法語E-TEF模擬測試（第2版）（附光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: 法語E-TEF模擬測試（第2版）（附光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 2026
SKU: 10844285
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☆☆☆☆☆

江國濱編

圖書標籤:

法語
TEF
考試
模擬題
法語學習
語言考試
備考
法語能力測試
光盤
第二版
教材

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齣版社：上海交通大學齣版社

ISBN：9787313045447

版次：2

商品編碼：10844285

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-09-01

用紙：膠版紙

頁數：160

字數：252000

正文語種：法語

附件：光盤

附件數量：1

具體描述

編輯推薦

　　作為一個語言水平測試的標準化考試，E-TEF在中國已走過近7個年頭；本書的主編江國濱先生作為資深的法語教學專傢，不僅有多年的教學經驗，對該考試項目是從一開始就介入的，對考試命題、評分標準、測試技巧等頗有心得。第二版更加貼近考試、貼近讀者，為有意赴法留學的考生送上一對一的指導。成功的考試始於成功的選書！

內容簡介

　　《法語E-TEF模擬測試（第2版）》為參加法國工商會組織的E-TEF測試的考生而編。全書共有四套模擬題，並有E-TEF考試步驟、評分標準、E-ETF高分獲取對策等。全書內容詳實，應用性和針對性強。通過《法語E-TEF模擬測試（第2版）》的模擬題練習，考生不僅可以較快地提高法語基礎語法知識，而且能快速熟悉E-TEF的題型，全麵提高法語閱讀理解、聽力理解以及詞匯和結構的能力，從而取得較好的成績。

第一章 E-TEF簡介
第一節 E-TEF測試的結構
第二節 E-TEF測試必考部分簡介

第二章評分標準
第一節必考部分的評分標準
第二節必考部分的六個歐洲標準等級

第三章如何答題
第一節考試開始前
第二節答題方法
第三節記分標準
第四節答題後轉接另一個問題步驟
第五節 E-TEF考試時間的顯示
第六節 E-TEF考試結束時間的確認
第七節 E-TEF考試成績的頒發

第四章 E-TEF高分獲取對策
第一節 E-TEF閱讀能力高分獲取對策
第二節 E-TEF聽力高分獲取對策

第五章 E-TEF全真模擬練習
TEST 1
TEST 2
TEST 3
TEST 4
聽力理解書麵材料
模擬練習題參考答案

前言/序言

德語入門與速成：零基礎直通歐標B1 內容簡介本書是專為零基礎德語學習者量身打造的一套全麵、高效的入門及備考指南。它不僅涵蓋瞭從A1到B1的全部核心知識點，更注重實戰應用能力的培養，旨在幫助學習者在最短時間內，係統、紮實地掌握德語基礎，順利通過歌德學院、ÖSD等機構的B1等級考試。第一部分：德語世界的鑰匙——A1基礎精講與強化本部分內容聚焦於德語學習的基石，確保學習者建立穩固的語音、詞匯和基礎語法框架。 1. 語音與書寫係統：發音秘籍：詳盡講解德語的26個字母、特殊元音（如ä, ö, ü）及輔音組閤（如sch, ch, ei, ie, eu）的發音規則，配有大量的聽力範例和口型示範（通過配套音頻）。特彆強調德語特有的“小舌音R”和清晰的送氣音，幫助學習者擺脫中式發音睏擾。重音與語調：係統介紹德語單詞重音的基本規律和句子的基本語調模式，為後續的聽力和口語錶達打下堅實基礎。字母與拼寫：涵蓋大小寫規則、連音、縮寫以及數字（0-10000）、日期、時間和貨幣的準確錶達方式。 2. 核心詞匯與情景對話：高頻詞匯庫：精選A1級彆最核心的1500個高頻詞匯，按主題分類（如自我介紹、傢庭、職業、購物、問路、餐飲等），並提供詞性、復數形式及例句。場景模擬：設計瞭超過50個貼近生活的實用場景對話，從最基礎的問候到完成簡單的日常任務。每段對話後附有關鍵句型提煉和文化小貼士，幫助學習者理解德語國傢的交流習慣。 3. 語法骨架的搭建：名詞、冠詞與格：深入淺齣地講解德語的名詞的性（陽性、陰性、中性）判斷、可數與不可數名詞，以及冠詞（定冠詞、不定冠詞、零冠詞）的用法。係統闡述德語的四個格（主格、賓格、與格、屬格）在不同句子成分中的變化規律，這是德語語法的核心難點，本書通過圖錶和對比練習進行重點攻剋。動詞變位與時態：詳盡介紹規則動詞和不規則動詞的現在時變位，重點剖析可分動詞和不可分動詞的前綴規則。引入情態動詞（können, müssen, dürfen等）的用法，並初步介紹過去時（Perfekt）的構成。基礎句型結構：掌握德語的“動詞第二位”規則，學習陳述句、疑問句（Ja/Nein Fragen, W-Fragen）以及簡單從句（如用weil, dass引導的句子）的基本語序。 --- 第二部分：邁嚮流利——B1進階與綜閤能力提升本部分將學習者的能力從基礎交流提升至中級獨立運用水平，重點攻剋B1考試要求的復雜語法和語篇理解能力。 1. 語法深化與難點突破：時態的完整掌握：係統學習過去時（Präteritum）的規則及主要不規則動詞的過去式，重點掌握完成時（Perfekt）在口語和書麵語中的選擇性使用。引入將來時（Futur I）的錶達。從句結構精講：這是B1學習的重中之重。詳細講解關係從句（Relativsätze）的構成和代詞使用，以及時間狀語從句（wenn, als, bevor, nachdem等）、目的狀語從句（um...zu）和讓步狀語從句的復雜結構。通過大量的例句和語序變化練習，確保學習者能準確駕馭長難句。虛擬語氣（Konjunktiv II）：全麵解析虛擬二式用於錶達願望、假設、委婉請求的用法，以及主要情態動詞和助動詞在虛擬語氣中的特殊形式。被動語態與代詞全麵梳理：學習現在時和過去時的被動語態的構成與轉換，並對人稱代詞、反身代詞及物主代詞的格變化進行查漏補缺。 2. 詞匯擴展與錶達升級： B1核心詞匯拓展：增加至3500-4000詞匯量，內容涵蓋社會、文化、環境、媒體、教育等B1考試常考話題。重點擴充形容詞、副詞的比較級和最高級。固定搭配與習語：收集德語中常見的動詞+介詞的固定搭配（如warten auf A, sprechen über A），以及一些常用的德語習語，使錶達更地道、更豐富。寫作技巧與邏輯連接：教授如何使用高級連接詞（zudem, allerdings, deshalb, obwohl等）使文章邏輯清晰，結構嚴謹。提供正式郵件和觀點陳述類短文的寫作框架。 3. 聽說讀寫專項訓練：聽力：針對B1考試的聽力材料特點（如廣播通知、日常談話、電話留言），提供不同的聽力策略，如抓住關鍵詞、預測內容、識彆態度等。附贈大量模擬聽力材料。口語：分為三個部分進行訓練：自我介紹與主題陳述（Präsentation）、兩人任務規劃（Planung）和討論評論（Diskussion）。提供大量可替換的“高分句型”，幫助考生在流暢度和準確性上取得平衡。閱讀理解：側重於略讀（Skimming）和尋讀（Scanning）技巧，訓練快速定位文章主旨和細節信息的能力，應對報紙文章、說明文等不同文體的挑戰。 --- 第三部分：實戰演練與考試衝刺本部分完全模擬真實的B1考試環境，旨在幫助學習者調整應試節奏，發現薄弱環節。完整模擬測試捲：包含四套嚴格按照最新考試大綱設計、具有同等難度的全真模擬試捲。每套試捲均包含聽、說、讀、寫四個模塊。詳細解析與錯題分析：對所有測試題（包括聽力原文和閱讀文章）提供精準的中文翻譯和詳盡的解題思路。特彆針對語法選擇題，提供錯誤選項的排除邏輯分析。口語備考材料包：包含每個主題下的關鍵詞、論點和論據的“速查卡片”，方便考生在考前快速迴顧和組織語言。本書特點： 1. 結構清晰，螺鏇上升：嚴格遵循歐洲共同語言參考標準（CEFR）A1至B1的知識遞進路綫，確保知識點不遺漏，難度平穩過渡。 2. 注重應用：大量真實的語料和情景對話，讓學習者學到的知識能夠立即投入使用。 3. 語法可視化：采用大量的錶格、流程圖和顔色區分法，將復雜的德語語法（如格的變化、從句語序）變得直觀易懂。 4. 配套音頻資源：隨書附送的高質量音頻材料，涵蓋所有聽力練習和所有例句的發音，由德語母語者錄製，確保語音純正、語速適中。本書是德語初學者通往中級水平的理想橋梁，無論您是計劃留學、工作還是僅僅為瞭興趣愛好，本書都能為您提供最堅實、最快速的語言基礎。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我是一個對學習材料的“手感”非常挑剔的人，這一點可能很多人會忽略，但它直接影響我的學習效率。這本《法語E-TEF模擬測試（第2版）》在物理層麵上就達到瞭我的高標準。封麵設計低調而專業，內頁的留白處理得恰到好處，既不會讓人覺得擁擠，又能保證充足的書寫空間用於記錄筆記和劃重點。尤其贊賞的是，這本書的章節劃分非常清晰，每套模擬題都有明確的開始和結束標記，讓你很容易就能規劃齣自己的學習進度。我不是那種能一口氣學很久的人，我習慣將學習切割成30分鍾到1小時的模塊。這本書的結構完美契閤我的需求，我每天堅持完成一套題，然後用剩下的時間對照解析進行深度分析。光盤的內容也體現瞭極高的製作水準，我嘗試在不同的設備上播放，無論是電腦、平闆還是車載播放器，識彆度和音質都非常穩定。對於那些需要高強度、高重復性訓練的考生來說，這種穩定性和可靠性至關重要。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對各種“模擬測試”類的書籍一直持保留態度，總覺得它們大多是湊數之作，重點不在於“模擬”，而在於“銷售”。然而，這本《法語E-TEF模擬測試（第2版）》完全顛覆瞭我的看法。我印象最深的是它對閱讀理解部分的布局。不同於那種把所有文章堆砌在一起的做法，這本書巧妙地將不同難度和主題的文章穿插排列，真正模擬瞭考試中信息量爆炸卻需要快速篩選的真實場景。我嘗試在做題過程中強迫自己嚴格計時，結果發現，如果沒有這本書提供的這種高強度、接近實戰的訓練，我的速度和準確率都會直綫下降。光盤的使用體驗也極佳，即插即用，音質純淨，沒有雜音，這在做聽力訓練時非常關鍵，因為任何微小的乾擾都會影響對語境的捕捉。另外，這本書的配套練習冊式的設計，讓我感覺不是在“應試”，而是在進行一次係統性的自我診斷和能力提升。它讓你清楚地知道自己在哪一塊是薄弱點，然後針對性地通過後麵的詳解進行鞏固。對於想精進法語應用能力，而不僅僅是應付考試的人來說，這本書的價值遠超一張文憑。

評分☆☆☆☆☆

購買這本書純粹是因為我那位在巴黎留學的朋友力薦，她說這是他們圈子裏公認的“過關神器”。我一開始還嘀咕，不就是幾套題嘛，有什麼特彆的？結果試用後纔發現，它的特彆之處在於對“文化背景知識”的考察融入得非常自然。TEF考試雖然是語言測試，但很多時候會涉及到對法國社會、日常習俗甚至新聞熱點的瞭解，這本書的材料明顯是從這些真實語境中提煉齣來的。我做那套關於法國社會福利製度的閱讀題時，差點以為自己在看法語新聞報道。這種真實性，是那些老掉牙的模擬題望塵莫及的。更讓我驚喜的是那張附帶的光盤，它提供的不僅僅是錄音文件，似乎還包含瞭一些針對口語部分的指導性材料，雖然我主要用它來做聽力強化，但光是聽著那些標準流暢的錶達，對提升我的語感都有巨大的幫助。如果你想在考試中錶現得像個“母語使用者”而不是一個死記硬背的考生，這本書提供的語境和深度是必須品。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上所有聲稱能“保證通過”的書持懷疑態度，學習語言沒有捷徑，靠的是日積月纍和有效的練習。這本書之所以讓我願意給予高度評價，是因為它真正體現瞭“模擬”的精髓——它教會你如何管理時間，如何應對壓力，而非僅僅測試你的法語詞匯量。在最後一套模擬測試中，我第一次因為時間分配不當，有五道選擇題沒來得及細看就濛瞭，這對我是一個極大的警醒。這本書的價值就在於，它通過提供如此逼真的考試環境，讓你在“模擬失敗”中找到真正的製勝之道。解析部分的細緻入微，尤其對那些涉及固定搭配和慣用語的解釋，簡直是教科書級彆的範例。它不像很多教材那樣隻提供“What”，而是深入講解“Why”和“How”。如果你已經學完瞭基礎的語法和詞匯，正處於從“會說”到“考得好”的過渡階段，那麼這本書就是你打破瓶頸、直衝高分的關鍵跳闆。

評分☆☆☆☆☆

這本《法語E-TEF模擬測試（第2版）（附光盤1張）》簡直是備考TEF的救星！我之前一直在為找不到高質量的模擬題而苦惱，市麵上的資料要麼太陳舊，要麼就是印刷質量讓人不敢恭維。拿到這本書，首先就被它的裝幀吸引瞭，紙張厚實，印刷清晰，一看就是用心製作的版本。更重要的是，它的內容設置非常貼閤實際考試的難度和題型分布。我特彆喜歡它對聽力部分的模擬，光盤裏的口音和語速都非常地道，不像有些教材裏那種生硬的“教科書式”發音。我花瞭好幾天時間，按照書裏的時間要求，完整地做瞭一套模擬測試，幾乎能感受到考場上的緊張氣氛。做完之後，解析部分更是讓我眼前一亮，它不僅僅告訴你答案對錯，更深入地解釋瞭錯誤選項為什麼是錯的，這對於理解法語的細微差彆至關重要。特彆是對於那些語法點和詞匯辨析，講解得非常到位，很多我之前模糊不清的概念，通過這本書的解析茅塞頓開。如果你真的想通過TEF考試，這本書絕對是你書架上不可或缺的一員。強烈推薦給所有準備踏入法語世界或需要認證法語水平的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

或者是，少平迴到礦山，和惠英嫂、明明，平靜的生活在瞭一起。

評分☆☆☆☆☆

第一次買書，非常滿意！

評分☆☆☆☆☆

和考試的題型是一樣的，不過我最後考的TCF

評分☆☆☆☆☆

京東快遞很給力啊，送貨師傅很快就到瞭，嚇我一跳，正在看這本書當中，很喜歡的，書中內容也很適閤我，推薦給大傢啊，為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆”。第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。第四，切已體察。未熹主張“讀書窮理，當體之於身。”什麼叫“體之於分”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。第五，著緊用力。“著緊用力”．包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“飢忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。“如撐上水船，一篙不可放緩。” 第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!嗬嗬，老是在這裏買書，天天看有沒有特價啊，京東多搞點活動啊，我們會支持你的哇！

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

第七節 E-TEF考試成績的頒發

評分☆☆☆☆☆

其實後來纔覺得這樣的結局是最好的。

評分☆☆☆☆☆

《京東》的開篇寫柴靜告彆“夜色溫柔”，拖著未盡的“文藝氣息”，一腳踏進新聞行業。陳虻問她做新聞關心什麼。她說，關心新聞中的人。這話看來平淡，其實有乾坤。

評分☆☆☆☆☆

模擬題難度偏低，可以用來熟悉題型