切感受到,真正的礼仪并非是僵硬的规范,而是一种自然而然的流淌,一种将对他人的关怀和善意具象化的方式。它像一双无形的手,在人与人之间搭起沟通的桥梁,化解潜在的冲突,增进彼此的理解和情感。我尤其欣赏书中提到的,礼仪是“润滑剂”的比喻,它能让日常的互动更加顺畅,让工作中的协作更加高效,甚至让亲密的家人关系也更加温馨。这本书让我开始反思自己在日常生活中的许多细节,是否可以做得更好,是否可以用更得体、更温暖的方式去表达。它不是一本教你如何“表演”的书,而是一本引导你如何“成为”一个更有魅力、更受欢迎的人的书。
评分这本书《礼仪的力量:海英老师的33堂礼仪课》给我一种非常温暖的感觉,仿佛海英老师就坐在我对面,用一种非常亲切、自然的方式,跟我分享她对于“礼”的理解。我还没来得及仔细阅读每一堂课的具体内容,但它给我带来的整体感受,已经远远超出了我最初的期待。我一直觉得,礼仪应该是与生俱来的,但同时又需要后天的学习和培养。海英老师的书,恰好填补了我在这方面的认知空白。她将那些复杂的礼仪规则,化解成生活中的一个个小场景,让我们更容易去理解和模仿。我尤其欣赏书中提到的一种“积极倾听”的概念,这让我意识到,很多时候我们所谓的“沟通”,其实更多的是在“表达”,而忽略了“倾听”的重要性。这本书不是教你怎么去“讨好”别人,而是教你怎么去“尊重”别人,怎么用一种更圆融的方式去处理人际关系,从而让自己在任何场合都能感到自在和自信。它让我明白,礼仪的力量,其实就体现在那些微不足道的细节中,而这些细节,往往能决定一个人是否能赢得他人的好感和信任。我迫不及待地想继续深入阅读,去学习更多实用、有趣的礼仪知识。
评分在信息爆炸的时代,我们似乎越来越习惯于快餐式的阅读和浅层的信息获取。《礼仪的力量:海英老师的33堂礼仪课》的出现,恰好是对这种浮躁心态的一种“慢”的提醒。我虽然还没有深入到每一堂具体的课程,但仅从这本书的整体风格和海英老师的理念,我就能感受到一种沉淀和力量。它不是那种哗众取宠、追求瞬间吸引力的读物,而是需要你静下心来,细细品味,慢慢消化的。我喜欢书中那种“润物细无声”的教学方式,它不像某些书籍那样,上来就给你灌输大量的理论,而是通过引导,让你自己去发现、去体会。这让我觉得,礼仪不再是一种外在的枷锁,而是一种内在的成长。它教会我们如何尊重自己,如何尊重他人,如何在纷繁复杂的世界中保持一份从容和优雅。我常常在想,在这个越来越注重效率和结果的社会,我们是不是忽略了那些看似“无用”却至关重要的软实力?礼仪,或许就是其中之一。这本书让我开始重新审视“人”与“人”之间的连接,思考如何通过得体的举止和真诚的态度,建立更深层次的信任和理解。它提供了一个框架,让我们可以在此基础上,不断打磨和提升自己。
评分这是一本让我耳目一新的关于礼仪的书,与我以往接触过的那些枯燥、说教式的教材截然不同。《礼仪的力量:海英老师的33堂礼仪课》给我最大的感受是,礼仪原来可以如此生动有趣,如此贴近生活。海英老师的文笔非常流畅,充满了生活气息,她用一个个生动的故事和鲜活的例子,将抽象的礼仪原则具象化,让我一下子就明白了其中的道理。我尤其喜欢书中对“适度”的强调,很多时候我们对礼仪的误解,恰恰是因为过于拘泥于形式,而忽略了场合和对象的不同。这本书教会我,真正的礼仪是一种艺术,它需要我们根据具体情况灵活运用,才能达到事半功倍的效果。它不是一套僵化的规则,而是一种智慧的体现,一种对人情世故的洞察。读这本书,我感觉就像是在与一位睿智的长辈聊天,她循循善诱,娓娓道来,让我受益匪浅。我开始尝试在日常生活中运用书中提到的一些小技巧,比如如何更恰当地表达感谢,如何更有效地赞美他人,如何在一个尴尬的场合化解僵局。惊喜的是,这些尝试竟然带来了意想不到的积极反馈。这本书不仅仅是一本关于礼仪的书,更是一本关于如何更好地与人相处、如何提升个人魅力的生活指南。
评分这本书的到来,恰好是我在人生一个新阶段的转折点上。工作上开始承担更多责任,需要与更多不同背景的人打交道,社交场合也逐渐增多。我一直觉得自己不算是一个特别“会说话”的人,有时候会因为言语不当而得罪人,或者因为不了解对方的文化习俗而闹出笑话。带着一丝好奇和忐忑,我翻开了《礼仪的力量:海英老师的33堂礼仪课》。虽然我还没有深入研读每一堂课的内容,但序言和前几章节就给了我极大的启发。海英老师的文字有一种魔力,它能将那些看似高深莫测的礼仪规则,化解成生活中触手可及的道理。我开始明白,原来那些看似微不足道的细节,比如一个眼神的交流,一个微笑的弧度,一次恰到好处的倾听,都能在很大程度上影响别人对你的印象。它不是教你死记硬背条条框框,而是引导你从“心”出发,去体察他人的感受,去尊重不同的个体。这本书让我意识到,礼仪的本质是一种同理心,是一种对他人的体贴和关怀。它能帮助我们更好地融入集体,建立和谐的人际关系,从而在事业和生活中获得更多的支持和机会。我迫不及待地想继续阅读下去,希望能从这33堂课中汲取更多的智慧,让自己成为一个更加圆融、得体的人。
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评分非常实惠,便捷耐用,值得选择!
评分是本好书
评分年龄在给女人的命运洗牌,做知礼,懂礼型女人,让幸福不离不弃跟定你一生!——苏芩(国内著名情感心灵导师、新女学创始人)这是个两分钟的世界,你只有
评分走姿
评分书很不错,学习了!努力成长!
评分今天刚刚拿到书,这本:..黄宇1.黄宇写的我的快乐日记2年级的小屁孩(注音版)很不错,小学低年级的孩子们一定要看哦!小屁孩的小屁事,不仅能让你笑翻天,而且还会让你发现,写日记是件多么容易和有趣的事!和小屁孩一起快乐写日记,开心去上学!我的快乐日记2年级的小屁孩(注音版)采用日记的形式,记录了二年级的小屁孩米多在学校、家庭生活的点滴趣事。作品生动幽默、细腻真实,在孩童眼里,小屁孩米多很可爱,他的淘气,他的聪明,他的调皮在同龄人的眼里,似乎都能找得到理解和共鸣。尤其对小学低年级的孩子,既给他们呈现出学校真实有趣的生活,又会让他们在阅读中达到快乐读日记,轻松学写作的目的。为什么老师对教师节的礼物过敏为什么小刺猬也要上学新鞋子为什么变成臭鞋子为什么我不想当超人想当恐龙为什么我能上思品课,不能上别人打架,我为什么不能喊加油所有的答案都在二年级小屁孩的开心日记里。那是不可能的!小豆子说,你没有那么多的海水!我们家的水龙头流出来的是自来水,海豚是不会习惯生活在淡水里的。不过,这难不倒我,只要请苏拉帮忙,让她使劲儿地哭一场,再将她的泪水兑在自来水里就好了。不会把它吃掉吗小刺头不相信一只狗会和一条海豚和平共处。会吃掉一条海豚肯定不会。一只小刺猬都能让它躲到书柜上,这回它还不吓得跳到马桶里这可能是它找到的最新的藏身之处。海豚睡在哪儿呢刘坚强问。当然是我们家的浴缸里啊。我们家的浴缸又宽又大,可舒服了,我就曾在里面睡过觉,妈妈发现了把我叫醒时,天都大亮了。现在,所有问题都解决了,每个人都没有疑问了,他们都很确定我可以养一条海豚。我很高兴地带着这个愿望回家了。一进家门,我就大叫起来妈妈,我要养一条海豚!妈妈惊奇地摸了摸我的脑门,在确定我没发烧之后大笑起来那是不可能的!为什么不可能呢我好奇地问道。因为它太大了!妈妈说。因为它需要很多很多的海水!爸爸说。因为它要吃很多很多的鱼,我们养不起!妈妈说。因为养它还要有许可证爸爸说。可我真的很想养海豚。你不是有吗妈妈爸爸异口同声地说。不爱洗澡,和我抢吃的,还总跟我打架我掰着手指头数落的不是,这一数才发现,的毛病实在太多了,我的手指头都不够用了。不行妈妈摇着头。不行爸爸摇着头。看来,我只能换一个新宠物了。它很小,几乎看不见它不需要海水,也不需要吃鱼它不会发出声响,不需要许可证总之,它符合妈妈和爸爸所说的任何条件。如果真的有这样的完美宠物,你可以试着养一下!妈妈为我放弃了养海豚的念头而高兴。如果真的有这样的完美宠物,我们就一起照顾它!爸爸为我放弃了养海豚的念头而欣喜。晚饭后,我握着拳头从厨房走出来。妈妈爸爸,你们要看一下我的完美宠物吗我张开手掌。妈妈尖叫
评分书正版的,跟书店卖的一样。
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