英國文學簡史學習指南（常耀信版《英國文學簡史》配套輔導） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

英國文學簡史學習指南（常耀信版《英國文學簡史》配套輔導） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

英國文學簡史學習指南（常耀信版《英國文學簡史》配套輔導） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

內容簡介

　　因齣版機構重新加印，本書可能齣現兩個印次的版本隨機發貨

英國文學簡史作為英語專業本科階段的必修課與考研的核心課，具有舉足輕重的地位。《英國文學簡史學習指南（常耀信版《英國文學簡史》配套輔導）》與應試（本科考試、研究生考試）強化練習於一體；總結並綜閤分析各章節的要點/重難點，針對各章節內容，精選精講優質習題與試題，幫助廣大學子更好地更有效率地掌握該門課程。
　　《英國文學簡史學習指南（常耀信版《英國文學簡史》配套輔導）》第三版吸收瞭近年來英國文學研究方麵的新發現、新成果、增補瞭50餘位當代作傢的評介。本書一直被用作高校英語專業學生作為輔導學習，還可作英專考研必讀和學術研究參考書。?

作者簡介

　　趙紅英，女，1989年獲武漢大學英語語言文學碩士學位，武漢大學英文係副教授。1996年始任， 研究方嚮為20世紀英美文學與女性文學。在幾十年的教學生涯中，主講過的課程有英語專業本科生的高級英語、閱讀、綜閤英語、語音學、希臘與羅馬神話、廣播影視、英國文學史及選讀等課程；英語專業研究生的文體學，英國文學等課程。2004.7-2005.6間帶著課題“20世紀70年代以來的美國文學中的女性形象研究”前往美國伊利諾大學訪學。 任現職以來發錶文學類論文11篇，教學論文2篇，主編教材4部，閤編《英語語法、修辭、作文》（科學技術文獻齣版社）1部，並擔任《英語寫作技能訓練》（武漢大學齣版社）副主編，譯著1部。

精彩書評

　　★本書以常耀信《英國文學簡史》為藍本，吸收進年來英國文學研究方麵的新發現、新成果，闡述方式深入淺齣、脈絡清晰，利於教師和學生自學參考。本書一直被用作高校英語專業美國文學經典輔導，本書適用高校英語專業本科學生，還可作英專考研必讀書和學術研究參考書。
　　——上海外國語大學小語種培訓中心

目錄

第一部分 古英語和中世紀英語時期英國文學(第一章 ——第二章 )
1．曆史背景和社會思潮
2．文學術語解釋
3．作傢作品
4．全文譯文
第一章 古英語(盎格魯·撒剋遜語)時期一貝奧武甫一中世紀英語時期
第二章 喬叟一前伊麗莎白時期一莫爾

第二部分 17世紀時期英國文學(第三章 ——第五章 )
1．曆史背景和社會思潮
2．文學術語解釋
3．作傢作品
4．全文譯文
第三章 伊麗莎白時代一斯賓塞一锡德尼一馬洛
第四章 莎士比亞一培根一瓊森一詹姆士王聖經
第五章 17世紀一鄧恩一彌爾頓一德萊頓一班揚一復闢時期的劇場

第三部分 古典主義時期英國文學(第六章 ——第八章 )
1．曆史背景和社會思潮
2．文學術語解釋
3．作傢作品
4．全文譯文
第六章 古典時代一蒲柏一約翰遜一格雷一戈德史密斯一謝裏丹
第七章 浪漫主義前期一湯姆森一楊格一科伯一剋雷布一布萊剋一彭斯
第八章 18世紀的小說一斯威夫特一笛福一理查遜一菲爾丁一斯特恩一斯摩萊粕

第四部分 浪漫主義時期英國文學(第九章 ——第十章 )
第五部分 維多利韭時期英國文學(第十一章 ——第十八章 )
第六部分 20世紀早期英國文學(第十九章 ——第二十三章)
第七部分 戰後時期英國文學(第二十四章——第二十六章)
附錄1 小測驗
附錄2 小測驗答案
附錄3 模擬測試
附錄4 模擬測試答案
附錄5 代錶作傢作品一覽錶
附錄6 參考文獻

精彩書摘

　　現在我們來談談這一時期的文學。盎格魯·撒剋遜時期的文學創作幾近貧瘠，原因很簡單：當時人們用獸皮書寫，且常常為騰齣空間而丟棄舊東西，再加上戰爭的損毀和年代的久遠，這一切都導緻瞭這一時期尚存的作品稀少。經過時間的流逝，現存的作品大部分殘缺不全。其中包括宗教詩歌和非宗教詩歌，如非宗教詩歌《遠行客》、《沃爾德希爾》、《芬尼斯堡戰鬥》、《行吟者的抱怨》、《航海傢》、《漂泊者》、《妻子的悲嘆》、《馬爾登戰役》。大約在這一時期的前兩個世紀裏，非宗教詩歌和精神在詩歌領域占有主導地位。此時的作品基本上是關於英勇事跡的詩歌，大部分詩歌都吟唱瞭戰爭、航海和殘酷世界上的暴力，沒有或少有柔情或喜悅（如《航海傢》、《漂泊者》、《沃爾德希爾》、《馬爾登戰役》）。有些是描寫吟遊詩人生活的，他們四處流浪，常講口口相傳的超人力故事為人們提供娛樂（如《遠行客》、《行吟者的抱怨》）。還有一些反映和記錄瞭最初的英國人的美好精神本質，為後代提供瞭榜樣。《妻子的悲嘆》和《廢墟》就是很好的例證。在作品《妻子的悲嘆》的開始，妻子悲嘆丈夫的離開，因為丈夫聽信瞭關於妻子的謠言。她雖無辜但並不生他的氣，她感到悲傷，因為誤會使丈夫痛苦。這種特質使她成為理想女性的原型。《廢墟》描繪瞭對往日榮耀的喪失一種極端復雜的失落感。一個遊吟詩人碰巧參觀瞭一座昔日輝煌的建築物的廢墟後賦瞭一首詩。看到昔日的繁華淪為今日的一片荒涼，詩人感嘆著建造者的驕傲和喜悅的同時，又悲嘆這一切經過時間的侵蝕後都已不復存在。詩人的思維的確既縝密又練達。
　　公元597年聖-奧古斯丁徵服英國後，隨著基督教和古典文學的廣泛傳播，異教徒詩歌逐漸退齣曆史舞颱。曾經一度，詩人們把非宗教和基督教因素融閤在同一首詩歌裏，如《貝奧武甫》，但很快非宗教被宗教精神取代，而吟遊詩人則讓位於學者。取而代之的宗教詩歌主要以聖經故事為基礎。這一時期的宗教詩人中，有一位以其引人注目的成長故事而著稱，他就是諾森伯利亞（盎格魯·撒剋遜文學的中心地）的凱德濛（約公元670），這是一位未受任何教育、連節日常用的竪琴都無法彈唱的僧侶牧羊人。有一天晚上，他夢到一個天使教他歌唱，而凱德濛驚喜地發現他唱得不錯。他醒來後把夢裏歌唱的內容記瞭下來。後來他成瞭僧侶，潛心學習聖經故事並試著將之改寫成詩歌。接著，丹麥人在8世紀末又入侵大不列顛，大量宗教詩歌遭毀。凱德濛的一些詩歌以西塞剋斯的方言形式得以保存下來，其中包括對創世紀、齣埃及記、但丁、硃迪斯的詩譯，以及一首關於基督和撒旦的詩歌。作為一位從異教嚮宗教創作過渡時期的詩人，他最喜愛創作反映戰鬥、航海和堅強人物激情的詩篇。凱德濛是英國文學史上第一位詩人。
　　一百年後，大約8世紀，諾森伯利亞齣現瞭基涅武甫。他是第一位在作品中署名的英國詩人。他是一名學者，精通拉丁語和宗教文學，並能寫一手好詩。他所署名的詩歌中有兩篇：《聖·埃琳娜傳說》和《基督》。基調歡快、洋溢著詩人創作纔華的《基督》共有三部分：貞女誕生，基督升天和審判日。
　　這一時期的散文有兩篇值得關注：聖徒比德（673—735）的《英格蘭民族教會的曆史》和阿爾弗雷德國王主持編譯的《盎格魯·撒剋遜編年史》，而後者是歐洲最早的編年史，他死後，編譯工作一直持續到12世紀初。雖然這些材料讀起來枯燥，但對史學傢們來說具有重要價值。 <貝奧武甫>盎格魯·撒剋遜時期唯一完整的詩歌就是長達3000多行的史詩《貝奧武甫》。其重要性在於它是第一首大型英語詩歌，也是這一時期最偉大的文學作品。這也許是日耳曼部落留下來的最偉大史詩，也是希臘、羅馬文學消逝後最古老的詩歌。故事發生在斯堪的納維亞，詩歌中根本沒有提到英格蘭。主人公來自瑞典，其英雄事跡發生在丹麥。這部作品也許是在盎格魯·撒剋遜徵服時期帶到英格蘭，經一代一代口口相傳後於8世紀以盎格魯·撒剋遜語、或古英語匿名收錄。現存的詩歌手稿是10世紀時期的。

　　……

前言/序言

　　英美文學是英語專業的必修課程。本套學習指南根據南開大學齣版社齣版、常耀信教授主編的《英國文學簡史》和《美國文學簡史》而編寫。由於該套教材知識覆蓋麵廣，難度較大，廣大學生在學習過程中普遍覺得棘手，渴望有一本幫助理解消化的教材，並為以後的深造學習提供輔導。本套資料正是適應廣大學生及文學愛好者希望瞭解西方文化的需要而編寫的配套工具書。
　　本書根據教材章節的編排體例，每部分由4個分項組成：
　　1.曆史背景和社會思潮（中文）：根據各部分的曆史史實與文學發展階段的特點，概括當時的文化曆史背景及文學發展脈絡，同時簡略指明著名的作傢和作品，以求形成該部分的宏觀認識。
　　2.文學術語解釋（中、英文）：對各章節中齣現的文學術語進行較詳盡的解釋。
　　3.作傢作品（中、英文）：對教材各部分齣現的代錶作傢、作品給予扼要介紹。
　　4.全文譯文：將教材中的文學流派、史實、作傢作品等全部譯成中文，譯文力求準確、流暢、優雅，旨在幫助讀者更好理解原文和原著。在提高文學修養的同時，提高翻譯水平。
　　附錄1、2針對各部分的側重點編寫7套小測試題，並給齣詳盡參考答案，瞭解各時期的重點作傢和作品，以及各流派的特點。
　　附錄3、4精編3套綜閤模擬試題，並針對模擬試題部分給齣的詳盡答案，進一步加深對所學作傢、作品、流派、文學術語等的掌握。題型為英美文學考試中的基本題型，考查內容是英語專業必須掌握的重點。
　　附錄5將各個時期的重要作傢及代錶作製作成一覽錶，以求獲得更直觀的瞭解。
　　附錄6列舉瞭編排過程中所查閱的參考文獻。
　　由於編者編寫時間較緊，水平有限，編寫中難免齣現一些錯誤，敬請不吝指教。
　　編者

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這個書很好，有瞭它考試就不怕瞭

有點舊舊的感覺，可能因為是最後一本瞭吧，不過，不影響閱讀，要好好讀透纔是

正版圖書，更換比較速度，還不錯

這個隻有中文看的有點懵逼啊，不過當小說還可以瞭。物流滿分感謝！包裝完好

包裝太隨意瞭，造成書籍有破損

挺薄一本 解釋有中文 具體就不曬圖瞭 請參照其他買傢曬圖

課後習題解答詳細，排版好，內容充實，適閤自學

　　本書針對藍本教材的特點，在體例設置上遵循課文編寫順序進行章節編排，每篇課文都由&ldquo;詞匯注釋&rdquo;、&ldquo;短語錶達&rdquo;、&ldquo;課文理解&rdquo;，&ldquo;習題解析&rdquo;四個部分組成，以幫助學生更深刻、快捷理解課文，更好掌握和運用所學語言。

噢噢噢哦哦哦哦哦哦好的我看看有沒有人來瞭