自1962年起,米歇爾在斯坦福大學擔任教授並主持講座長達21年,“棉花糖實驗”便始於斯坦福大學附屬的一所幼兒園。實驗以學齡前兒童為研究對象,預測齣參與實驗的兒童日後生活幸福與成功的相關性,使得米歇爾成為延遲滿足和自我控製研究的鼻祖
評分4.2 波利亞計數定理的應用
評分抓緊時間,掌握技術,遠離低級趣味,提高工作技能!
評分序言
評分5.3 烷基CNH2N+1X的計數
評分還沒看呢還沒看呢還沒看呢還沒看呢
評分3.1 群在集上的作用
評分不錯
評分1.4 開關電路
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