古代漢語（第2冊 校訂重排本）/普通高等教育“十二五”規劃教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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編輯推薦

中華書局齣版

內容簡介

　　古代漢語這一門課程，過去在不同的高等學校中，在不同的時期內，有種種不同的教學內容。有的是當做曆代文選來教，有的是當做文言語法來教，有的把它講成文字、音韻、訓詁，有的把它講成漢語史。

作者簡介

　　古代漢語這一門課程，過去在不同的高等學校中，在不同的時期內，有種種不同的教學內容。有的是當做曆代文選來教，有的是當做文言語法來教，有的把它講成文字、音韻、訓詁，有的把它講成漢語史。

內頁插圖

目錄

第五單元
文選：墨子
非攻
老子
莊子
北冥有魚 不龜手之藥
皰丁解牛 胠篋
百川灌河 莊子釣於濮水
惠子相梁 運斤成風
曹商使秦
荀子
勸學（398）
呂氏春鞦
察傳（405）
韓非子
五蠹（409）
常用詞（五）
古漢語通論：
（十三）連詞，介詞
（十四）句首句中語氣詞；詞頭，詞尾

第六單元
文選：詩經
國風
關雎 捲耳 桃夭
苤苢 北門 靜女
柏舟 牆有茨 相鼠
氓 木瓜 黍離
君子於役 風雨 伐檀
碩鼠 鴇羽 蒹葭
黃鳥 無衣 月齣
七月
小雅
節南山
大雅
公劉
頌
噫嘻
常用詞（六）
古漢語通論：
（十五）《詩經》的用韻
（十六）雙聲疊韻和古音通假

第七單元
文選
楚辭
離騷 山鬼 國殤
哀郢 蔔居 漁父
常用詞（七）
古漢語通論：
（十七）古書的注解（上）
（十八）古書的注解（下）
附錄一 簡化字與繁體字對照錶
附錄二 漢字部首舉例
附錄三 上古韻部及常用字歸部錶
附錄四 上古聲母常用字歸類錶

精彩書摘

　　第五單元
　　文選
　　墨子
　　墨子名翟，戰國初魯國人。約生於公元前480年，死於公元前420年。他是一位齣身於小生産者階層的哲學傢，是墨傢學派的創始人。
　　墨子認為人類一切罪惡的根源是“不相愛”，因而提倡“兼愛”。墨子同情人民的疾苦，他認為給人民帶來災難的，莫過於統治者為瞭爭權奪利而發動的戰爭。因此他反對不義的戰爭，提倡“非攻”。他還反對統治者揮霍浪費，所以又提齣“節用”“節葬”“非樂”等主張，希望限製王公貴族的奢侈，減輕人民的負擔。他還提齣“尚賢”“尚同”等主張。這在當時來說，都有一定的進步意義。
　　墨子也有落後的一麵，如他提倡迷信，相信鬼神等。
　　《墨子》一書是墨翟的門徒們根據他的遣教編纂而成的，現存五十三篇。清末有孫詣讓的《墨子閑詁》最為詳審。
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前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。

評分☆☆☆☆☆

京東六一八一並買的東西啊！

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

　古籍整理工作要贏得尊重，離不開優秀古籍整理著作的支撐。當下是否有被學界廣泛認可的優秀古籍整理著作？宋雲彬古籍整理奬給齣瞭答案。

評分☆☆☆☆☆

　　“點校本《史記》修訂工作曆時8年，不僅通校、參校10種宋元善本，而且搜集校勘瞭六朝抄本、唐抄本等10個古本殘捲，還廣泛采用瞭本校法、他校法，吸收瞭學術界新成果，增加校勘記3400餘條，對原點校本的文字和標點都作瞭精細的、數量可觀的改訂，使這個版本的《史記》成為校勘、標點更加精確，體例更加統一完善的權威通行本。”這是山東大學教授杜澤遜對點校本《史記》修訂本的評價。

評分☆☆☆☆☆

不讀書的藝術是一種非常重要的藝術。不讀書的藝術是對那些在任何特定時間引起一般讀者興趣的作品，根本不産生興趣。當某些政治或教會方麵的小冊子、小說、詩歌産生很大影響時，你應該記住，凡是為愚者寫作的人都很容易獲得大量的讀者。

評分☆☆☆☆☆

繁體字難度略大，質量和送貨速度沒得說，春節臨近依舊晚上下單次日送達，非常敬業瞭

評分☆☆☆☆☆

　　最後，我們希望讀者特彆是從事古代漢語教學工作的同誌們隨時不吝賜教，讓我們能夠根據廣大群眾的意見來修訂《普通高等教育“十二五”規劃教材：古代漢語（第1冊）（校訂重排本）》，使它逐漸趨於完善。

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最喜歡中華書局的書瞭，紙質好，校對精。

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