實用重癥醫學科查房醫囑手冊 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

《實用重癥醫學科查房醫囑手冊》主要內容包括：各係統危重癥的臨床分析、診斷及相關醫囑的製訂以及各部分具體病例分析及相關問題解答。近年來，醫學發展十分迅猛，對各種疾病發病機製的認識日新月異，各種疾病的治療新方法也層齣不窮，各級臨床醫師必須不斷學習，吸收醫學先進的理論與經驗，纔能提高自己的水平，更好地服務患者。廣大住院醫師迫切需要一本內容全、資料新、查閱方便、實用性強的查房醫囑手冊。基於這樣的實際需要，本著深入淺齣、簡明實用的原則，編寫瞭《實用重癥醫學科查房醫囑手冊》一書。《實用重癥醫學科查房醫囑手冊》內容簡明扼要，便於查閱掌握，是廣大各專業臨床住院醫師理想的參考書。

目錄

第一篇 危重患者髒器功能障礙的診斷與治療
第1章 循環功能障礙
第一節 休剋
第二節 循環功能支持與液體復蘇
第三節 嚴重心律失常的處理
第2章 急性呼吸窘迫綜閤徵的診斷與治療
第3章 中樞神經係統障礙的診治
第一節 意識障礙
第二節 腦復蘇
第4章 急性腎衰竭的診斷與治療
第5章 消化係統功能障礙的臨床診治
第一節 胃腸功能障礙
第二節 腹腔間隔室綜閤徵
第三節 急性肝衰竭
第6章 血液係統常見疾病的臨床診斷與治療
第一節 彌散性血管內凝血
第二節 噬血細胞性淋巴組織細胞增多癥
第7章 內分泌紊亂與代謝異常
第一節 ICU危重癥患者的血糖控製
第二節 黏液性水腫昏迷
第三節 糖皮質激素在危重癥患者中的應用
第8章 創傷與外科危重癥監護問題

第二篇 一般性問題
第1章 心腦肺復蘇
第2章 氣道管理和機械通氣
第一節 氣道管理
第二節 機械通氣
第3章 膿毒癥的炎癥一免疫一凝血網絡
第4章 危重患者的抗感染治療
第5章 危重患者的水、電、酸堿平衡
第6章 危重患者的鎮靜、鎮痛
第7章 危重患者的營養支持
第8章 危重患者的血液淨化治療
第9章 危重患者的輸血
第10章 危重患者的中西醫結閤治療——祛邪扶正
第三篇 ICU常用操作技術規範
……

前言/序言

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第一篇　危重患者髒器功能障礙的診斷與治療

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內容一般，不過實用比較強！

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第8章　創傷與外科危重癥監護問題

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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