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马佳 著

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发表于2024-11-27

商品介绍



出版社: 译林出版社
ISBN:9787544717717
版次:1
商品编码:10851300
包装:平装
开本:24开
出版时间:2011-09-01
用纸:胶版纸
页数:153
字数:139000
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

  零岁开始的“全方位提前引导”。

内容简介

  《茜茜妈的宝贝计划》让你的宝宝5能成为天才11个月睡眠不黑白颠倒2个月·注意力可以集中30分钟3个月·识别1-100数字点卡4个月·会简单的四则混合运算,5天掌握17个音调5个月·识别1000个汉字、辨认图画6个月·学会化学元素表宝贝计划秘诀。
     玩——算术、文字、单词、地图……每天几分钟,聪明宝宝“玩”出来!
     反复——将宝宝特有的“闪看”本领适时地运用到游戏当中,从色、形、音、动作等方面提高对宝宝眼、鼻、耳、嘴、手脚触觉等方面的刺激。反复、反复再反复。
     顺便传达——不刻意去“教”。
     积少成多——当知识积累到一定程度,经过“点拨”,宝宝就能学会举一反三,就能“自我”地去开拓新的知识领域。
     坚持——不坚持,可能会随着宝宝的成长而失去“天才”,由“超前”变成“平常”。

作者简介

  马佳(茜茜妈),自由职业者,喜欢“异想天开”,不拘泥于传统养育形式,用发自内心的爱及超常规的养育方式,培养出了一个能力超常的婴儿,认为所有的正常婴儿都具备这样的潜质。

内页插图

精彩书评

  小孩是学习者,限制他们的,是他们可按触到多少材料及如何给予他们。生命中的前6年是天才的起源。生命中的前6年也是大脑生长的关键期。
     3岁前,孩子学到的事实,比3岁后学到的多得多。6岁前的学习能力是6岁后的三倍。学习并非教育的同义词。教育始于6岁,学习始于出生。
     ——[美国]格伦·杜曼博士
  
     重要的是父母对孩子的态度。若父母认为孩子不行或漠不关心,孩子就往往不行。只有父母先改变,孩子才会改变。
     ——[日本]七田真博士
  
     对于孩子的成长来说,重要的是教育而不是天赋。
     ——[德国]卡尔,威特

目录

前言
第一部分 宝贝计划——三大能力的提前引导
第一章 智力的提前引导
一、语言能力的提前引导
二、数学逻辑能力及空间能力的提前引导(数学游戏)
三、精细动作的锻炼
第二章 性格能力的提前引导
引用一个故事及一段评价
一、专注力和好习惯密不可分
二、音乐智能的引导
三、创造能力的引导:创造力=好奇+兴趣+观察力
四、良好的人际关系
第三章 身体素质的发展
一、大动作的引导
二、大动作能力的训练
三、婴儿大动作发展状况参考表
四、温度适应能力的锻炼
第二部分 孕前准备及胎教
第一章 孕前准备
1.锻炼身体及孕前体检
2.生活习惯、饮食的调整
第二章 胎教
1.汲取丰富的知识
2.古典音乐的熏陶
第三部分 妈妈养育茜茜的“秘诀”
第一章 尊重宝宝的喜好
第二章 生活常识的顺便传达
1.妈妈“对牛弹琴”的精神
2.妈妈“顺便”的做法
第四部分 茜茜游戏秀
第五部分 给亲爱的茜茜宝贝儿的话
第六部分 答疑
后记:
附录:《新京报》关于茜茜识字的报道













精彩书摘

  智力的提前引导(1)
  一、语言能力的提前引导
  语言是需要理解的,看不明白也听不明白,以后怎么可能说得明白呢?哪个父母不希望自己的孩子成为一个善于表达的人呢?谁不希望自己的孩子具有清晰的思路、敏锐的反应、丰富的想象、准确的语言表述能力及良好的文字表达能力?因此,多看、多听,才能为以后有个好口才打下坚实的基础。
  1.视觉能力——多看
  记得在你5个月的时候,你的表现曾让记者和专家们大吃一惊。因为,那时小小的你已经认识了上千字。妈妈后来接到了很多朋友的电话,几乎所有人都觉得不可思议,他们都问我:“真的假的?怎么学会的?”
  是呀,这的确会让人们感到稀奇,那这到底又是怎么回事呢?
  首先,妈妈想说,妈妈可不想没事找事,更不想扯上孩子制造谎言,那是多么愚蠢和不可饶恕的行为啊!以牺牲宝贝儿一生的幸福来满足个人这点儿莫名其妙的虚荣,犯不着。
  理论基础 :七田真博士、杜曼博士
  其实,你之所以有这样的能力,妈妈要感谢两个人:美国的格伦·杜曼博士和日本的七田真博士。亲爱的宝贝儿,别误会,妈妈可没见过他们喔!妈妈是在怀孕的时候无意中查到了他们关于婴儿左、右脑研究的重大成果。
  七田真博士 1929年生于日本岛根县,教育学博士,国际著名右脑开发专家。四十多年的时间里,他致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广。目前,日本有四百多所学校采用七田式教学法。七田式教育能将幼儿不可思议的能力巧妙地引导出来。但七田式幼儿教育并不是以英才教育或以才教育为目标,而是以全人格教育及左脑与右脑平衡的教育为目标,目的是使孩子拥有一颗体贴他人、充满爱与积极性的心。其特征在于才能递减法则理论。在孩子0至6岁期间,每天花30分钟,通过游戏和互动培养孩子优秀的资质,这就是七田式幼儿教育理论。这种教育理论还远播美国、韩国、新加坡、马来西亚等国家,在国际上产生了广泛的影响。因七田真在右脑教育领域的卓越贡献,日本政府特别授予他“社会文化功劳奖”,世界学术文化审议会也给他颁发了“国际学术贡献奖”,他还被世界知识产权协会授予“世界和平功劳大骑士”勋章。他的著作非常多:《超右脑英语学习法》、《超右脑波动速读法》、《全脑时代》、《智能和科学创造》、《不可思议的胎教》、《0岁教育的秘密》、《如何培养儿童右脑》、《肯定、赞扬与爱的教育》、《无限发展的儿童能力》、《超右脑照相记忆法》等。
  ……

前言/序言


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读者评价

评分

  顺便传达——不刻意去“教”。

评分

  顺便传达——不刻意去“教”。

评分

  积少成多——当知识积累到一定程度,经过“点拨”,宝宝就能学会举一反三,就能“自我”地去开拓新的知识领域。

评分

  反复——将宝宝特有的“闪看”本领适时地运用到游戏当中,从色、形、音、动作等方面提高对宝宝眼、鼻、耳、嘴、手脚触觉等方面的刺激。反复、反复再反复。

评分

  玩——算术、文字、单词、地图……每天几分钟,聪明宝宝“玩”出来!

评分

  玩——算术、文字、单词、地图……每天几分钟,聪明宝宝“玩”出来!

评分

可以可以可以可以可以可以

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  玩——算术、文字、单词、地图……每天几分钟,聪明宝宝“玩”出来!

评分

  顺便传达——不刻意去“教”。

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