西方音樂美學史稿(修訂本) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-04-29
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西方音樂美學史稿(修訂本) epub pdf mobi txt 電子書 下載評分
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評分於善待“差生”,寬容“差生”。
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在這競爭日益激烈的時代,一切緻力於建功立業者,一切緻力於擴展人脈者,一切緻力於追求幸福者,一切謀求職場成功者,習與掌握瞭相關的心理學知識,就能夠占盡先機,無往而不勝,成為生活的強者。
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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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