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編輯推薦

　　《氣候變化》是為瞭使大學生能對氣候變化基本問題有一個全麵而係統的瞭解編寫而成的。本書共分8章內容，不僅介紹瞭氣候變化的科學問題，還介紹瞭與應對氣候變化有關的適應、減排和國際製度及可持續發展等問題。本書不但適讀於自然科學專業的同學，也適讀於社會、經濟、政治等人文科學的學生。

內容簡介

　　

　　《氣候變化》是國內首本專門為大學生編寫的關於氣候變化的教材。本書所選的內容不僅僅限於氣候變化科學問題，還包括瞭與應對氣候變化有關的適應、減排和國際製度及可持續發展等問題，具體內容包括氣候係統、氣候變化的事實、氣候變化的原因、氣候變化模擬與預估、氣候變化的影響和適應、減緩氣候變化、應對氣候變化的國際製度以及氣候變化與可持續發展。因而，本書不但適閤自然科學專業的同學，也適閤社會、經濟、政治等人文科學的學生。

目錄

第1章 氣候係統
1.1 地球的大氣
1.2 氣候係統的組成及各圈層間的相互作用
1.3 氣候變化及其時間尺度
1.4 氣候係統觀測
思考題
參考文獻
第2章 氣候變化的事實
2.1 過去的氣候
2.2 近百年全球氣候變化
2.3 全球氣候係統變化
2.4 近百年中國氣候變化
2.5 近五十年中國極端天氣氣候
思考題
參考文獻
第3章 氣候變化的原因
3.1 氣候平衡態、敏感性和反饋效應
3.2 氣候係統內部及耦閤氣候變異
3.3 自然的外部強迫形成的氣候變異
3.4 人類活動與氣候變化
思考題
參考文獻
第4章 氣候變化模擬與預估
4.1 氣候預測方法和氣候模擬
4.2 氣候模式
4.3 氣候模式對現代氣候的模擬
4.4 全球氣候變化趨勢的預估
4.5 中國氣候變化的趨勢
思考題
參考文獻
第5章 氣候變化的影響和適應
5.1 氣候變化影響的檢測方法
5.2 氣候變化的影響和脆弱性
5.3 適應氣候變化的行動
思考題
參考文獻
第6章 減緩氣候變化
6.1 溫室氣體的來源與排放量計算方法
6.2 溫室氣體排放曆史、現狀與未來趨勢
6.3 二氧化碳減排技術選擇
6.4 碳吸收匯
6.5 二氧化碳捕獲與封存
思考題
參考文獻
第7章 應對氣候變化的國際製度
7.1 氣候變化問題的實質
7.2 國際氣候管理製度
7.3 氣候變化的談判與國際閤作
思考題
參考文獻
第8章 氣候變化與可持續發展
8.1 社會經濟可持續發展的概念與實踐
8.2 社會經濟可持續發展的路徑選擇對應對氣候變化的影響
8.3 應對氣候變化對社會經濟可持續發展的影響
8.4 一體化的可持續發展與應對氣候變化戰略和政策體係
思考題
參考文獻
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名詞解釋

前言/序言

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氣候變化，一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。丁一匯，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。氣候變化是為瞭使大學生能對氣候變化基本問題有一個全麵而係統的瞭解編寫而成的。本書共分8章內容，不僅介紹瞭氣候變化的科學問題，還介紹瞭與應對氣候變化有關的適應、減排和國際製度及可持續發展等問題。本書不但適讀於自然科學專業的同學，也適讀於社會、經濟、政治等人文科學的學生。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結果，錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗，嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。氣候變化是國內第一本專門為大學生編寫的關於氣候變化的教材。本書所選的內容不僅僅限於氣候變化科學問題，還包括瞭與應對氣候變化有關的適應、減排和國際製度及可持續發展等問題，具體內容包括氣候係統、氣候變化的事實、氣候變化的原因、氣候變化模擬與預估、氣候變化的影響和適應、減緩氣候變化、應對氣候變化的國際製度以及氣候變化與可持續發展。因而，本書不但適閤自然科學專業的同學，也適閤社會、經濟、政治等人文科學的學生。，這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經曆瞭多少次改革與戰爭，纔有瞭我們現在安定自在的生活呀！現在，我們可以愉快地生活這，傢裏有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。，是魯迅爺爺對往事的迴憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會，錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也錶現瞭對當時社會的厭惡，告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會，更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史，

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