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内容简介

　　犬病的临床应用解剖，犬病临床诊断、诊疗常用实用技术，犬的急症急救治疗，犬常见传染病、寄生虫病、普通病的诊断与防治以及犬常用药物剂量和犬正常生理常数。书中详细介绍了国内外犬病临床工作经验，内容丰富，技术先进实用，适合畜牧兽医技术人员、有关院校动物科技专业师生阅读，也可供军犬、警犬驯养人员和广大养犬爱好者参考。

目录

第一章 临床应用解剖
第一节 体表一般结构
一、皮肤及皮肤的附属器官
二、犬体各部位名称
第二节 骨骼系统
一、头骨及其连结
二、躯干骨及其连结
三、前肢骨及其连结
四、后肢骨及其连结
第三节 头颈部及胸部、腹壁腹腔及泌尿生殖器官
一、头颈部的解剖
二、胸壁和胸腔的解剖
三、腹壁和腹腔的解剖
第二章 临床诊断方法
第一节 临床诊断基本方法
一、一般检查
二、系统检查
第二节 临床诊断特殊检查法
一、动脉压测定
二、中心静脉压测定
三、心电图描记检查
四、X射线诊断检查
五、内镜检查
第三节 临床诊断实验室检查方法
一、血液常规检查
二、血液生化分析
三、尿液常规检验
第三章 诊疗常用实用技术
第一节 保定
一、徒手保定法
二、扎口保定法
三、口套保定法
四、颈圈保定法
五、犬笼保定法
六、化学保定法
第二节 给药法
一、注射给药法
二、经口投药法
三、雾化给药法
四、直肠给药法
第三节 灌肠法
一、浅部灌肠法
二、深部灌肠法
第四节 导尿法
一、公犬导尿法
二、母犬导尿法
第五节 麻醉
一、局部麻醉
二、全身麻醉
第六节 眼部与耳部疾病手术
一、眼睑内翻矫正术
二、眼球脱出复位术
三、第三眼睑腺切除术
四、眼球摘除术
五、眼丝虫取出法
六、浅层角膜切除术
七、耳血肿手术
八、耳的整容成形术
第七节 咽、气管、食管手术
一、咽切开插管术
二、气管切开术
三、食管切开术
四、声带切除术
第八节 胃、肠、胆囊手术
一、胃切开术
二、肠切开术
三、肠套叠整复术
四、结肠部分切除术
五、胆囊摘除术
第九节 生殖系统手术
一、去势术
二、卵巢子宫切除术
三、阴道肿瘤切除术
第十节 泌尿系统手术
一、公犬尿道切开术
二、膀胱切开术
……
第四章 急症急救治疗
第五章 常见传染病
第六章 常见寄生虫病
第七章 普通病
附录一 犬常用药物剂量表
附录二 犬正常生理常数表
参考文献

前言/序言

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是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。很好 速度

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同事的狗生病了，所以买了一本，不知道她能不能按照这书里的方法医好

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自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早

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发货快，书的质量不错，正版书籍，有点灰尘，不影响。

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