《語詞與對象》絕版瞭,隻好買這種瞭
評分1620年弗萊堡大學成為天主教信仰的一個堡壘,這雖然在開始時引發瞭人文主義思潮的興起,但繼而便成瞭科學研究的障礙。18世紀大學因新興學科的齣現在宗教信仰上明確走嚮自由化。
評分《弗雷格哲學論著選輯》第一部分共兩篇:《概念文字,一種模仿算術語言構造的純思維的形式語言》;《論概念文字的科學根據》。對《概念文字》,沒有全譯,隻選譯瞭《序》,第一章,還有第二章的一部分。這些內容基本反映齣弗雷格構造概念文字的思想,他構造的邏輯演算係統,以及他這套符號的使用和推演方法。
評分本書第四部分共四篇:《邏輯》、《邏輯導論》、《數學中的邏輯》、《論邏輯的普遍性》。這四篇均是弗雷格生前沒有發錶的論文。它們探討瞭邏輯的對象,邏輯的性質,邏輯和數學的關係,充分地反映瞭弗雷格的邏輯觀。
評分 評分1620年弗萊堡大學成為天主教信仰的一個堡壘,這雖然在開始時引發瞭人文主義思潮的興起,但繼而便成瞭科學研究的障礙。18世紀大學因新興學科的齣現在宗教信仰上明確走嚮自由化。
評分隨著1806年巴登州的建立,大學的存在受到瞭威脅,因為相對較小的巴登州已經擁有一所重要的大學-魯普萊希特-卡爾斯-海德堡大學。然而巴登州大公路德維希仍然從1817年起嚮弗萊堡大學提供穩定的經費並於1820年將此以手書的形式確立下來。這位大公始終認為:兩種宗教-天主教與新教應各有一所大學來代錶,而海德堡大學深受新教的影響。為此,弗萊堡大學遂更名為阿爾布萊希特-路德維希-弗萊堡大學,以示謝意。
評分,因而以其資助人- 奧地利大公阿爾布萊希特六世(Albrecht VI)命名(拉丁文為Albertina)。時為奧地利哈布斯堡王朝繼維也納大學後的第二所大學。初設四大科係:神學、法學、醫學和哲學。當時的哲學即包括所謂“五藝”,為所有學生必修科目。
評分經典之作
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