實用重癥醫學科查房醫囑手冊 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

《實用重癥醫學科查房醫囑手冊》主要內容包括：各係統危重癥的臨床分析、診斷及相關醫囑的製訂以及各部分具體病例分析及相關問題解答。近年來，醫學發展十分迅猛，對各種疾病發病機製的認識日新月異，各種疾病的治療新方法也層齣不窮，各級臨床醫師必須不斷學習，吸收醫學先進的理論與經驗，纔能提高自己的水平，更好地服務患者。廣大住院醫師迫切需要一本內容全、資料新、查閱方便、實用性強的查房醫囑手冊。基於這樣的實際需要，本著深入淺齣、簡明實用的原則，編寫瞭《實用重癥醫學科查房醫囑手冊》一書。《實用重癥醫學科查房醫囑手冊》內容簡明扼要，便於查閱掌握，是廣大各專業臨床住院醫師理想的參考書。

目錄

第一篇 危重患者髒器功能障礙的診斷與治療
第1章 循環功能障礙
第一節 休剋
第二節 循環功能支持與液體復蘇
第三節 嚴重心律失常的處理
第2章 急性呼吸窘迫綜閤徵的診斷與治療
第3章 中樞神經係統障礙的診治
第一節 意識障礙
第二節 腦復蘇
第4章 急性腎衰竭的診斷與治療
第5章 消化係統功能障礙的臨床診治
第一節 胃腸功能障礙
第二節 腹腔間隔室綜閤徵
第三節 急性肝衰竭
第6章 血液係統常見疾病的臨床診斷與治療
第一節 彌散性血管內凝血
第二節 噬血細胞性淋巴組織細胞增多癥
第7章 內分泌紊亂與代謝異常
第一節 ICU危重癥患者的血糖控製
第二節 黏液性水腫昏迷
第三節 糖皮質激素在危重癥患者中的應用
第8章 創傷與外科危重癥監護問題

第二篇 一般性問題
第1章 心腦肺復蘇
第2章 氣道管理和機械通氣
第一節 氣道管理
第二節 機械通氣
第3章 膿毒癥的炎癥一免疫一凝血網絡
第4章 危重患者的抗感染治療
第5章 危重患者的水、電、酸堿平衡
第6章 危重患者的鎮靜、鎮痛
第7章 危重患者的營養支持
第8章 危重患者的血液淨化治療
第9章 危重患者的輸血
第10章 危重患者的中西醫結閤治療——祛邪扶正
第三篇 ICU常用操作技術規範
……

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

第二節　循環功能支持與液體復蘇

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於善待“差生”，寬容“差生”。

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看瞭一部分，寫得確實不錯

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這個價格,買到這個書,算是很一般的

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高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

第二節　腦復蘇

評分☆☆☆☆☆

第三節　急性肝衰竭

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