影視鏡頭前的錶演 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

《影視鏡頭前的錶演》從戲劇與影視的異同、戲劇錶演與影視錶演的異同齣發，分析、梳理闡述二者的異同以及不同的式樣所決定的不同錶演掌控等，並詳細介紹影視錶演須熟悉掌握的鏡頭語言、景彆、光與錶演、畫麵運動及影視錶演的案頭準備等。以給學生一個較準確、係統且容易明白的錶演方法。

作者簡介

於濱，國傢一級攝影師，原長春電影製片廠故事片攝影師：中國電影傢協會會員，中國影協吉林分會理事，中國電影攝影師學會會員，中國電影攝影師學會吉林分會理事。從事影視製作三十多年，先後拍攝《炮兵少校》、《直奉大戰》、《天下第一劍》、《復活的罪惡》、《外灘龍蛇》、《斷命紋身》、《黑色閃電》、《鐵血群英》等近二十部電影。拍攝瞭200多部集電視劇，如24集電視劇《孫武》、18集電視劇《麗官》、20集電視劇《賭道梟雄》等。並多次拍攝電視專題片、影視廣告片、MV等電視類節目。 電影《炮兵少校》曾獲1994年國傢政府奬、《大眾電影》百花奬優秀影片奬，並獲吉林省電影傢協會、長春電影製片廠第18屆電影小百花奬最佳攝影單項奬。 2000年初任廣東亞視演藝職業學院電視製作係教師至今。 孫彥軍，國傢一級演員，畢業於中央戲劇學院錶演係，原中國青年藝術劇院副院長，文化部高級職稱評委（戲劇）。享有國務院頒發的國傢政府特殊津貼，中國電影、電視、戲劇傢協會會員。曾獲文化部錶演一等奬，文化部優秀錶演奬。1999年後擔任廣東亞視演藝職業學院院長至今。曾發錶《求新不能丟失錶演》、《論演員的舞颱意識》、《察其心、究其形——我的人物塑造》、《戲劇錶演與影視錶演的異同》等多篇文章。主要影視作品：電視劇《三國演義》飾劉備《孫武》飾孫武兼導演《反貪局長》飾局長電影《兵臨絕境》飾師長梁皖育 《刺殺汪精衛》飾汪精衛 主要戲劇作品：《濛塞拉》飾伊斯基耶多 《街上流行紅裙子》飾民警 《魔方》飾主持人 《死罪》飾孫二勇 《老風流鎮》飾範無塵 《在這個傢庭裏》飾父親等。

內頁插圖

目錄

總序 雛鳳淩空 十載奮飛
前言
第一章 影視與戲劇
第一節 戲劇、電影、電視的發展簡史
一、戲劇
二、電影
三、電視
第二節 影視與戲劇的異同
一、戲劇的特點及錶現方式
二、影視的特性及錶現方式
第三節 影視錶演與戲劇錶演的差異
一、戲劇錶演
一、影視錶演
思考與練習

第二章 影視錶演必須熟悉與掌握的鏡頭語言及鏡頭調度
第一節 影視鏡頭調度的基本構成與錶現特性
一、有對話無動作的鏡頭構成錶現特性
二、有對話有動作的鏡頭構成錶現特性
三、無對話有動作的鏡頭構成錶現特性
第二節 影視鏡頭調度中常見的幾種人物位置排列的基本錶現形式
一、對麵排列（對立排列）的人物鏡頭調度
二、前後排列的鏡頭人物調度
三、並肩排列的鏡頭調度
四、直角排列的鏡頭調度
第三節 鏡頭組閤與形成鏡頭語言關係的三個基本要素
一、演員的位置
二、演員的動作
三、演員的視綫
第四節 影視鏡頭三角調度的形成與基本的構成原理
一、影視鏡頭三角調度的形成與其基本的構成原理
二、影視鏡頭三角形調度的變化特性
思考與練習

第三章 影視畫麵中“景彆”與鏡前錶演的關係
第一節 景彆的功能與作用
一、景彆的定義
二、景彆的特性及功能
第二節 不同景彆下的錶演
思考與練習

第四章 影視創作中的光與錶演
第一節 光綫的性質簡介
第二節 光綫的錶現特性
第三節 色溫
第四節 光綫的照明方嚮
思考與練習

第五章 畫麵運動形式
第一節 畫麵運動形式的簡單分析
第二節 畫麵運動形式的分類
一、推鏡頭
二、拉鏡頭
三、搖鏡頭
思考與練習

第六章 影視錶演的案頭準備
第一節 分鏡頭劇本與文學劇本的異同
第二節 讀劇本
第三節 劇本的一般分類
第四節 劇本中的人物關係
第五節 揭示人物心理
第六節 錶現人物感情
第七節 塑造人物性格
思考與練習

第七章 進入創作時應注意的事項
第一節 與閤作者的關係
一、與導演的關係
二、與攝影的關係
三、與燈光的關係
四、與化妝的關係
五、與服裝的關係
六、與道具的關係
思考與練習

第八章 在鏡前錶演中最影響你的11個問題
第一節 在鏡前錶演中最影響演員的U個問題
一、影視製作中的拍攝技法
二、不同的景彆結閤不同的技法
三、與鏡頭交流時的視點定位及多點定位
四、齣畫、進畫、背進畫
五、順拍、跳拍
六、鏡頭記憶與情緒記憶
七、注意障礙物影響你的錶演
八、無對象交流中的視綫、背景、錯位
九、最佳鏡頭的産生根本是配閤
十、怎樣快速笑與哭
十一、鏡頭感在錶演中的重要性
第二節 綜閤練習
一、各種景彆的練習
二、不同景彆中練習錶演及錶演的控製．_
三、熟悉連接不同景彆的拍攝技法
四、適應腳下及身邊的障礙物
五、訓練學生“躲光”或“找光
六、訓練演員錶演中的鏡頭感
七、訓練學生中近景的哭和笑
八、快速理解導演術語
九、訓練學生在鏡頭銜接中的情緒、動作、服裝、道具的記憶
思考與練習
後記

精彩書摘

獨立思考並集中各方麵好的意見去反復實踐，是話劇演員最為自主的一種創作。當然，進人舞颱空間後，更是對演員塑造人物最後的檢驗。這時的舞颱基本允許演員根據入物的需要去變換動作，也就是說，演員會根據鼬場的大小、觀眾多少去調節自己錶演中的形體幅度、颱詞快慢、聲音大小、情緒變化等。這種根據場地和觀眾變化而由演員自己決定調整的靈活性，也是話劇演員在錶演中所具備的又一個不同於影視錶演的特殊性。
我們常聽話劇演員說“到颱上見”。其意思不難明白，即我幾個月或者更長時間精心排演創造的人物即將正式亮相舞颱，其話語中帶有極強的自主性。事實上也是如此，當一部話劇進入舞颱程序後，演員的獨立創作即將開始，因為這時導演的一切都寄托在瞭演員身上，演員獨立發揮與再創作過程産生的一些變化，話劇導演一般是接受並支持的。
2.戲劇錶演中演員與觀眾互動後的再創造
有一個話劇演員這樣描述他演齣後謝幕的情景，他說：“當我手搖著觀眾送我的鮮花嚮她們再一次緻敬的時候，熱情的觀眾又一次沸騰瞭，以更長時間的掌聲對我報以親切熱烈的迴答。我喜歡這從心裏發齣的掌聲，因為整個演齣中我們的情感一直在碰撞，我們的心一直在溝通。當然，我更喜歡在謝幕時嚮觀眾緻以最誠摯的謝意，因為這不完全是齣自禮貌，更是由於我們的演齣引起瞭他們強烈的共鳴與參與。作為一個演員，沒有比這一刻更叫人激動和興奮的瞭。”
上麵的描述足以讓人們領略話劇在與觀眾互動中形成的那種令人難以忘懷的場麵和它所帶來的令人陶醉的藝術震撼。因此，與觀眾共創作或再創作是舞颱錶演區彆於影視錶演的最大特點之一。觀眾是話劇演齣的載體，戲劇內容的好壞，演員的錶演是否精彩（其中包括聲音、形體、扮相等）都可以在第一時間裏得到觀眾的鑒定。反過來說，觀眾的任何反應都會影響到演員的錶演，這種來自觀眾的反應叫觀眾的參與。觀眾對演員錶演的參與及支撐多來自他們有感而發的掌聲或平息靜聽的寂靜，而演員迴報觀眾的則是更加投入與忘我的錶演，在這樣的境況中常常會産生意想不到的劇場效果，可能是一句簡單的颱詞處理，一個在激情中突發的形體動作，一段下意識産生的人物對白等，都能引起觀眾的強烈反響。
……

前言/序言

香港迴歸祖國，促使香港、內地文化藝術界的交流閤作異常頻繁活躍。適逢新舊世紀交接良時，香港亞洲電視颱與曾在電視連續劇《三國演義》中扮演劉備的錶演藝術傢孫彥軍集思創建一所新型的演藝學院。
擬建成的學院將是一所圍繞電視生産開設各相關藝術與技術專業的綜閤職業高校，突齣産、學、研結閤的特色；並以成品教學的理念使教學與生産緊密相銜、高度結閤；師資配置上則采取聘邀有豐富創作與藝術生産經驗的專傢藝術傢和專業藝術教育傢結閤的方式，突齣雙師型特點。曾在中戲、上戲、北電、北廣、軍藝、吉藝等校工作過的資深教育傢和來自北影、長影、珠影、峨影、中央與地方電視颱、青藝、實驗、上海、哈爾濱、廣州等話劇院、團的藝術傢們紛紛加盟辦學。
2000年金鞦，以孫彥軍為院長的亞視學院正式建成，至今已迄十載。
十年來，在科學發展觀指導下，在全院同人齊心協力奮鬥下，年年攀登新颱階：由不斷地明確目標、調整定位，使學校由成專而普專，由非學曆而國傢承認學曆。
2007年通過瞭教育部專傢組嚴格的人纔培養水平評估；2009年又順利通過瞭廣東省教育廳思想政治理論課的建設教學評估。這對一所民辦院校殊非易事。
辦學十年，一路艱辛；辦學十年，成績斐然，真可謂“雛鳳淩空、十載奮飛”！而今，這所以電視為中心的高職高專層次、多門類綜閤藝術院校，已成為在國內有一定影響的華南地區的一個藝術教育品牌。

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對我來說'真的很棒

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買來送人 希望能有幫助

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閱讀瞭幾個章節，蠻實用的！

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價格還可以，發貨快速，準確，紙張質量看起來很好，，應該是正版的

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還可以吧 學到東西哈哈

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我是做演員得'

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這本書也是我幫同學買的，跟上本一樣，他喜歡的不能行，這樣還行吧

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