奇思妙想记单词基础英语词汇4000 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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张雪松著

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出版社：世界图书出版公司

ISBN：9787506274593

商品编码：10340716

包装：平装

开本：32开

出版时间：2005-06-01

具体描述

内容简介

随着中国加入WTO，我国与国际间的交往将日益增多，越来越多的外资企业进入中国，也有不少的国内企业走出国门。不管是法国的，德国的，还是其他国家的企业，几乎都把英语作为公司的内部语言。如果你不会英语或水平不高，你就无法进入这些企业，或在企业内无法得到提升。英语已成为各外资企业用人的最基本的考核条件。
其实，有时严谨的语言倒显得不是很重要，能够交流才是目的，让对方了解你的想法有时需要几个单词就可以了。人不是机器，人是有灵性的，在具体的环境中，一个单词往往就能让对方猜测出你要表达的所有意思。而有时这是用肢体语言所不能代替的。
但是学习英语对很多人来说是件很痛苦的事，要背诵大量的单词，往往让他们失去自信心，甚至对在校的学生也一样。但是如果你参考《奇思妙想记单词基础英语词汇4000》，也许就会改变看法了。您会感到惊奇，原业记单词可以这样轻松。

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

先看看再说看有没有用。

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

联想记忆法，写了那么多单词的联想记忆，我怀疑要背这些联想的句子且不混淆不是件容易的事，当然事在人为，英语学习不管走哪条道，都是要下功夫的。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

好书尤其是里面的谐音很精辟！！！！！

评分☆☆☆☆☆