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内容简介
余告诸生：凡余所讲，虽亦引经据典，述而不作，了无新义，然诸生骤板之，或将疑其与平日所受课不同；即在报章杂志及其它学人新著作中，亦少及此等话；不啻若为余今日一人之独语。然苟留在心头，他日多涉古籍，当亦知非余一人之独语也。然欺！非败！则待诸生自定之上稿既成，拟续有改订。内页插图
目录
序篇一
篇二
篇三
篇四
篇五
篇六
篇七
篇八
篇九
篇十
篇十一
篇十二
篇十三
篇十四
篇十五
篇十六
篇十七
篇十八
篇十九
篇二十
篇二十一
篇二十二
篇二十三
篇二十四
篇二十五
篇二十六
篇二十七
篇二十八
篇二十九
篇三十
前言/序言
用户评价
《双溪独语》最令人惊叹的，莫过于钱先生那融汇贯通的史观。他将中国历史置于世界文明的大背景下，既看到了中国文化的独特性，也认识到其与世界文明的交流互动。他论述中国历史时，常常会引经据典，旁征博引，但他又不会让人感到炫技，而是将这些知识巧妙地融入叙事之中，使之成为理解历史的有力支撑。我尤其喜欢他对于中国社会结构变迁的分析，他清晰地勾勒出从宗法社会到郡县制，再到近现代社会演变的脉络，并深入剖析了其中的文化、制度因素。这种宏大的视角，既有历史的纵深感，又不失对细节的关注，让人能够从更广阔的层面理解中国历史的走向。每次阅读，都像是在进行一次思想的“健行”，让我的视野更加开阔，对事物也更加理性。
评分我曾有过对中国历史的模糊印象，觉得它似乎是一部充满权力斗争和朝代更迭的乏味史书。《双溪独语》彻底改变了我的看法。钱先生的文字，赋予了历史以生命，让那些曾经遥远的年代变得鲜活起来。他笔下的历史人物，不再是僵硬的教科书形象，而是充满了人性的光辉与弱点；他描绘的社会风貌，无论是文人雅士的清谈，还是市井小民的生计，都显得那么生动逼真。我尤其欣赏他对中国传统文学艺术的论述，他能够将这些文化成果与历史背景、社会思潮相结合，展现出它们背后所蕴含的精神力量。读《双溪独语》，我仿佛能够听到历史的回响，感受到古人的呼吸，这种沉浸式的阅读体验，让我对中国文化产生了前所未有的亲切感和认同感。它不仅仅是一本书，更像是一次与历史的深度对话。
评分《双溪独语》最令我着迷之处，在于它那份对“温情”的坚持。在当今这个追求效率、崇尚速度的时代，重读钱先生的文字，仿佛置身于一个宁静的港湾。他论述历史，不是为了批判或否定，而是以一种悲悯的眼光，去理解古人的处境，去体悟他们所处的时代局限。他笔下的帝王将相，不再是脸谱化的符号，而是有血有肉、有爱有恨的个体；他笔下的黎民百姓，他们的喜怒哀乐，他们的生计艰难，他的字里行间都流露出深切的关怀。这种“温情”不仅体现在对历史人物的态度上，更贯穿于他对中国传统文化的理解。他认为，中国文化的生命力，很大程度上在于其“温情”和“人情”，在于对家庭、社会关系的重视，在于对道德伦理的坚守。这种视角，与时下一些过于强调冲突、对抗的史观形成了鲜明对比，让人反思，在现代化进程中，我们是否正在失去一些宝贵的“温情”？
评分我一直认为，要真正理解一个民族的文化，就必须深入其思想根源。而《双溪独语》恰恰在这方面提供了极为宝贵的启示。钱先生的文字，宛如一把钥匙，打开了我对中国传统思想的许多困惑。他并非一味地赞美，而是用一种审慎的态度，去剖析儒家、道家、佛家等思想流派的精髓及其相互影响。他尤其强调“内圣外王”的理想人格，以及中国知识分子“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命感。这种对士人精神的呼唤，在今天听来尤为珍贵。他不是将这些思想束之高阁，而是将其与现实生活、社会发展紧密联系，探讨其在当今世界的意义。读完此书，我不仅对中国古代的思想有了更深的认识，更对知识分子的责任和担当有了新的思考，感觉自己的精神世界得到了极大的拓展和充实。
评分初次翻开《钱穆先生全集：双溪独语》，我便被那股扑面而来的醇厚学养所吸引。不同于一般史书的枯燥叙述，钱先生的文字自带一种温润的光泽，仿佛穿越时空，与这位温文尔雅的长者在双溪之畔促膝长谈。书中，他对中国历史的梳理，并非仅仅是事件的罗列，而是充满了对时代精神、文化脉络的深刻洞察。我尤其欣赏他对于“中国文化精神”的探讨，他没有流于空泛的哲学思辨，而是通过具体的历史人物、典章制度、文学艺术等细节，层层剥茧，展现了中华民族在漫长历史中如何孕育、传承、发展出独特的价值体系。读到他对某些历史事件的独特解读时，常常会产生豁然开朗之感，原来那些习以为常的现象背后，竟然蕴藏着如此深邃的文化意涵。这种“语不惊人死不休”的见解，既有严谨的学理依据，又不失个人情感的温度，让人在读史的同时，也在进行一场深刻的自我审视和文化认同的追寻。
评分给那些想了解中国文化、学习中国文化的年轻人。这是很好的教材。
评分又曰：
评分晚清以来，随着社会历史条件的深刻变化和大规模的西学东渐，诸子之学的研究逐渐兴起。特别是“五四”前后，诸子研究蔚然成风。钱穆早年步入学术之门，也是在这一背景下。从子学入手，研究先秦诸子思想及诸子事迹考辨，最终完成了中国近代学术史上的名作《先秦诸子系年》。这部著作对先秦诸子年代、行事及学术渊源，以及对战国史的研究，都作出了极大的贡献，深得学术界的好评。陈寅恪称其“极精湛，心得极多，至可佩服。”顾颉刚则称赞其“作得非常精炼，民国以来战国史之第一部著作也”。当时年长钱穆3岁的顾颉刚，已是中国学术界大名鼎鼎的人物，虽与钱穆素昧平生，但读《系年》稿后，对他的史学功底和才华大加赞赏，并说：“君似不宜长在中学中教国文，宜去大学中教历史。”
评分盖必其人有聪明，乃能仰观俯察，通德类情；而聪明则必从平淡中出。刘劭之所谓平淡，即犹老子“见素抱朴，少私寡欲”之意。若其人多私欲，则必丧其本性之素朴，而聪明皆为私欲役使，不得聪明之真。首先提出中国人传统中之人品观者，为班固《古今人表》；继此加以专书阐述者，则为三国刘劭之《人物志》。惟班《表》一依儒家思想，刘《志》则渗进了许多道家观念。同时文学中之诗，开始向盛，此下中国诗中所表达之人生意向，可说是儒道参半，或更可说道家人生观，尤在中国诗中到处流露。故中国传统中之儒家人生，忠孝节义，多是阳刚的鞭策人向前；而中国文学中诗的人生，比较多阴柔的安慰人退后。“道义”的人生，与“文学”的人生，同样显露了中国传统人生之一面。
评分盖必其人有聪明，乃能仰观俯察，通德类情；而聪明则必从平淡中出。刘劭之所谓平淡，即犹老子“见素抱朴，少私寡欲”之意。若其人多私欲，则必丧其本性之素朴，而聪明皆为私欲役使，不得聪明之真。首先提出中国人传统中之人品观者，为班固《古今人表》；继此加以专书阐述者，则为三国刘劭之《人物志》。惟班《表》一依儒家思想，刘《志》则渗进了许多道家观念。同时文学中之诗，开始向盛，此下中国诗中所表达之人生意向，可说是儒道参半，或更可说道家人生观，尤在中国诗中到处流露。故中国传统中之儒家人生，忠孝节义，多是阳刚的鞭策人向前；而中国文学中诗的人生，比较多阴柔的安慰人退后。“道义”的人生，与“文学”的人生，同样显露了中国传统人生之一面。
评分余告诸生：凡余所讲，虽亦引经据典，述而不作，了无新义，然诸生骤板之，或将疑其与平日所受课不同；即在报章杂志及其它学人新著作中，亦少及此等话；不啻若为余今日一人之独语。然苟留在心头，他日多涉古籍，当亦知非余一人之独语也。然欺！非败！则待诸生自定之上稿既成，拟续有改订。
评分余告诸生：凡余所讲，虽亦引经据典，述而不作，了无新义，然诸生骤板之，或将疑其与平日所受课不同；即在报章杂志及其它学人新著作中，亦少及此等话；不啻若为余今日一人之独语。然苟留在心头，他日多涉古籍，当亦知非余一人之独语也。然欺！非败！则待诸生自定之上稿既成，拟续钱穆七岁入私塾，1912年辍学后自学，任教于家乡的中小学。1930年因发表《刘向歆父子年谱》成名，被顾颉刚推荐，聘为燕京大学国文讲师。后历任北京大学、北平师范大学、西南联大、齐鲁大学、华西大学、四川大学、云南大学、江南大学教授。 钱穆居北平八年，授课于燕京大学、北京大学等名校。并在清华、北师大兼课，与学术界友人时相切磋。抗战军兴，辗转任教于西南联大、华西大学、齐鲁大学、四川大学、台湾大学等各大学。撰写《国史大纲》，采取绵延的观点了解历史之流，坚持国人必对国史具有温情和敬意，以激发对本国历史文化爱惜保护之热情与挚意，阐扬民族文化史观，被公推为中国通史最佳著作。 1949年秋，出任香港亚洲文商学院（夜校）院长。1950年秋，在香港创办新亚书院，使流亡学生得以弦歌不辍。因办学有成，获香港政府尊崇，于1955年获香港大学名誉博士学位。1960年应邀讲学于美国耶鲁大学，学期结束，耶鲁大学特颁赠人文学名誉博士学位。1965年正式卸任新亚书院校长，应聘马来西亚大学，前往讲学。 1967年10月，钱穆应蒋介石之邀，以归国学人的身份自港赴台。次年，迁入台北市士林区外双溪之素书楼，同年，膺选“中研院”院士。晚年专致于讲学与著述，虽目力日弱仍随时提出新观点，赖夫人诵读整理出版，谦称为《晚学盲言》。谢世后，家人将其骨灰散入茫茫太湖，以示归家。有改订。
评分非常满意的购物，钱先生的著作，拜读。
评分西汉马王堆《帛书》
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