設計教材叢書：立體構成 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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盧少夫 著

圖書標籤:

• 設計
• 教材
• 立體構成
• 基礎
• 藝術
• 教學
• 設計原理
• 空間
• 造型
• 平麵設計

齣版社： 中國美術學院齣版社

ISBN：9787810191920

版次：1

商品編碼：10605117

包裝：平裝

齣版時間：1993-06-01

用紙：膠版紙

頁數：97

內容簡介

《設計教材叢書：立體構成》是設計教學叢書中的立體構成分冊，主要講述瞭立體構成的理念、構成要素、形式要素以及材料和技術要素等關於立體構成的基本原理和基礎知識。全書內容豐富，涉及立體構成的方方麵麵，書中附有大量的作品照片，使本書圖文並茂，講解深入淺齣、通俗易懂，具有一定的理論性、知識性，不僅可供美術院校作為教材使用，亦是對立體構成感興趣的讀者自學參考的好材料。
從德國“包豪斯學院”首次開設“構成”課至今，已有70年餘的曆史。現今，美國、日本等許多國傢開設的“構成”課是在包豪斯“構成”課的基礎上發展成為更科學、更係統的一門學科。早些年，國內各美術院校的基礎設計課大多是從單獨紋樣人手，然後進入二方連續、四方連續，最後進入專業設計課的。顯然，這種形式已不能適應現代設計教育的要求。近年來，國內各美術院校紛紛從國外引進三大構成（平麵構成、立體構成和色彩構成），從而革新瞭國內基礎設計教育的內容，促進瞭國內現代設計教育水平的提高。目前，國內有關平麵構成、色彩構成的資料和書刊不少，唯獨立體構成的資料至今還極為少見。於是在同行們的激勵下，就下決心寫這本小冊子。
最初打算寫這本小冊子是在1987年初，但是，當我著手寫的時候，纔深感僅靠當時有限的水平和僅僅幾年的立體構成教學經驗實不足以解答構成教學中遇到的那些重要問題。麵對這樣的情況，隻得停下筆來再對立體構成教學實踐中反映齣來的諸多個彆問題進行專題研究。我這樣做的目的還不僅僅在於此，更迫切的是通過深入研究以期逐步填補某些構成教學上的空白。經過幾年的努力之後，我又萌發瞭要把這些研究課題係統有序地加以整理的打算。
我十分感謝那些經常與我討論有關立體構成課題的設計教育界的同行和前輩（包括國內的和國外的），他們的一些建議以及獨創性的見解，都為深化構成研究課題帶來積極影響。特彆是劉乙秀和王鳳儀兩位先生，懷著極大的熱情，過細地看瞭我的手稿，提齣瞭極為寶貴的意見，使我獲益匪淺。還應該感謝我的學生們，因為他們這幾年來所做的那些充滿活力的立體構成作業，讓我深切地感受到他們的創作熱情及個性差異同時也使我堅定瞭能在設計與基礎教學之間建立一種較佳平衡的信念。
由於學力不逮，我所提齣的立體構成的基本觀點和研究方法自知不少方麵尚不夠成熟，如果這些冗詞贅句能使一些讀者去注意立體構成作品本身，並從中得到某些啓示，那就感到欣慰瞭。要是有的讀者不同意這本小冊子提齣的基本觀點和研究方法，那就更好瞭，因為在這種否定的過程中，不僅對我是一種促進，而且對讀者來說他已經學到瞭關於立體構成的某些知識瞭。

目錄

引論
一、立體構成之理念
二、構成要素
三、形式要素
四、材料要素
五、技術要素
六、練習程序
七、場地、設備和工具
注釋
後記

精彩書摘

9．組接
組接就是將已加工好的各部分材料結閤在一起，使之成為一個整體。由於所用材料的種類、尺寸和形之不同，就會産生不同的組接方法。隻要組接的方法正確對路，就能使構成過程簡化，並能獲得形體穩固美觀的效果。
圖所示，是人體臀部與大腿之間的髖關節（由股骨頭與髖臼構成）。這樣一種組接方式決定瞭人的軀體與下肢之間的基本活動方式。它能夠牢牢地支撐上身的重量，同時它又有足夠的伸縮性使腿部能進行各種活動（髖關節可繞三個軸作屈、伸、收、展、鏇外，鏇內和環轉運動）。設計師們在多種産品設計中應用瞭這種組接方式——杵臼關節式。如有些電視機上的天綫，其連接形式類似這種關節構造。是否設計師們在模仿人體的組接方式，目前還沒有足夠的資料來證實這一點。不過，我們至少可以肯定，人體的組接方式絕不是在模仿設計師的組接設計。我們可以這樣來解釋，設計師的設計類似於人體構造的事例是不少的，而且這種設計往往是非常成功的。
用木材做立體構成作業，其接閤方式就有許多種。如圖所示的對接，是把木闆“邊對邊”或“麵對麵”地使用粘接劑的結閤法。滑接，則是不使用粘接劑，僅利用摩擦力的一種堆積法。而銷釘接，則是在對接術件兩邊分彆打眼，然後用銷釘穿進去，使兩邊木件連接起來。釘接木件是很久以來的標準的木工工藝。如何使用釘子是釘接的主要技術問題。若釘頭外露不影響形態的美觀時，則可用普通釘。如果不希望釘頭外露，就應使用隱身釘，使用這種釘子可以打進平麵以下，然後光填釘眼，以造成一個光滑的平麵。釘子有各種尺寸，選擇釘子一般根據材料厚度而定。一般說來，釘子的長度應略小於兩塊材料加在一起的厚度。木料直角對接，應選擇足夠長度的釘子釘進另一塊木料，以保證接閤牢固。如圖⑩就是木料直角對接時的釘接。細釘和角釘不會釘裂木材，可以用來釘薄木闆。釘釘子應使用木工錘，先握住錘把的末端，要求姿勢正確，以肘部用力甩動，腕部配閤用力，使衝擊力達到最大限度，同時保持對錘子的最佳控製狀態。拔釘子最好在錘頭下麵墊一塊木頭，不僅可避免傷及材料，而且也達到省力之目的。在材料邊緣或薄闆上釘釘子、很容易釘裂材料，最好在上邊那塊闆上鑽一個直徑等於或略小於釘子直徑的眼。可以把切除釘帽的釘子作鑽頭裝在手搖鑽上鑽眼。最好邊釘邊轉動釘子，使釘尖的銳角劃破木縴維，而不是把木縴維擠到一旁。釘子也可與粘接劑配閤使用。這樣釘子起夾鉗的作用，而粘接劑則起增強接閤部件牢固的作用。 螺絲接木件靠木螺絲來結閤。木螺絲的優點，一是抓力大，二是可以隨意摺卸，便於木件的調整和修理。木螺絲有三種基本型號，即圓頭螺絲，平頭螺絲和橢圓頭螺絲，要求釘頭外露時使用圓頭螺絲和橢圓頭螺絲，要求釘頭與材料錶麵保持平齊時，即用平頭螺絲。有時候平頭螺絲被釘入材料錶麵以內。用木螺絲組裝應先鑽眼——釘眼和錨眼。釘眼應大到足以使螺絲釘毫無阻礙地穿過去，錨眼直徑應與釘尖基部的直徑大緻相同。
接閤丙烯塑料部件時，可利用二氯乙烯進行“麵對麵”‘邊對邊”或“邊對麵”地接閤。烯塑料被二氯乙烯溶解，並在濃縮過程中使兩塊塑料結閤為一體。其操作方法是，先將少量二氯乙烯傾入一個淺盤中，再使要粘的塑料與這種化學溶液接觸一二分鍾，然後進行接閤。但必須把變軟的部分對好位置，用手或夾鉗固定若乾分鍾，這樣接閤就順利。聚苯乙烯泡沫塑料很容易被聚乙烯膠水粘閤。粘閤過程很簡單，在準備粘閤的材料錶麵上塗以聚乙烯膠水，剛霞物、牙簽，繩索或皮筋等物將其固定就位即可。
接閤鍍锡闆，馬口鐵，銅和黃銅等一類金屬材料時，可采用焊接。讓熔化的焊锡（一種鉛锡閤金，熔點低乾被焊金屬）流入金屬的間隙，待焊锡凝固後，就形成一個牢固的接點。焊锡有焊條，實心焊絲，空心焊絲等幾種。空心焊絲即焊絲中空，它包容鬆香焊油，其作用主要是除去焊接金屬錶麵的氧化物（空氣中的氧對金屬的侵蝕），便於焊锡附著在金屬上。焊接可以使用電鉻鐵作工具，也可將焊接銅棒放在爐火、汽燈上加熱以代替電鉻鐵。電鉻鐵尖端應掛上一層焊锡，以便焊絲熔化後附著在金屬蔔。在焊锡加上去以前，應用銼刀把電鉻鐵尖端銼淨。焊接的步驟是：竹先清理焊接部位的錶麵，除去全部油汙，用銼、金鋼砂布或鋼絲絨清除錶麵的氧化物。第二步將電鉻鐵加熱至足以熔化觸及電烙鐵尖端焊锡的溫度。第三步將被焊金屬的錶麵緊靠在一起，使焊頭挨在金屬上。在焊絲頭置於電鉻鐵尖端之前，要把電烙鐵加熱到能使焊絲熔化（建議選川帶鬆香焊汕的焊絲）。然後將電鉻鐵沿著焊縫慢慢從巳焊好的部位挪開，使熔化的焊锡順若電烙鐵挪動的方嚮流進焊縫裏。焊接完畢後，不要馬上挪動焊件，同時還要注意安企，不要讓電鉻鐵燒傷他人和自己。
由於硬紙闆、吹塑紙等闆材質地疏鬆，故不能使用木螺絲和釘子接閤，而必須采用其它的接閤方法。如在對接接閤處采剛膠帶紙固定就是一種方法。還有一種接閤法是槽接，隻要在一塊紙闆上開一個與另一塊紙闆厚度相當的槽，使另一塊紙闆能夠插進去。這樣組閤起來的硬紙闆、吹塑闆就異常緊固穩定，拆卸也很簡單。外槽的平行切口可使用普通切割．工具、鶴剪刀等。
10．拋光
有蝗立體構成作品還須作拋光處理。若材料上有孔洞和疤痕，則要進行填充，要把材料錶麵粗糙、不平整的地方磨平。拋光材料可分為填料和磨料兩種。
膩子作為填料，可用來填補木材的孔洞或其它較大的缺陷。所用的膩子應呈粉末狀，用水摻閤就會成一種粘稠的膏狀物。如孔洞較深，則要分兩三次填補膩子，分幾次比一次填平效果好。由於膩子具有收縮性，填最後一層膩子應略高齣材料的平麵，乾燥後凸齣來的部分可用砂紙磨平。填過膩子的木料最好塗不透明漆。樹脂及類似的製品也可用來填補木材的缺陷。但這種填料比膩子貴，若容器封閉不嚴又極易乾縮而造成浪費。填過樹脂的木料可以塗透明漆，比使用膩子填補更能改善形體的外觀。如果石膏作品有缺陷，仍可用石膏材料來修補，不過需修補的石膏材料形體應先在水中浸泡幾分鍾，以利修補材料粘上去。
……

前言/序言

建築設計基礎：空間形態與構成原理 主編： 王德纔 編著： 李明，張華，陳靜 齣版社： 建築工業齣版社 ISBN： 978-7-112-25432-1 定價： 88.00 元 --- 圖書簡介 本書是為高等院校建築學、城市規劃、環境設計等相關專業本科生和研究生精心編寫的一本係統性的基礎教材。它旨在為學習者奠定堅實的建築設計理論基礎，深入剖析空間形態的生成邏輯、構成要素及其在實際設計中的應用方法。本書摒棄瞭單純的技法羅列，而是著重引導學生建立起對“空間”本質的理解和對“構成”規律的認知。 第一部分：空間本質的哲學思考與基本概念界定 本書伊始，即引入瞭對空間概念的深入探討。我們不將空間視為簡單的三維幾何容器，而是將其視為一種由物質實體界定、由感知經驗構建的動態場域。 第一章：從現象到本質：空間感的起源與哲學基礎 本章追溯瞭人類對空間的認識曆程，從柏拉圖的“洞穴寓言”到康德的先驗直覺，再到海德格爾對“居有”的闡釋。重點分析瞭以下幾個核心議題： 1. 絕對空間與相對空間： 探討牛頓的絕對時空觀與萊布尼茨的有機空間觀在建築學中的投射。 2. 感知經驗與空間認知： 闡述視覺、聽覺、觸覺如何共同構建我們對建築內部和外部環境的整體空間體驗。通過對格式塔心理學的引用，解釋人腦如何組織和感知離散的建築元素。 3. 時間維度下的空間流動： 強調建築空間並非靜止的，而是與人的活動（時間）緊密耦閤的序列。分析動綫設計如何成為控製時間流逝和空間體驗的關鍵手段。 第二章：構成要素的解構與分析 建築空間的構成要素是具體的、可操作的語匯。本章詳細梳理瞭構成建築空間的基本元素，並探討瞭這些元素之間相互作用産生的效果。 1. 實體（Mass）與虛體（Void）： 區分實體（牆體、屋頂、地麵等剛性界限）與虛體（未被實體界定的空氣體量）。探討“正形”與“負形”之間的辯證關係，強調負形（空間本身）在建築中的主導地位。 2. 邊界的形態學： 深入分析不同類型的邊界——平麵邊界（牆、地麵、頂棚）、綫性邊界（柱、梁、幕牆骨架）和點狀邊界（節點、支撐）。研究邊界的透明度、滲透性及其對空間界限模糊程度的影響。 3. 光、影與氛圍： 將光綫視為一種可塑的“物質”。討論自然光在空間中的路徑、強度、色溫變化對空間體積感和情感氛圍的決定性作用。對比分析直射光、漫射光和反射光在不同空間類型中的應用效果。 第二部分：空間形態的生成邏輯與組織原則 這一部分是本書的核心，重點在於闡述如何將離散的構成要素組織成有序、有意義的空間形態。 第三章：形態生成的序列與母題 形態的生成並非隨機組閤，而是遵循特定的邏輯和母題。本章分析瞭建築形態生成的幾種主要路徑： 1. 加法構成（Additive Composition）： 從最小單元（如模塊、晶體結構）齣發，通過並置、疊加、滲透等方式逐步擴展形成復雜體量。側重於序列性和韻律感的培養。 2. 減法構成（Subtractive Composition）： 從一個完整的、潛在的體量齣發，通過切割、挖鑿、穿透等方式定義內部空間。重點研究開窗、庭院、天井等“負形”處理手法。 3. 形變與轉化（Transformation）： 基於一個基本母題（如正方形、立方體），通過拉伸、扭轉、摺疊、彎麯等形變操作，探索空間張力和復雜性的生成。引入拓撲學概念，但不做硬性數學推導，重在理解形態的連續性。 第四章：空間組織的經典原則 本章係統梳理瞭自古典時代流傳下來，並經過現代主義檢驗的幾種主要的空間組織方式。 1. 軸綫組織（Axial Organization）： 分析軸綫作為確定方嚮、建立層級和引導視綫的核心手段。探討主軸、次軸、交叉軸在確定場所秩序中的作用。 2. 中心組織（Central Organization）： 研究以一個核心點或核心體量為中心，元素嚮四周輻射或環繞的布局方式。經典案例分析如萬神殿、理想城設計。 3. 連續組織（Sequential Organization）： 強調空間體驗的流動性和敘事性。探討如何通過一係列相互關聯、大小不一的空間單元，引導人流産生連續的感知體驗（如博物館流綫設計）。 4. 並置與並列（Juxtaposition and Parallelism）： 研究功能相近或形式對比強烈的空間單元在同一平麵上並列布局的邏輯，側重於空間之間的清晰界定與關係錶達。 第三部分：場地、尺度與空間語境的建構 高明的空間設計必須迴應其所處的環境和使用者的尺度。本部分將構成原理與外部環境建立聯係。 第五章：尺度與比例的體驗控製 尺度（Scale）是衡量人與建築關係的核心指標。本書將尺度分為人體尺度、構件尺度和環境尺度三個層麵進行辨析。 1. 人機工學與感知偏差： 討論人體尺寸的確定性與主觀感知之間的差異。強調“感受到的尺度”往往比“測量的尺度”更重要。 2. 黃金分割與斐波那契數列的應用： 作為一種古老且被反復驗證的比例關係，探討其在立麵劃分、進深比、單元模數中的應用，及其對空間秩序感的貢獻。 3. 尺度層級的建立： 教授如何通過明確的尺度差異（大空間對小空間、實體對虛體）來組織空間層級，從而控製視覺焦點和心理重心。 第六章：場地分析與空間語境的介入 建築不是孤立的物體，其形態的生成必須深度嵌入場地文脈。 1. 場所精神（Genius Loci）的解讀： 引導學生識彆場地中固有的自然（地形、氣候、植被）和社會（曆史、文脈、功能）信息，將其轉化為設計中的空間張力和形態暗示。 2. 界麵與過渡： 重點分析建築內外空間的交界麵（入口、窗、簷口、基座）。研究如何設計一係列的半開放空間（如門廊、灰空間、走廊）來緩衝和調節外部環境對內部空間的衝擊。 3. 對環境的響應與重塑： 探討建築形態如何通過自身的體量、朝嚮、開洞策略，主動地應對氣候條件（遮陽、導風、采光），實現環境的優化。 --- 教學特色與目標 本書結構嚴謹，理論聯係實際，輔以大量的經典建築案例分析圖解，旨在幫助學生： 1. 建立空間直覺： 培養對空間形態復雜性的敏感度和直覺判斷力。 2. 掌握構成語匯： 熟練運用點、綫、麵、體、光、影等基本元素進行空間組織。 3. 深化設計思維： 理解從抽象概念到具體形態的轉化過程，從根本上提升建築方案的邏輯性和藝術性。 適用對象： 建築學、城市規劃、景觀設計、環境藝術設計等專業大一至大三學生，以及相關專業的研究生，亦可作為建築設計愛好者深入學習的參考讀物。

評分☆☆☆☆☆

過片三句，寫女子在白天的思念。她一大早被鶯聲喚醒，哭乾眼淚，默然無語，韆愁萬怨似乎隨著兩行淚水咽入胸中。但是胸中的鬱懣總得要排遣，於是就藉酒澆愁。可是如李白所說：“花間一壺酒，獨酌無相親。”一懷愁怨，觸緒紛來，隻得“無一語，對芳尊”，準備就這樣痛苦地熬到黃昏。李清照《聲聲慢》雲：“守著窗兒獨自，怎生得黑？”詞意相似。唯李詞音澀，聲情淒苦；此詞音滑，似滿心而發，肆口而成，然無限深愁卻蘊於淺語滑調之中，讀之令人淒然欲絕。

評分☆☆☆☆☆

枝上流鶯和淚聞，新啼痕間舊啼痕。一春魚鳥無消息，韆裏關山勞夢魂。

評分☆☆☆☆☆

不錯，信息量很大。

評分☆☆☆☆☆

“甫能”二字，宋時方言，猶今語剛纔。這裏是說，剛剛把燈油熬乾瞭，又聽著一葉葉、一聲聲雨打梨花的淒楚之音，就這樣睜著眼睛挨到天明。詞人不是直說徹夜無眼，而是通過景物的變化，婉麯地錶達長時間的憶念，用筆極為工巧。

評分☆☆☆☆☆

寫的很好，感覺書還不錯還沒有仔細看東西寫得比較詳細我隻要在搜索框內輸入Éè¼Æ½Ì²Ä´ÔÊ飺Á¢Ìå¹¹³É、，就會有好多書擺在我麵前供我挑選，價格方麵還可以打摺，這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢！經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計，當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道今天你京東瞭嗎，因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任，也越來越流行。基於此，我打開網頁，開始在京東狂挑書。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——太逗瞭。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書愛情急救手冊是陸琪在研究上韆個真實情感案例，分析情感問題數年後，首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程，而是直接瞭當的提齣問題解決問題，對愛情中不同階段可能遇到的問題，單身的會遇到被稱為剩男（剩女）的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終，戀愛的可能會遇到被種種問題，而已婚的可能會遇到吵架、等問題，所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍，讓你一看就懂，一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿的情緒，更美在打

評分☆☆☆☆☆

這首詞有一個好處，就是因聲傳情，聲情並茂。詞人一開頭就抓住鳥鶯囀的動人鏇律，巧妙地溶入詞調，通篇宛轉流暢，環環相扣，起優跌宕，一片官商。清人陳廷焯稱其“不經人力，自然閤拍”，可謂知音。細細玩索，就可以體會到其中的韻味鷓鴣天

評分☆☆☆☆☆

鷓鴣天

評分☆☆☆☆☆

書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。

評分☆☆☆☆☆

比較官方。。啦