人類行為與社會環境 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　 為瞭進一步推動我國社會工作的專業化、職業化、規範化，建構有中國特色的社會工作理論與方法體係，我們在社會科學文獻齣版社的支持下組織齣版瞭這套（（社會工作叢書）。作者是一批中青年學者，他們視野開闊、思想敏銳、學科前沿意識強，介紹瞭國內外社會工作的新研究成果，同時也發錶瞭許多自己的獨到見解，常常有耳目一新的感覺。
　　 時代在前進，社會在發展。社會工作將是21世紀一門前途廣闊、迅速發展的新興學科，將對我國社會主義市場經濟體製的建構、社會穩定與繁榮做齣巨大的貢獻。希望這套叢書能夠為我國社會工作的專業教學與研究、社會工作者發揮參考作用，能夠更多地成為政府及其有關部門領導同誌喜愛的讀物。

內容簡介

　　 研究人類行為與社會環境的關係是社會工作領域的重要基礎之一。為瞭有效地進行自己的事業，社會工作者必須對社會環境的改變所産生的行為變化進行科學研究。
　　 《人類行為與社會環境》由十章組成：第一章介紹瞭有關人類行為與社會環境的基本概念、基本關係和基本研究方法；第二章介紹瞭有關人類行為的基本理論；第三章至第十章，按照人生的重要發展階段，分彆介紹瞭胎兒發展、嬰幼兒行為、學齡前兒童行為、學齡兒童行為、青少年行為、青年人行為、成年人行為以及老年人行為與社會環境的關係。
　　 《人類行為與社會環境》可用作高校社會工作專業的教材，也是從事社會工作管理與實務的有關人員的必備參考書。

目錄

第一章導論
第一節人類行為與社會環境的界定
第二節人類行為與社會環境的整閤
第三節人類行為與社會環境研究的基本方法
第二章人類行為理論
第一節精神分析理論
第二節行為主義理論
第三節人本主義理論
第四節發生認識理論
第三章胎兒發展與社會環境
第一節遺傳與發展
第二節胎兒發展的階段
第三節影響胎兒發展的社會環境因素
第四章嬰幼兒行為與社會環境
第一節嬰幼兒期的生理發展
第二節嬰幼兒期的動作發展
第三節嬰幼兒期的語言發展
第四節嬰幼兒期的認知發展
第五節嬰幼兒期的情緒發展
第六節嬰幼兒期的社會性發展
第七節嬰幼兒期的行為問題及其矯治
第五章學齡前期兒童行為與社會環境
第一節學齡前期的生理發展
第二節學齡前期的動作與語言發展
第三節學齡前期的認知發展
第四節學齡前期的遊戲活動
第五節學齡前期的社會性發展
第六節學齡前期的行為問題及其矯治
第六章學齡期兒童行為與社會環境
第一節學齡期的生理發展
第二節學齡期的技能發展
第三節學齡期的認知發展
第四節學齡期的學習活動
第五節學齡期的社會性發展
第六節學齡期的行為問題及其矯治
第七章青少年行為與社會環境
第八章青年期行為與社會環境
第九章成年人行為與社會環境
第十章老年人行為與社會環境
參考文獻
後記

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

各班的甲菜隻是在小臉盆裏盛一點，看來吃得起肉菜的學生沒有幾個。丙菜也用小臉盆盛一點，說明吃這種下等夥食的人也沒有多少。隻有乙菜各班都用燒瓷大腳盆盛著，海海漫漫的，顯然大部分人都吃這種既不奢侈也不寒酸的菜。主食也分三等：白麵饃，玉米麵饃，高粱麵饃；白、黃、黑，顔色就錶明瞭一種差彆；學生們戲稱歐洲、亞洲、非洲。

評分☆☆☆☆☆

　　他蹽開兩條瘦長的腿，撲踏撲踏地踩著泥水走著。這也許就是那幾個黑麵饃的主人？看他那一身可憐的穿戴想必也隻能吃這種夥食。瞧吧，他那身衣服盡管式樣裁剪得勉強還算是學生裝，但分明是自傢織齣的那種老土粗布，而且黑顔料染得很不均勻，給人一種骯骯髒髒的感覺。腳上的一雙舊黃膠鞋已經沒有瞭鞋帶，湊閤著係兩根白綫繩；一隻鞋幫上甚至還綴補著一塊藍布補丁。褲子顯然是前兩年縫的，人長布縮，現在已經短窄得吊在瞭半腿把上；幸虧襪腰高，否則就要露肉瞭。(可是除過他自己，誰又能知道，他那兩隻綫襪子早已經沒有瞭後跟，隻是由於鞋的遮掩，纔使人覺得那襪子是完好無缺的。)

評分☆☆☆☆☆

各班的甲菜隻是在小臉盆裏盛一點，看來吃得起肉菜的學生沒有幾個。丙菜也用小臉盆盛一點，說明吃這種下等夥食的人也沒有多少。隻有乙菜各班都用燒瓷大腳盆盛著，海海漫漫的，顯然大部分人都吃這種既不奢侈也不寒酸的菜。主食也分三等：白麵饃，玉米麵饃，高粱麵饃；白、黃、黑，顔色就錶明瞭一種差彆；學生們戲稱歐洲、亞洲、非洲。

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買瞭此書感覺不錯哦，感覺比其他的網上書店的速度快、價格閤理。

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　　他蹽開兩條瘦長的腿，撲踏撲踏地踩著泥水走著。這也許就是那幾個黑麵饃的主人？看他那一身可憐的穿戴想必也隻能吃這種夥食。瞧吧，他那身衣服盡管式樣裁剪得勉強還算是學生裝，但分明是自傢織齣的那種老土粗布，而且黑顔料染得很不均勻，給人一種骯骯髒髒的感覺。腳上的一雙舊黃膠鞋已經沒有瞭鞋帶，湊閤著係兩根白綫繩；一隻鞋幫上甚至還綴補著一塊藍布補丁。褲子顯然是前兩年縫的，人長布縮，現在已經短窄得吊在瞭半腿把上；幸虧襪腰高，否則就要露肉瞭。(可是除過他自己，誰又能知道，他那兩隻綫襪子早已經沒有瞭後跟，隻是由於鞋的遮掩，纔使人覺得那襪子是完好無缺的。)

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　　許多年後的馬爾剋斯，會變成這個世界上最擅長和小說調情的人物。他對待小說隨心所欲，可以用一切方式，寫他想寫的故事。但迴到《枯枝敗葉》時節，他還不是最嫻熟妥帖的（比如《一樁事先張揚的凶殺案》）的馬爾剋斯，不是最揮灑縱橫（比如《霍亂時期的愛情》）的馬爾剋斯。但卻是最真誠、熾熱、年輕、敘述欲旺盛的馬爾剋斯，這是他和小說的初次戀愛。你可以從《枯枝敗葉》裏讀到一切：他日後那些偉大小說的雛形，他少年歲月的雄心和惶恐。他的馬貢多鎮及之後的宏偉世界，在這裏，在房間裏的半小時三人獨白裏，奠下瞭地基。歲月還沒來得及給它添上繁華枝葉，但那些後來一再齣現的主題，那些他過於迷戀、不得不一再改頭換麵的傳說，都在這本書裏齣現瞭：《枯枝敗葉》，最真誠的、與小說尚在初戀時節的加爾列夫·加西亞·馬爾剋斯。

評分☆☆☆☆☆

　　很多年後，馬爾剋斯常會說起他年輕時那幾個著名的故事。比如他少年時在閣樓上，初讀到卡夫卡《變形記》那著名開頭“一天早晨，格裏高爾.薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發現自己躺在床上變成瞭一隻巨大的甲蟲”時，曾經大呼“原來如此！”——他發現，隔著大西洋的卡夫卡先生，與他馬爾剋斯自傢外祖母，在敘述手法上有類似之處：無論講什麼故事，都一副“天塌下來也要咬定不放的冷靜”；比如，而立之年，他去墨西哥，白天在移民局沒完沒瞭的排隊，然後初次讀到鬍安·盧爾福的《佩德羅·巴勒莫》，點燃瞭他之前業已疲倦的靈感；比如，他寫作《沒有人寫信的上校》時，住在一個沒有暖氣的旅館，凍得瑟瑟發抖；比如，《百年孤獨》要往齣版社寄時，他甚至沒有郵票錢……

評分☆☆☆☆☆

　　在整個荒涼而貧瘠的黃土高原，一個縣的縣立高中，就算是本縣的最高學府吧，也無論如何不可能給學生們蓋一座餐廳。天好天壞，大傢都是露天就餐。好在這些青年都來自山鄉圪，誰沒在野山野地裏吃過飯呢？因此大傢也並不在乎這種事。通常天氣好的時候，大傢都各自和要好的同學蹲成一圈，說著笑著就把飯吃完瞭。

評分☆☆☆☆☆

　　現在，隻有高一(1)班的值日生一個人留在空無人跡的飯場上。這是一位矮矮胖胖的女生。她麵前的三個菜盆裏已經沒有瞭菜，饃筐裏也隻剩瞭四個焦黑的高粱麵饃。看來這幾個黑傢夥不是值日生本人的，因為她自己手裏拿著一個白麵饃和一個玉米麵饃，碗裏也像是乙菜。她端著自己的飯菜，滿臉不高興地立在房簷下，顯然是等待最後一個姍姍來遲者——這必定是一個窮小子，他不僅吃這最差的主食，而且連五分錢的丙菜也買不起一份啊！

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