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[美] 里奇·戈尔德 著，王卓 译

图书标签:

• 创意
• 设计
• 灵感
• 艺术
• 生活
• 思考
• 启发
• 创新
• 自我提升
• 极简主义

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300110202

版次：1

商品编码：10152090

品牌：湛庐文化（Cheers Publishing）

包装：平装

丛书名： 湛庐文化

外文名称：The Plenitude

开本：32开

出版时间：2009-08-01

用纸：胶版纸

页数：135

字数：79000

编辑推荐

　　大师遗风　　
　　大师是需要以某种方式被铭记的。所以很多时候，我们判断一个人“大师与否”只有一个标准：他的著作数量以及著作的影响力。如果拿这个标准去衡量里奇?戈尔德，那么在大师的殿堂中，他肯定是星光黯淡的一颗。在他53年的人生中，只写过一本不到5万字的小书（严格地说，是一本演讲稿合集），他自己给这本书配了一些插画。但没来得及出版，他就在2003年去世了。之后，在戈尔德妻子拉帕玛女士和麻省理工学院的共同努力下，才让这本书得以面世。
　　对于一位艺术家、作曲家、设计师、发明家、演讲家和作家来说，一生的成果仅仅归结在一本小书中，你一定会说：太少了。而戈尔德要告诉你的是：这就够了！当你生活在繁杂的大千世界中，你要做的不是让它更复杂，而是让它更简单。
　　这不仅是一部生动的教科书，还是一篇卡通版的论文，也是一本发人深省的自传。当这个世界呼唤着越来越多的创意、越来越多的物品时，戈尔德却在告诉我们，你的一生设计五样东西就已足够。戈尔德生前的日子里，他的思想只是通过网络传播着，但也已经影响了一代设计人和创意人。如今有幸，这本创意大师经典之作出版，相信又会影响到艺术、商业与研究领域的更多人。如此，作为我们这个时代最具创造力和最不平凡的人物之一，戈尔德得以安息。

内容简介

　　他是艺术家、作曲家、设计师与发明家；他横跨先锋艺术、学术研究与商业领域；他的一生只有一本著作，插画还是自己画的——就是这本，而且死后才出版；他的著作被工业设计、电脑设计、创意领域视为私房创意大师经典；“电脑科学之父”艾伦·凯称他为：我们这个时代最具创造力和最不平凡的人物之一；他是已故创意设计大师里奇·戈尔德。

作者简介

　　里奇·戈尔德（1950-2003），已故创意和设计大师；艺术家、作曲家、设计师、发明家、演讲家和作家；横跨先锋艺术、学术以及商业领域；工作经历包括世嘉、美泰以及施乐帕克研究中心。
　 本书是一部生动的教科书、一篇卡通版的论文、一本发人深省的自传。此外，它更是一本富含人生哲理、充满道德智慧，同时又极具实践意义的人生感悟一一它告诉我们，应该如何理解“大千世界”，以及如何在“大千世界”中生存。

内页插图

目录

1.引言
2.创造力的四顶帽子
科学
艺术
设计
工程

3.创意的七个摸式
模式一：需要是发明之母
模式二：创意关乎天赋
模式三：大预言
模式四：未来已经存在
模式五：殖民
模式六：产品本身也想变得更好
模式七：改变定义

4.大千世界
问题一：一个介于平庸和丑陋之间的世界
问题二：模糊了真实与虚拟世界的界限
问题三：世界上有一半人口每天以两美元为生
问题四：大千世界可能毁灭整个地球
问题五：改变物种会让生命维持系统崩溃
解决方法一：通过一项法律
解决方法二：对大千世界说不
解决方法三：重质不重量
解决方法四：发展零增长率经济
解决方法五：只制作优秀的物品
解决方法六：真正的问题在于人口过多
解决方法七：接受这个大千世界吧
译者后记

精彩书摘

　　2.创造力的四顶帽子
　　在我们当今的社会里，创意被赋予了极高的荣誉，正如一位企业家所言，创意拥有极强的积极效果。如果你想恭维一位母亲，那就告诉她“您的女儿很有创造力”；如果你想表扬一名学生，那就说“你的论文很有创新性”。美国能够称霸世界也部分基于其拥有令人信以为真的创造力。当今的各个国家，即使是那些极具制造能力的，也总是担心他们自己的创意不足。他们雇用大量的美国顾问去帮助他们开启创意之门。
　　在本书中，创造力不仅指“生产物品”（这是工厂应该做的工作），而是指创新新物品，发明那些从未存在于世界上的东西。在这里，这一定义很微妙，因为对于每一个孩子所创作的与众不同的粉笔画，父母都会把它们视为一种创造（这也是为什么我们把粉笔给孩子的原因）。因此，我们将这个定义稍稍加工一点：创造力是能够生产一种新的，开创某个领域、科目或者类型的物品的能力。对于这种定义还有各种不同的说法，甚至是更精确的学术定义，但我最感兴趣的是如下这种概括：一种新物品的创造其实是一个新领域的创造。也就是说，有许许多多方法可以创造物品，成为专家的路径也有很多条，可以以各种不同的形式和风格实现——我称之为“帽子”。

前言/序言

　　在国家科学院（National Academies of Science）于2002年在旧金山举办的一次学术会议上，我有幸结识了里奇·戈尔德（Rich Gold）。里奇当时作为演讲嘉宾出席了晚宴，为我们进行了一次有关信息技术与创意结合的生动演讲。这是我第一次接触到“大千世界”这个词，也第一次听说了“创造力的四顶帽子”这一理念，也就是：科学、艺术、设计和工程。听了他的一番演讲，我茅塞顿开，我意识到站在我面前的是一个颠覆世界旧观念的人物——他，研究横跨多个领域，以亲身经验述说“创造力的四顶帽子”的传奇。无论他经历过什么，这四顶帽子始终未曾从他的头顶脱落。这四顶帽子就像是为他的四重身份量身定做的一样。

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《够了！创意》第 1 章

这本书成书于里奇离世的前一年。这些图解和文字大多来源于他这十年来给不同听众做过的讲座。里奇以自己的经历为例，深入浅出地讲解了他对于艺术、科学、设计和工程的理解，以及这四者是如何结合，制造出 一堆垃圾 ，以及如何创造出 全球化的资本主义 的。本书可谓是一册生动的教科书，一篇卡通版的论文，一本发人深省的自传。此外，它更是一本富含人生哲理，充满道德智慧，同时又极具实践意义的人生感悟。我真诚地希望，由麻省理工学院出版社出版的这本书能够让更多的读者受益。

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不错哦不错哦不错哦不错哦不错哦不错

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正版书籍，价格实惠，送货快，满意! 读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好- 读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识

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　　在日常生活中，总是有一些司空见惯的词汇和说法，我们从来不去思考它背后的意义，因而也不会觉得有什么探讨的价值。但我们一旦认真对待这些词，就会发现，恰恰是这些看上去最平常的词，才有着巨大的力量。“过日子”和“做人”都是这样的词。我在2002年要下田野的时候，姥姥身体还非常好，没有什么病，知道我要到农村去做研究，就和我讲起老家很多很多的事，使我恍惚间回到了20多年前。到了农村，我母亲不断帮我克服一个又一个的困难，帮我理解一个又一个自杀背后的理由，我也不断品味着姥姥讲给我的那些事情和道理，“过日子”这个词就在我脑子里逐渐清晰了起来。我最终决定把它当做理解自杀问题最重要的概念工具，因为它能使我最好地理解这些普通人的生与死

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有点点想法后部分更精彩！

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急诊室的医生同意让我采访一些病人，并让我穿上白大褂，以医生的名义走进病房。我遇到的那个病人是个30多岁的少妇，当时已经基本恢复正常。她的母亲和丈夫陪在旁边。得知我想了解她喝农药的过程之后，她还是很爽快地讲了起来：“我喝药的时候是因为听到一个声音，叫我喝药，我就喝了几口乐果。”我问：“那叫你喝药的声音是谁的？”她回答说：“好像就是家里去世的老人的声音。”于是她讲起了她经常到一个庙里上香，这声音就和她进这个香门相关。我问她什么时候加入的这个香门，她想了一会说：“大概是三年前吧。”她的丈夫在一边纠正说是两年前，她的母亲却在旁边坚持说是三年前。就在这时，又有一些人来看她，有娘家人也有婆家人，还有村里别的人。在一番寒暄之后，他们听到了我们的对话。不知为什么，他们关于她加入香门时间的争论逐渐上升为十分认真的争吵。她的母亲疾颜厉色地责问她丈夫的姑姑：“我们闺女在你们家有什么好？你们这么欺负她！”病人自己并没有加入这场争吵，但是我的采访已经无法进行了。在这争吵的混乱中，我实在无法理出头绪，不知道加入香门的时间之争怎么就升级为病人在婆家的地位之争。旁边有人开始怀疑我的身份：“你真的是大夫吗？我们怎么没有见过你！”“大夫哪有这么问问题的？怎么像记者一样！”那边双方仍然争吵不休，我就被当做了挑起争端的罪魁祸首：“你在这里瞎挑什么？你看这样子怎么收拾？”一个老人很严肃地指责我：“家务事你管得了吗？你问这些问题干什么？”显然我的任务无法完成了，我只好落荒而逃。

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　　在本书中，创造力不仅指“生产物品”（这是工厂应该做的工作），而是指创新新物品，发明那些从未存在于世界上的东西。在这里，这一定义很微妙，因为对于每一个孩子所创作的与众不同的粉笔画，父母都会把它们视为一种创造（这也是为什么我们把粉笔给孩子的原因）。因此，我们将这个定义稍稍加工一点：创造力是能够生产一种新的，开创某个领域、科目或者类型的物品的能力。对于这种定义还有各种不同的说法，甚至是更精确的学术定义，但我最感兴趣的是如下这种概括：一种新物品的创造其实是一个新领域的创造。也就是说，有许许多多方法可以创造物品，成为专家的路径也有很多条，可以以各种不同的形式和风格实现——我称之为“帽子”

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还行 ,放着 还没开始看,.....

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