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賈衛國 編

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發表於2025-01-31

商品介绍



齣版社: 中國人民大學齣版社
ISBN:9787300109794
版次:1
商品編碼:10557908
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-07-01
用紙:膠版紙
頁數:192
字數:251000
正文語種:中文,英文
附件:光盤

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書籍描述

內容簡介

《新英語視聽說教程》吸收最新的英語教學理念,為視聽說一體化的教材,內容豐富,實用性強,涉及西方校園生活、風俗習慣、學校教育、個人理財、衛生與健康、工作和休閑等多個方麵。全書共分10個單元。每個單元為一個主題,圍繞每個主題下設三個主要部分:影視時段(Video Time)、聽力活動(Listening Activities)和口語實踐(Oral Practice)。各個部分內容相互貫通,練習相互銜接,強調語篇水平上的聽說能力訓練。

目錄

Unit 1 Differences Between Cultures
Unit 2 Lectures and Reports
Unit 3 Schools and Universities
Unit 4 Gatherings and Parties
Unit 5 Careers and Professions
Unit 6 Traveling and Sightseeing
Unit 7 Holidays and Vacations
Unit 8 Family and Society
Unit 9 Survival Environment
Unit 10 News and Events

精彩書摘

1.What is most likely to happen in our healthcare services?
A.Drug costs and medical fees will increase in the next few years.
B.Fewer doctors will attempt to prescribe for pay.
C.The new rural system will be sponsored completely by the government.
D.The relationship between doctors and patients will further deteriorate.
2.Which of the following statements is true according to the reports and statistics issued
by the Ministry of Health?
A.In China.about 0.8 trillion yuan has been spent on treatment of acute diseases.
B.In China.2.36 trillion yuan was spent on cases related to chronic diseases in 2005.
C.More than 50%of Chinese were covered by health insurance by the end of 2005.
D.Less than 10%of Chinese were covered by health insurance by the end of 2008.
3.What is the key factor to the success of the healthcare reform package?
A.Determination of the government.
B.Cooperation of all those involved.
C.Stricter laws and control over public hospitals.
D.Mutual aid and fraternity between rural residents.

前言/序言

  隨著我國高等教育的迅速發展、國際化進程的不斷加快,高校英語教學越來越強調學生的語言綜閤應用能力特彆是聽說能力的培養。《新英語視聽說教程》即是根據研究生和本科生英語教學的實際和社會對高級人纔的外語需求而編寫的教材,適閤各類高等院校的非英語專業研究生和本科生使用。 《新英語視聽說教程》為視聽說一體化的教材,共分10個單元。每個單元為一個主題,圍繞每個主題下設三個主要部分:影視時段(VideoTime)、聽力活動(Listening Activities)和口語實踐(Oral Practice),各個部分內容相互貫通,練習相互銜接,強調語篇水平上的聽說能力訓練。
  《新英語視聽說教程》具有以下特點:
  1.編排新穎
  全書強調以信息輸入帶動輸齣,重視視聽說相結閤,通過視頻和音頻媒介傳播大量的語言、文化信息,讓學生在主動學習中加以提煉和運用,在實際使用中去完成交流的話題。本書還特彆注意學習技能、學習策略的培養,每個單元都有針對陸地設計瞭不同的練習和講解,使學生在反復練習中逐步掌握聽說的基本技能。為瞭方便學生理解,對於難度較大的語言點和文化點都作瞭注釋,並提供瞭與主題相關的詞匯錶。每個單元還特設瞭“信息箱”(Information Box)和“學習者辭典”(Learner Dictionary,)欄目,為學生提供更多的語料信息,拓寬學生語言文化知識。
  2.內容豐富
  本書內容十分豐富,涉及西方校園生活、風俗習慣、學校教育、個人理財、衛生與健康、工作和休閑等多個方麵。同時各主題加入中國元素,展現中國傳統文化場景,使學生不僅掌握英語錶達方式,而且增強跨文化交際的能力。

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讀者評價

評分

的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正,是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女,猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候,未嘗不是好事,

評分

速度很快,上課前正好用到,滿減劃算

評分

評分

還可以還可以還可以還可以

評分

是研究生英語的指定教材

評分

還可以,作為教材用書!

評分

中國文脈一中國文脈,是指中國文學幾韆年發展中最高等級的生命潛流和審美潛流。這種潛流,在近處很難發現,隻有從遠處看去,纔能領略大概,就像那一條倔犟的山脊所連成的天際綫。正是這條天際綫,使我們知道那個天地之大,以及那個天地之限,並領略瞭一種注定要長久包圍我們生命的文化儀式。因為太重要,又處於隱潛狀態,就特彆容易産生誤會。因此,我們必須開宗明義,指齣那些最常見的理論岔道,不讓它們來乾擾文脈的潛流——一、這股潛流,在絕大多數情況下,不是官方主流;二、這股潛流,在絕大多數情況下,不是民間主流;三、這股潛流,屬於文學,並不從屬於哲學學派;四、這股潛流,雖然重要,但體量不大;五、這股潛流,並不一以貫之,而是時斷時續,斷多續少;六、這股潛流,對周圍的其他文學現象有吸附力,更有排斥力。尋得這股潛流,是做減法的結果。我一嚮主張,研究文化和文學,先做加法,後做減法。減法更為重要,也更為艱難。減而見筋,減而顯神,減而得脈。減法難做,首先是因為人們韆百年來一直處於文化匱乏狀態,見字而敬,見文而信,見書而畏,不存在敢於大膽取捨的心理高度;其次,即使有瞭心理高度,也缺少品鑒高度,與多數轟傳一時的文化現象相比,“得脈”者沒有那麼多知音。大膽取捨,需要銳利斧鉞。但是,手握這種斧鉞的人,總是在開山闢路。那些隻會坐在涼棚下說三道四、指手畫腳的人,大多不懂斧鉞。開山闢路的人沒有時間參與評論,由此造成瞭等級的倒錯、文脈的失落。等級,是文脈的生命。人世間,仕途的等級由官階來定,財富的等級由金額來定,醫生的等級由療效來定,明星的等級由傳播來定,而文學的等級則完全不同。文學的等級,與官階、財富、療效、傳播等因素完全無關,隻由一種沒有明顯標誌的東西來定,這個東西叫品位。其他行業也講品位,但那隻是附加,而不像文學,是唯一。總之,品位決定等級,等級構成文脈。但是,這中間的所有流程,都沒有清晰路標。這一來,事情就麻煩瞭。環顧四周,現在越來越多的“成功者”都想以文炫己,甚至以文訓世,結果讓人擔憂。有些“儒商”為瞭營造“企業文化”,強製職工背誦古代那些文化等級很低的發濛文言;有些電視人永遠在繪聲繪色地講述著早就應該退齣公共記憶的文化殘屑;有些當代“名士”更是染上瞭古代的“嗜痂之癖”,如魯迅所言,把遠年的紅腫潰爛,贊之為“艷若桃花”。頗讓人不安的,是目前電視上某些文物鑒定和拍賣節目,隻要牽涉到明清和近代書畫,就對作者的文化地位無限拔高。初一聽,溢美古人,無可厚非,但是這種事情不斷重復也就顛覆瞭文化的基本等級。就像一座十層高塔,本來輪廓清晰,突然底下幾層要自成天颱,那麼上麵的幾層隻能坍塌。試想,如果唐伯虎、乾隆都成瞭“中國古代一流詩人”,那麼,我們隻能悄悄把整部《全唐詩》付之一炬瞭。書法也是一樣,一個驚人的天價投嚮一份中等水準的筆墨,就像一堆黃金把中國書法史的天平壓垮瞭。麵對這種情況我曾深深一嘆:“文脈既隱,小丘稱峰;健翅已遠,殘羽充鵬。”

評分

包裝很好,沒有破碎!

評分

老師指定的,感覺不錯呀!

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