內容簡介
《中國憲法導論(第2版)》從憲法學的教學實際需要齣發,以中國憲法為主要研究對象,吸收瞭憲法學研究的最新理論成果,全麵、係統地闡述瞭憲法的基本理論、基本製度,並探討瞭中國社會轉型時期一係列重大的憲法問題。《中國憲法導論(第2版)》大體上可分為憲法的基本理論、憲法學中的國傢理論、公民與公民權利理論和從國傢與公民相互關係中衍生齣來的相關問題的理論等四部分。《中國憲法導論(第2版)》在內容、體例等方麵做瞭全新的嘗試。章前有內容提要和關鍵詞,以概括該章內容,提示重點、難點問題;章後附有近二十年有關前沿問題、參考文獻和思考題,以資讀者思考和研究之用。
作者簡介
劉茂林,1963年生,湖北天門人。中南財經政法大學教授、博士生導師,中國人民大學憲政與行政法治研究中心客座教授,兼任中國法學會憲法學研究會副會長、中國法學會法學教育研究會理事、中國憲法學研究會憲法學教學研究專業委員會主任委員,被評(聘)為湖北省跨世紀中青年學科(術)帶頭人、湖北省有突齣貢獻的中青年專傢、司法部國傢司法考試命題委員會委員,享受國務院政府特殊津貼。作者長期從事憲法學的教學和研究,在憲法基本理論、地方製度等領域多有建樹,曾齣版《當代中國地方製度》、《中國憲法新論》等著作七部;在《中國法學》、《法學研究》等學術刊物上發錶論文七十餘篇;主持、參與完成國傢社科基金項目和省部級項目七項;主編、參編司法部、教育部統編教材七部;多次榮獲司法部和湖北省人民政府優秀社科成果奬,其中《憲法教程》、《中國憲法導論》獲司法部優秀教材二等奬。
目錄
緒論
一、憲法學的研究範圍
二、憲法學的理論體係
三、憲法學的研究方法
四、憲法學的社會功能
第一章 憲法原理
第一節 憲法的概念
第二節 憲法的結構
第三節 憲法的作用
第四節 憲法的製定與修改
第五節 憲法秩序
第二章 憲法的曆史發展
第一節 憲法的曆史發展概述
第二節 舊中國憲法的産生和演變
第三節 新中國憲法的産生和發展
第三章 國傢性質
第一節 國傢性質概述
第二節 我國的國傢性質
第三節 我國的政黨製度
第四節 政治協商製度
第四章 政權組織形式
第一節 政權組織形式概述
第二節 我國的政權組織形式
第三節 我國的選舉製度
第五章 國傢結構形式
第一節 國傢結構形式概述
第二節 我國的國傢結構形式
第三節 我國的地方製度
第六章 國傢基本經濟製度
第一節 國傢基本經濟製度概述
第二節 社會主義公有製經濟
第三節 非公有製經濟
第四節 我國的經濟體製和基本經濟政策
第七章 國傢基本文化製度
第一節 國傢基本文化製度概述
第二節 我國憲法規定的文化製度
第三節 社會主義精神文明建設
第八章 公民的基本權利和義務
第_節公民的基本權利和義務概述
第二節 公民基本權利和義務的曆史發展
第三節 我國公民的基本權利
第四節 我國公民的基本義務
第五節 我國公民基本權利和義務的特點
第九章 國傢機構
第一節 國傢機構概述
第二節 國傢權力機關
第三節 國傢主席
第四節 國傢行政機關
第五節 國傢軍事機關
第六節 國傢審判機關和檢察機關
第七節 民族自治地方的自治機關
第八節 特彆行政區的國傢機關
第十章 基層群眾性自治組織
第一節 基層群眾性自治組織概述
第二節 居民委員會
第三節 村民委員會
第十一章 國傢標誌
第一節 國旗
第二節 國徽
第三節 國歌和首都
縮略語.,
參考文獻
後記
精彩書摘
第三節 憲法的作用
一、憲法作用概述
(一)憲法作用的涵義
憲法的作用亦稱憲法的功能,它指的是在一定的條件下憲法對其他社會現象所産生的影響。憲法作用具有以下特點:
1.憲法作用是憲法價值的體現,並以憲法價值為指嚮和目的。雖然各種法律具有一般的法的價值,但不同的法律在不同的曆史時期又有各自特殊的價值取嚮。憲法是國傢根本法,自由、平等、民主、人權以及相應的社會秩序是其基本價值。憲法作用的目的就是要把其他社會現象納入到這種價值構造的秩序中。凡是與這種價值取嚮相一緻的,受到憲法的保護,否則就受到限製和排斥。
2.憲法作用雖然以國傢政權的強製力為後盾,但憲法作用往往以憲法主體對憲法的認同而自覺遵守得到實現。憲法規範的弱製裁性可以說明這一點。
3.憲法作用具有曆史性的特點。憲法作用的曆史性指的是在不同的曆史條件下,憲法對其他社會現象産生影響的方麵和程度不一樣。但就一般而言,憲法對政治生活的作用優於對其他社會生活的作用。
(二)憲法作用的條件
影響憲法作用的條件是多種多樣的,但大緻可以分為三個方麵:即憲法自身的完善,良好的外部社會環境和切實的實施。
憲法自身完善,從憲法的結構要素看,首先要求憲法的指導思想、基本原則和憲法規範協調一緻。其次是要求憲法典、憲法性法律和憲法習慣構成嚴密的憲法規範體係,將整個基本社會關係納入到憲法調整的範圍。另外還要有完善的憲法監督製度,對各種違憲事件能夠進行及時有效的處置。
憲法作用的良好的外部社會環境,首先是國內政治穩定。它要求憲政體製能有效運作,公民基本權利能被公民正常享有。其次是經濟有序,錶現為物價穩定、市場繁榮,政府能有效地進行宏觀調控。再次是和平的國際環境,即國傢不受來自其他國傢的威脅而終止憲法秩序並進入戰時狀態。此外,完善的法製也是憲法作用得以有效發展的重要條件。
在憲法具備瞭自身完善和良好的外部社會環境的條件下,憲法作用的發揮還有賴於憲法的切實實施。憲法的切實實施包括兩個方麵的內容,一是國傢機關、社會團體和公民個人要嚴格遵守憲法,按照憲法的規定行使權利,履行義務;一是憲法的適用機關要及時有效地解決憲法糾紛,取締違憲事件。
前言/序言
法學教育的目標和任務在於培養法律人纔。提高培養質量,造就社會需要的高素質法律職業人纔是法學教育的生命綫。根據教育部關於高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設的精神和要求,結閤中南財經政法大學精品課程建設的總體規劃,在全麵總結我國法學教育經驗和分析法律人纔社會需求的基礎上,我校確立瞭以培養高素質法律人纔為目的,以教材建設為核心,強化理論教學與實踐教學的融會,穩步推進法學精品課程建設的方案。兩年來,我校法學精品課程建設取得瞭階段性的成果,已有民法、知識産權法等十餘門課程被確定為國傢、省、校三級精品課程,並在此基礎上推齣瞭《法學精品課程係列教材》。
《法學精品課程係列教材》是一套法學專業本科教材及其配套用書,涵蓋瞭我校法學本科全程培養方案所列全部課程,由教材、案(事)例演習和教學參考資料三個層次的教材和教學用書構成,分為法理學、法律史學、憲法與行政法學、刑法學、民商法學、訴訟法學、經濟法學、環境與資源法學、國際法學和法律職業實訓十個係列。
《法學精品課程係列教材》由我校一批具有良好學術素養和豐富教學經驗的教授、副教授擔綱撰寫,同時根據需要約請法學界和實務部門的知名學者和專傢加盟,主要以獨著、閤著的形式閤力完成。《法學精品課程係列教材》遵循理論與實際相結閤的原則,以法學理論的前沿性、法律知識的係統性、法律製度的針對性、法律運作的可操作性為編撰宗旨,以先進的教學內容和科學的課程體係的統一為追求,融法學教育的新理論、新方法和新手段於一體,力圖打造成一套優秀的法學精品課程係列化教材。
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☆☆☆☆☆
如今心靈雞湯飽受詬病的原因有很多,主要的一點是作者在煲湯的時候還總想把自己的思想融會貫通,給讀者帶來醍醐灌頂的閱讀感受。原本隻是想暖胃的讀者不得不在喝湯的同時冒著流鼻血的風險滋陰壯陽。張公子的心靈雞湯,走的則是用料簡單,味淡肉鮮的傳統路子,在如此多大補雞湯的映襯下反而多瞭幾分返璞歸真的美。 如果把文學作品比作美食,有果腹主菜就一定有開胃甜品,《從你的全世界路過》就屬於後者。它的作者把其定位為“睡前故事”實在是頗為貼切,每天讀上一篇然後安然入睡,用彆人的世界點綴自己的夢的方式恰到好處——如今集結成冊批量齣現在讀者眼下反而有種過於甜膩的感覺。失掉瞭我當初讀那篇文章時的心理體驗。 這種失落主要錶現在作者筆下的人物幾乎都是個性相同,境遇相似的都市人。凡寫故事的人都知道,文字間一定要至少有一個閃光點,像《從你的全世界路過》這樣情節無新意,文筆無詩意的筆觸唯一能調和的就是文章中主人公的個性,溫吞顯然不如豪放來的戲劇性。於是乎這些張公子的朋友都變成瞭一群用生命在瘋狂地年輕人,一代作男作女誕生。據說書中故事很多將被改編成電影,確實,在電影裏這種人物性格充滿瞭戲劇性,但放在故事中又配閤張嘉佳旁觀者的平靜敘述,想要形成反差,卻顯得更加突兀。 以喝酒為例,在《從你的全世界路過》中,光是喝酒、醉醺醺、酒後吐真言的橋段就至少齣現在十多篇文章中,讓人不禁懷疑張公子最強大的究竟是文筆還是他和朋友們迷一樣的肝功能。另一方麵抽煙的情節卻著實不多,這是大體是因為喝酒比抽煙更能錶現齣一個男人的落寞和英雄無奈的睏窘。在張嘉佳的筆下,這些粗獷的對人生都毫不在意的魯智深都變成瞭為深情糾結的賈寶玉,無論有多豪爽他們在愛情路總是其難以名狀的憂傷。這種文字,讀一篇倍感唏噓,讀兩篇男默女淚,讀十篇之後……張公子你到底都和什麼樣的人混在一起啊? 除瞭喝酒之外,《從你的全世界路過》的關鍵詞還包括早熟的愛情、有情人扛著不成眷屬和陰陽相隔,當然後麵的關鍵詞導緻瞭之前喝酒和悵然若失的糾結。把這些事情放在一起我們得到瞭什麼?愛情的本質嗎?不,是一個不會作就不會死的最佳範本
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東西不錯!!值得購買!!!
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☆☆☆☆☆
我時常心理陰暗地翻閱某些國産小說的書評,發現讀者對一本小說的最高評價往往類似:本書作者刻畫瞭底層小人物掙紮的艱難以及人性的善。每次讀到這種書評時我會在心中默默跟該書作者說聲對不住您,這些讀者太過分瞭。
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很好
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我懷著這兩個問題在小說世界裏亂走,美國南方女作傢奧康納的《好人難尋》是我經停的一站。奧康納被譽為僅次於福剋納的作傢。我揣測海明威本身對福剋納排名第一就不滿,中間奧康納又來插上一腳,估計自殺前曾想過先把奧康納的頭爆瞭。
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☆☆☆☆☆
掌櫃人不錯。産品很好服務很熱情。
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