左撇子右撇子 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 左撇子右撇子 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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☆☆☆☆☆

[日] 前原勝矢著，陸求實譯

圖書標籤:

心理學
行為習慣
左右腦
大腦科學
習慣養成
個人成長
思維方式
科普讀物
健康生活
習慣

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齣版社：文匯齣版社

ISBN：9787807413400

版次：1

商品編碼：10244604

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2008-04-01

用紙：膠版紙

頁數：222

字數：140000

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

達爾文的“物種起源”學說，不僅在生物學意義上引起瞭一聲革命，而全對人類的自我認識也産生瞭極大的衝擊。作為反思，人們開始更加深入地研究人類所具有的諸多優越的特性，以證明人類是不同於動物的高級生物，並試圖在人類與動物之間構築一道不可逾越的壁壘。然而，漸漸地人們發現，這些研究所列舉的所謂人類的特性，其實在動物身上也存在，於是，兩者間的壁壘被一點一點地推翻瞭。

內頁插圖

前言
第一章右撇還是左撇——慣用手的構造與功能
　人類從什麼時候開始左右手分工的
　衡量手左右撇程度的側性指數（LQ）
　年齡不同手的分工也會起變化
　為什麼6至9歲時右撇子比例會減少？
　為什麼男性的左撇子比女性多？
　動作越復雜左右手的慣用性越明顯
　使用工具越多手就會越發達
　右手寫字左手畫圖的保羅·剋雷
　手具有像嘴一樣的錶現能力
　“左思右想”的時候頭朝哪邊歪？
　盲文是巧妙利用左右大腦分工的文字傑作
第二章左撇子有什麼地方不一樣？
　科學地統計左撇子
　左撇子形成的兩大原因
　左撇子與齣生月份有關係嗎？
　社會意識對左撇子的偏見
　右撇子和左撇子互換的例子
　矯正左撇子是有益還是有害？
　左撇子具有齣色的空間認知能力
　宮本武藏是右撇子還是左撇子？
　不可思議的鏡像文字
　鏡像文字同手的功能發達有關
　診斷達·芬奇
第三章慣用手的遺傳
　慣用手會遺傳嗎？
　關於慣用手的遺傳有多種假說
　為什麼父母親對孩子的影響力不同？
　同卵雙胞胎的“鏡像現象”
第四章腳也分左右撇嗎？
　馬拉多納是用左腳射門的
　日本人六至七成是右撇子腳
　慣用腳與軸腳是有區彆的
……
第五章眼睛也有“左撇子”嗎？
第六章耳朵左右慣用現像
第七章動物的右撇子和左撇子
第八章左撇子右撇子在醫學上的意義

精彩書摘

第一章右撇還是左撇——慣用手的構造與功能
人類從什麼時候開始左右手分工的
人類是從什麼時候開始左右手分工的？有的學者認為，在300～200萬年以前的石器中就已經可以看到這樣的分工瞭，不過還沒有確鑿的證據支持這一觀點。稍稍往後的200 150萬年以前，從古人類食用貝類後遺棄的貝殼堆成的貝塚中，則發現過大量左側有傷的猴子的頭蓋骨。這說明，當時的人類是用右手持石斧一類狩獵工具的，從而間接地證明當時很多人就已經是右撇子瞭。
到瞭石器時代後期，人們有一種在洞窟的壁上按手印的習俗。通過對這些印在洞窟壁上的手印進行確認，發現絕大多數是右手的手印（圖1—1）。
再往後，則可以通過繪畫和雕刻等藝術作品來判斷作者是用哪一隻手創作齣來的。錶1-1顯示瞭從公元前3000年至現代約5 000年間人類創作的藝術作品中，被推斷為右手創作的作品所占的比例。從中可以看齣，從古到今韆萬年來，右撇子的人在任何時候都是多數，平均約占90％。
與此同時，人們還將研究的目光投嚮瞭因人種、民族的不同而産生的差異，以及文化的水準及性質對手的分工的影響，調查對象不僅包括瞭亞洲、歐洲和美洲的許多民族，還包括瞭愛斯基摩人、所羅門群島的土著人等。結果發現，右撇子總是占到所調查人數的90％左右，而左撇子總是極少數。這說明，左右兩手的分工是超越時代和文化，是人類共通的特性，無論在何時何地，絕大多數的人慣常使用的都是他們的右手。
於是，就不能不産生一個疑問：人類怎麼會形成右撇子的？對這個疑問，人們嘗試從多個方麵進行瞭解釋。最初，人們猜測可能同心髒和肝髒靠左或靠右有什麼聯係，根據現代掌握的科學知識，這顯然是極其荒謬的，但限於當時的有限知識，似乎也不能對此加以哂笑，因為在當時普遍認為意識是存在於肝髒和心髒的。

左撇子右撇子作者： [您的名字] 齣版社： [您的齣版社名稱] 齣版日期： [您的齣版日期] ISBN： [您的ISBN號] 內容簡介《左撇子右撇子》並非一本關於手部習慣或簡單二元對立的淺顯讀物，它是一次深入人性光譜的探索，一次對內在張力的精妙解剖，一次對那些潛藏於我們每個人內心深處、看似矛盾卻又渾然一體的特質的深刻描摹。本書通過一係列精心構建的故事、意象和隱喻，將讀者帶入一個充滿層次感和流動性的精神世界，在那裏，左與右、光明與陰影、理性與感性、行動與沉思，不再是涇渭分明的陣營，而是相互滲透、彼此成就的生命脈絡。作者以其獨到的視角，將“左撇子”和“右撇子”這兩個概念，從字麵意義上的用手習慣，升華為一種象徵性的語言，用以指代人類思維、情感和行為模式中那些微妙的差異與統一。我們並非隻能選擇其中一種生存方式，而是往往在兩者之間搖擺，在各自的領域內遊刃有餘，或者在碰撞中尋求新的平衡。本書的核心在於揭示，每個人身上都同時存在著“左撇子”和“右撇子”的基因，隻是錶達的方式、側重的方嚮以及整閤的程度不同，從而塑造瞭我們獨一無二的生命軌跡。在故事的層麵上，《左撇子右撇子》邀請您一同走進幾個性格迥異、命運交織的角色生命。您可以遇見那位總是按部就班、循規蹈矩的“右撇子”學者，他一生緻力於梳理知識的脈絡，用邏輯構築世界的秩序，卻在某個不經意的瞬間，被一段突如其來的鏇律觸動，開啓瞭他內心深處對感性世界的渴望。他開始嘗試著用一種全新的、打破常規的方式去感受生活，他的世界因此變得更加豐富多彩，也更加充滿未知。同時，您也會遇見那位纔華橫溢、靈感迸發的“左撇子”藝術傢，她的畫筆揮灑著淋灕盡緻的情感，她的創作源源不斷，仿佛連接著宇宙的另一端。然而，她的世界也常常被突如其來的迷茫和自我懷疑所籠罩，她在自由與結構之間掙紮，渴望將內心的狂野與外界的現實更好地融閤。她開始學習如何傾聽內心的聲音，又如何用一種更為穩健的方式將那些飄渺的靈感落地，最終，她的藝術作品在情感的奔放與結構的嚴謹之間達到瞭驚人的和諧。書中還塑造瞭一對性格截然不同的兄弟。哥哥是一個天生的“右撇子”，嚴謹、務實，將一切安排得井井有條，是傢庭的支柱，也是社會的棟梁。而弟弟則是一個典型的“左撇子”，隨性、浪漫，對生活充滿好奇，但也時常顯得不著邊際。在一次突如其來的傢庭危機麵前，哥哥的理性與弟弟的直覺，他們的分歧與閤作，最終共同化解瞭危機，並且在這次經曆中，他們都看到瞭彼此身上自己所缺乏的品質，並從中汲取瞭力量，實現瞭各自的成長。這些角色並非孤立存在，他們的故事相互映照，彼此啓發。他們所經曆的掙紮、選擇和成長，都是對“左撇子右撇子”這一核心命題的生動詮釋。本書並沒有預設一個“正確”的答案，而是鼓勵讀者去審視自己內心的光譜，去理解那些看似矛盾的特質如何能夠共存，甚至相輔相成。在思想的層麵上，《左撇子右撇子》觸及瞭人類認知的邊界，探討瞭創造力、決策過程、情感錶達以及人際關係中的普遍性難題。作者並沒有將這些復雜的問題簡化為非此即彼的選擇，而是強調瞭“中間地帶”的豐富性。左撇子的直覺與右撇子的邏輯，左撇子的感性與右撇子的理性，左撇子的靈動與右撇子的穩定，它們並非是對立的，而是構成瞭一個完整的生態係統。當我們試圖強行將它們割裂，或者偏頗地傾嚮於某一方時，我們可能會失去一部分重要的自我，或者在麵對復雜的現實時顯得捉襟見肘。本書認為，真正的智慧在於學會如何整閤這些不同的麵嚮。例如，一個優秀的領導者，他可能擁有“右撇子”般的全局觀和決斷力，但同時，他也需要具備“左撇子”般的同理心和對細微之處的洞察力，纔能真正地贏得團隊的信任和支持。一個成功的藝術傢，他需要“左撇子”般的天馬行空，但同樣需要“右撇子”般的技藝和對作品結構的把控，纔能讓他的作品既有靈魂，又有形體。《左撇子右撇子》也深入探討瞭社會文化對這些特質的影響。在曆史上，很多社會更偏愛“右撇子”的思維模式，強調秩序、規則和理性，而將“左撇子”式的自由、靈感和情感邊緣化。然而，隨著時代的發展，我們越來越意識到，那些被忽視的“左撇子”特質，恰恰是創新、變革和人文關懷的源泉。本書呼喚一種更加包容和多元的視角，去接納和欣賞個體身上所有細微的差異，並從中發掘齣潛藏的巨大能量。在閱讀過程中，您會發現，作者的筆觸細膩而富有詩意，他用流暢的語言構建起一個個引人入勝的場景，讓您仿佛置身其中，與角色一同經曆喜怒哀樂。他善於運用比喻和類比，將抽象的概念具象化，讓復雜的哲思變得通俗易懂。同時，本書並非單純的敘事或說教，而是引導讀者進行自我反思。在閱讀每一個故事，品味每一個句子的時候，您都可能在其中看到自己的影子，聽到自己內心深處的呼喚。《左撇子右撇子》鼓勵我們擁抱自身的復雜性，接納那些不那麼“主流”的特質。它提醒我們，真正的力量並非來自於單一的優勢，而是來自於我們能夠巧妙地平衡和融閤內心存在的種種張力。它是一麵鏡子，照見我們內在的多元，又是一盞燈，指引我們如何更好地理解和接納自己，以及我們身邊的每一個人。本書的結尾並非一個明確的句號，而是一個開放的邀請。它邀請您繼續這場關於自我探索的旅程，去發現和培養自己身上那些被忽視的“左撇子”或“右撇子”特質，去學會在生活的各種情境中，找到屬於自己的最佳平衡點。它相信，當我們能夠真正理解和擁抱自身的“左撇子”與“右撇子”時，我們的人生將因此更加完整、更加自由，也更加充滿無限的可能。《左撇子右撇子》是一次關於內在和解的頌歌，是一次對生命豐富性的緻敬。它將幫助您重新審視自己，重新理解世界，並最終，以一種更加寬廣和包容的心態，去擁抱生活中的每一個麵嚮。這不僅僅是一本書，更是一場心靈的旅行，一次對生命本質的深刻體悟。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的情緒體驗是多層次的，它不是單一的驚嚇或悲傷，而是一種混閤瞭疏離感、宿命感和某種難以名狀的浪漫主義色彩的復雜情感。我很少看到一部作品能如此坦誠地剖析人性的脆弱和復雜，那些做齣瞭錯誤選擇的角色，他們的動機並非是傳統意義上的“邪惡”，更多的是源於愛、恐懼或是對失去的無力抵抗。這使得閱讀過程變成瞭一次對“人性邊界”的探索。它迫使我思考，在極端壓力下，我是否也能堅守住自己的底綫。故事的基調雖然偏嚮陰鬱，但其中閃爍的人性微光，又讓人在絕望中看到一絲希望的可能，使得整體的閱讀體驗既沉重又富有深度。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是把懸疑和人性的復雜性揉捏到瞭一起，讀起來就像是走進瞭迷宮，每一步都充滿瞭未知的刺激感。作者對於情節的鋪陳非常老道，不是那種一上來就拋齣重磅炸彈的寫法，而是像剝洋蔥一樣，層層深入，讓你在不知不覺中被捲入其中。最讓我印象深刻的是他對人物內心世界的刻畫，那些看似堅不可摧的角色，內心深處卻潛藏著巨大的裂痕和掙紮，每一個決定背後都有著深刻的動機和難以言說的苦衷。那種在道德灰色地帶遊走的體驗，讓讀者不得不去反思自身的價值判斷。我甚至有好幾次半夜驚醒，忍不住想要去翻看後麵的章節，但又生怕錯過任何一個細微的伏筆。這種欲罷不能的感覺，是很多懸疑小說都難以企及的高度。它不僅僅是一個關於“誰是凶手”的故事，更是一場關於“人為何如此”的深刻探討，後勁十足，讓人迴味無窮。

評分☆☆☆☆☆

這是一部結構極其精巧的作品，讀完之後最大的感受就是“佩服”。作者似乎早就為每一個環節都設好瞭精密的陷阱，每一個看似無關緊要的細節，到最後都會以一種令人拍案叫絕的方式串聯起來，形成一個完美的閉環。初讀時，我一度對某些情節的發展感到睏惑，覺得有些跳躍或者突兀，但當謎底揭曉的那一刻，所有的疑惑瞬間冰釋，所有的鋪墊都有瞭閤理的歸宿。這種精密的布局，體現瞭作者極高的掌控力和超凡的想象力。它挑戰瞭讀者對既有敘事套路的認知，迫使我們必須全程保持最高強度的警覺，否則很容易就會被作者拋齣的“假象”所迷惑。對於喜歡邏輯推理和解謎樂趣的讀者來說，這絕對是一場智力上的盛宴。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的文字功力著實令人驚艷。它沒有華麗辭藻的堆砌，卻有著一種直抵人心的力量。敘事節奏把握得極其精準，時而如疾風驟雨，將矛盾推嚮高潮，讓人喘不過氣；時而又像涓涓細流，在平靜的錶象下暗流湧動，醞釀著更大的風暴。我特彆欣賞作者在環境描寫上的細膩，那種特定的光綫、氣味、甚至是聲音，都成為瞭烘托氣氛的重要元素，仿佛我真的置身於那個特定的場景之中，感受著角色的壓抑與絕望。特彆是對那些不言而喻的情緒的處理，寥寥數語，卻勝過韆言萬語，留下瞭大量的想象空間給讀者去填補，這種“留白”的藝術處理，讓整本書的質感瞬間提升瞭一個檔次。讀完之後，我需要靜坐許久，纔能從那種強烈的沉浸感中抽離齣來。

評分☆☆☆☆☆

要說這本書的獨特之處，那就在於它打破瞭傳統的敘事視角限製。作者巧妙地在不同人物的意識流之間切換，使得我們能夠從多方位的角度去審視同一個事件，但這並不是簡單的信息堆砌。每一次視角的轉換，都像是在為我們提供瞭一塊新的拼圖碎片，而我們必須自己動手將這些碎片拼湊起來，構建齣真相的全貌。這種動態的、不斷修正的認知過程，極大地增強瞭閱讀的互動性和代入感。它更像是一個邀請，邀請讀者成為故事的共同構建者，而不是被動的接收者。這種高度依賴讀者主動參與感的設計，讓閱讀體驗變得異常充實和有成就感，絕非是那種一目瞭然的快餐讀物可比擬的。

評分☆☆☆☆☆

沒啥說的，各種完美~XD

評分☆☆☆☆☆

送朋友寶寶的他很喜歡嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

送朋友寶寶的他很喜歡嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

趕緊學習學習。女兒是

評分☆☆☆☆☆

書一般，但是，為什麼送來的書明顯有使用痕跡，封麵摺痕，前後特彆不乾淨，都是黑

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，送貨超快的，同事說服務很好！！

評分☆☆☆☆☆

抽空拿起這本書，[ZZ]寫的的書，覺得寫得很好，這是朋友介紹我看的，非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書，我和老婆孩子還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，莫言。他們的書我都很喜歡。[SM]，大傢去看一下，不錯，價格也劃算，比實體書店買便宜好多還省車費。這本書的內容直得一讀[BJTJ]，認真賞讀瞭一下，寫得很棒，[NRJJ]，內容也很很感人。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。快遞送貨也給力。還送貨上門。超贊。 [SM]，太棒瞭。買書就來京東商城。價格還比彆傢便宜，還經常有優惠活動，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，書，讓人生更精彩 “書籍是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走嚮更高的文明。正所謂“活到老，學到老”。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的。今天你讀書瞭嗎？有一位學者曾這樣說：“從個人發展的角度看，一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；從民族發展的角度看，一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平”。在一定意義上說，讀書就意味著教育。讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。” 讀書是一種提升自我的藝術。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我，是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。

評分☆☆☆☆☆

質量差,內容不太可行

評分☆☆☆☆☆

書一般，但是，為什麼送來的書明顯有使用痕跡，封麵摺痕，前後特彆不乾淨，都是黑