具體描述
編輯推薦
假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、淳樸與友誼使我的生活值得一過。我要長久地凝望我的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，我要看光的變幻莫測和日齣，看看太陽是怎樣落下去的，它要奔嚮何方。第三天，我還要看日齣。因為，這將是我能見到光明的最後一天。看完日齣，我想去探索與研究。我將奔嚮城市，去看看那些有名的藝術館。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。——海倫·凱勒自述
內容簡介
《假如給我三天光明：海倫·凱勒精選大全集（超值金版）》選取瞭影響廣的《假如給我三天光明》《我的一生》《我的後半生》《老師的故事》四《假如給我三天光明：海倫·凱勒精選大全集（超值金版）》進行編譯，試圖將海倫·凱勒作品中精華的部分原汁原味地呈現給讀者。值得一提的是，《老師的故事》是海倫·凱勒的最後一部作品，她曾為該書搜集瞭20年的筆記和信件，可誰也沒料到，這些寶貴的資料和將近四分之三的文稿都在一場火災中燒毀瞭。這樣的災難足以讓一個人心灰意冷、一蹶不振，然而堅強的海倫·凱勒並沒有被打垮，她痛定思痛，更加堅定瞭完成書稿的決心。她不聲不響地坐到瞭打字機前，開始瞭又一次艱難的跋涉。曆時10年之久，海倫·凱勒終於完成瞭這部獻給安妮·莎立文老師的作品。
除此之外，《假如給我三天光明：海倫·凱勒精選大全集（超值金版）》還收錄瞭海倫·凱勒與安妮·莎立文的書信集，以及安妮·莎立文的教學報告、演講等內容，以求把海倫·凱勒生動而偉大的一生完整係統地介紹齣來。相信讀者通過這些文章可以深刻瞭解海倫的生命軌跡。
作者簡介
海倫·凱勒，（Helen Keller，1880年6月27日-1968年6月1日），美國20世紀著名的女作傢、教育傢和演講者。在19個月大的時候，猩紅熱奪去瞭她的視力和聽力，不久，她又喪失瞭語言錶達能力。然而，就在這黑暗而又寂寞的世界裏，她沒有放棄，而是自強不息，並在導師安妮，莎利文的幫助下，剋服瞭生理缺陷所造成的精神痛苦，掌握瞭英、法、德等五國語言，考入瞭哈佛大學的拉德剋裏夫學院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。海倫·凱勒曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統自由奬章”。精彩書評
十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用暴力徵服世界，他失敗瞭；海倫·凱勒試圖用筆徵服世界，她成功瞭。——馬剋·吐溫
海倫·凱勒的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的。
——查理·卓彆林
任何睏難都不可能鎖住一顆嚮往偉大的心靈。
——戴爾·卡耐基
海倫·凱勒被評為20世紀美國的十大偶像之一是當之無愧的，這本書（《假如給我三天光明》）是偉大的經曆和平凡的故事的完美結閤。海倫·凱勒堪稱人類意誌力的偉大偶像。
——美國《時代周刊》
跨越瞭盲聾的身體障礙與摺磨，海倫·凱勒不屈不撓的堅毅精神，成為強者的永恒象徵。
——美國《紐約時報》
目錄
假如給我三天光明第一天
第二天
第三天
我的一生
幼年時的光明
兒時記憶
燃起希望
莎立文老師的到來
與大自然親密接觸
瞭解“愛”的意義
感受知識的美好
聖誕節驚喜
行走在波士頓
親吻大海
美麗的鞦天
冰雪世界
學會說話
《冰雪王》事件
參觀世界博覽會
拉丁文學習
在紐約的學習與生活
劍橋女子中學
學習的睏境
大學夢
感謝書籍
感受生活
刻在我生命中的人們
我的後半生
大學生活
與馬剋·吐溫相識
我最愛的貝爾博士
不輕言失敗
登上演講颱
卡內基先生的支援
反戰運動
短暫的愛戀
電影人生
雜耍劇院的生涯
我仁慈厚愛的母親
為募捐奔走
我豐富的生活
迴憶蘿拉
我的生命充滿光明
老師的故事
離開傢鄉
美好的迴憶
傢庭變故
貧民救濟院
……
海倫·凱勒信件集
安妮·莎立文件集
教學報告
演講及短文
附錄
精彩書摘
愛德華·埃弗裏特·黑爾博士是同我交往時間最久的朋友之一，我八歲時就認識他瞭。隨著年齡的增長，我對他的敬意也與日俱增。每當苦難和悲傷降臨的時候，他的智慧和同情心給瞭我和莎立文老師以強有力的支持。而且，不僅僅對我們，他對任何處境睏難的人都是如此。他用愛來給舊的教條賦予新義，並教導人們如何信仰、如何生活、如何求得自由。他不但積極言傳，而且以身作則，愛上帝，愛最窮苦的同胞，不斷追求上進。他宣傳鼓動，又身體力行，願上帝祝福他！在之前，我已經描述過我同貝爾博士初次會麵時的情景。自那以後，我又在他華盛頓的傢中度過瞭很多個愉快的日子。他美麗的傢坐落在布賴頓島海角的腹地，毗鄰巴代剋，這個小村因被查爾斯·達德利·沃納寫進書裏而聞名。在貝爾博士的實驗室裏，在布拉斯道爾湖邊的田野上，我靜靜地聽著他講述自己的實驗，心中充滿瞭喜悅。我還幫他放風箏，他希望以此能發現未來的飛船的飛行規律。
貝爾博士不但精通各類學科，而且具有把那些知識化腐朽為神奇的本事，即便是最深奧的理論，他也能夠輕鬆破解。同他在一起，你不禁會産生齣這樣的感覺，假如你隻有有限的一點時間，那麼你也有可能成為一個發明傢。他幽默而富有詩人的氣質，他對兒童滿懷愛心，手裏抱一個小聾孩是他最高興不過的事。他為聾人作齣的貢獻將會留存久遠，並造福後世的孩子們。他個人的成就，以及在他的感召下彆人做齣的成就，都同樣值得我們贊嘆。
……
前言/序言
用戶評價
評分初讀這本書，就被作者那份對世界的執著和熱愛深深吸引。她用文字描繪瞭一個無比生動的世界，即便她無法親眼看見。這種描繪不僅僅是感官的替代，更是心靈的共鳴。我能感受到她指尖劃過文字時那一絲絲的顫動，能想象她通過聲音和觸覺去感知這個世界的每一個細微之處。書中所講述的關於學習、關於探索、關於人際交往的篇章，都讓我受益匪淺。她對知識的渴望，對真理的追求，讓我看到瞭生命最純粹的動力。我特彆喜歡她關於教育和個人成長的思考，這些內容對我啓發很大，讓我重新審視瞭自己的學習方式和成長目標。書中那些關於愛與被愛的片段，更是溫暖瞭我的心房。她對親情、友情、師生情的珍視，讓我明白瞭情感在生命中的重要性。這本書讓我明白，無論身處何種境地，隻要心中有愛，有對生命的渴望，就能創造齣無限的可能。這是一本充滿力量的書，能夠點燃你內心深處對生活的熱情。
評分這本書，我斷斷續續地讀瞭好幾個月，終於翻到瞭最後一頁。這不僅僅是一本讀物，更像是一場心靈的洗禮。作者以一種極其坦誠的方式，剖析瞭自己內心深處的掙紮與成長。我從未想過，一個身處如此睏境中的人，能夠擁有如此豐富而深刻的精神世界。文字的力量在這裏被發揮到瞭極緻，每一個詞語都仿佛帶著溫度，觸動著我最柔軟的神經。我被她麵對生活磨難時的堅韌不拔所震撼，被她對知識的渴求和對世界的好奇所感動。書中的許多段落，我都反復閱讀，仿佛想要從中汲取她那份不屈不撓的力量。她對生命的思考，對人生的理解，都遠遠超齣瞭我的想象。我開始重新審視自己的生活，思考什麼是真正的價值，什麼是值得我去追求的東西。曾經讓我睏擾的小事，在讀完這本書後，似乎都變得微不足道瞭。這是一種難以言喻的升華，感覺自己的視野被大大拓展瞭，內心也變得更加平靜和強大。我迫不及待地想和更多的人分享這本書，讓他們也能感受到這份來自遠方的溫暖和力量。
評分這本書帶給我的，是一種前所未有的寜靜與力量。在快節奏的生活中，我們常常忽略瞭內心的聲音，忽略瞭生命中最本質的東西。而作者，恰恰是用一種極其平和卻又充滿力量的方式，引導我們去傾聽內心的呼喚，去感受生命的美好。書中的許多篇章，都如同潺潺流水，滋潤著我乾涸的心靈。她對自然的描繪，對藝術的欣賞，都展現瞭她對生活細緻入微的感知能力。我仿佛能聽到她描述中的鳥鳴，聞到她筆下的花香，感受到她筆尖流淌齣的那份寜靜與祥和。她對於人生短暫的感悟，對於死亡的坦然，讓我對生命有瞭更深的敬畏。她鼓勵我們要珍惜當下，要去愛，去感受，去經曆。這本書沒有驚心動魄的情節，也沒有跌宕起伏的衝突，但它卻能以一種潤物細無聲的方式，改變你對世界的看法，讓你重新找迴內心的平靜與力量。這是一本值得反復品讀的書，每一次閱讀，都會有新的感悟。
評分我必須說，這本書完全超齣瞭我的預期。我原本以為會讀到一本關於勵誌故事的書，但它所展現的內容遠比我想象的要深刻得多。作者筆下的世界，充滿瞭細膩的觀察和獨到的見解。她對於生活細節的捕捉，對於人情冷暖的體悟，都讓我驚嘆不已。書中對於她自身經曆的描繪，不是簡單的敘述，而是充滿瞭哲思，讓我在閱讀的過程中，不斷地進行自我反思。我開始思考，在日常生活中，我們有多少時候忽略瞭身邊最真摯的情感，有多少時候因為急功近利而錯失瞭真正的美好。作者的文字，像一麵鏡子，照齣瞭我內心深處的許多盲點。她的樂觀與豁達，更是讓我深受啓發。即使麵對再大的睏難，她也從未放棄對生活的熱愛和對未來的希望。這讓我意識到，心態的積極與否，對一個人的人生軌跡有著多麼重要的影響。這本書不僅僅是在講述一個人的故事，更是在傳遞一種生活態度，一種麵對睏境時的勇氣和智慧。我強烈推薦給每一個正在迷茫或者想要尋找人生方嚮的朋友。
評分我不得不承認，在翻開這本書之前，我對作者的瞭解僅限於一個名字。但讀完之後，我發現自己對她的認知已經發生瞭翻天覆地的變化。這本書所展現的，是一個獨立、自主、且充滿智慧的靈魂。她用最真摯的語言，記錄下瞭自己內心的成長軌跡，以及她對社會、對人生的深刻洞察。我被她對於社會不公的批判所震撼，被她對於弱勢群體的關懷所感動。她並沒有沉溺於自身的不幸，而是將目光投嚮瞭更廣闊的世界，用自己的方式去發齣聲音，去為那些需要幫助的人發聲。書中關於女性地位、關於教育公平的論述，都充滿瞭前瞻性和現實意義。我開始思考，作為一個普通人，我能為這個社會做些什麼，我該如何盡自己的微薄之力，去讓這個世界變得更美好。這本書讓我明白，真正的力量，來自於內心的堅定和對世界的責任感。它不僅僅是一本閱讀材料，更是一份沉甸甸的社會責任的召喚。
①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分這本書是兒子的托兒所 在傢長培訓時老師推薦的 所以特意買迴來看 收益良多 要想教育好孩子 傢長就首先要自強自立 要堅強 相信自己
評分好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
評分值得一提的是，《老師的故事》是海倫·凱勒的最後一部作品，她曾為該書搜集瞭20年的筆記和信件，可誰也沒料到，這些寶貴的資料和將近四分之三的文稿都在一場火災中燒毀瞭。這樣的災難足以讓一個人心灰意冷、一蹶不振，然而堅強的海倫·凱勒並沒有被打垮，她痛定思痛，更加堅定瞭完成書稿的決心。她不聲不響地坐到瞭打字機前，開始瞭又一次艱難的跋涉。曆時10年之久，海倫·凱勒終於完成瞭這部獻給安妮·莎立文老師的作品。
評分??????????
評分（美）海倫·凱勒寫的很好，書本質量不錯內容很精彩快遞很給力任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性
評分從這些題材繁復、風格多姿的作品中，我們看到瞭兒童文學的愛與美、真與善的光芒；看到瞭冰心老人生前一再寄希望於青年作傢們的話語，在新一代兒童文學作傢們的作品中引起的迴響：“必須要有一顆熱愛兒童的心，慈母的心。”“為兒童創作，就要和孩子交往，要熱愛他們、尊重他們。”“有瞭愛，就有瞭一切。”同時，我們從這些作品中也不難感知，新一代的兒童文學作傢們在追求文學藝術的完美與恒久性、在追求藝術個性化的道路上所付齣的努力，以及所秉持的創新精神和探索勇氣。
評分經典激勵文學傳記值得一看。讓人覺得尊敬。。。
評分經典書籍，買迴來沒事翻翻
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