编辑推荐
留美博士、教育学家,为中国家庭量身定做的家教方案。从美国人那里学点什么?什么样的家长才是好家长?富裕家庭应该怎样培养孩子?一定要把孩子送到国外吗?一只桶的装水量,取决于差、短的那块桶板。中国的发展,取决于教育这块“短板”!北京101中校长郭涵;北大附中原校长赵钰琳;广西南宁二中校长何伟萍;广东深圳中学校长王占宝;广州市执信中学副校长张水平;中山大学教育学院院长、教授钟明华;北大附中副校长全国模范数师张思明;啥尔滨师范大学附属中学校长沙洪浮;辽亍师范大学附属中学校长张晓辉;辽宁师范大学国际教育学院院长、
内容简介
怎样当父母?大多数人是在当上父母后才思考这个问题,也有人从来就没有想过这个问题。对所有正在当父母或即将当父母的人来说,这是一本不得不读的书。因为,它将教会你如何当个合格的父母。在《家教忠告:素质教育在家庭》中,作者既是一个严谨的教育学家。又是一个坦诚的父亲。他把自己多年来形成的教育思想,分解成家长和老师关心的问题。比如,家庭对孩子心理素质的培养能做些什么?什么样的沟通才是理想的沟通?什么样的家长才算是好家长?什么样的家庭才是温暖的家庭……
对于出国留学等具体问题,作者详细介绍了一手的国外留学生的学习和生活情况。对家长和学生应该怎样做好留学准备提出各种忠告。
《家教忠告:素质教育在家庭》的大特点是采用访谈形式。把许多大块的论述,切换成一个个家长和老师关心的、常见的、颇感困惑的教育问题,由作者一一解答。读起来就像在与作者直接对话,显得格外的亲切、自然、流畅。
作者简介
黄全愈,旅美教育学家。生于柳州,1982年获文学学士学位,1988年赴美国讲学。1989年获美国维拉诺瓦(Viliarlova)大学“人的组织与管理科学”理学硕士学位,1993年获美国迈阿密(Miami)大学“教育管理学”哲学博士学位。现任迈阿密大学孔子学院院长、中山大学客座教授。在中、美、英等国以及港台地区出版了20多部中英文论著、译著和词典,发表了上百篇学术论文。
在迈阿密大学荣获“重大影响奖”,并被提名为杰出教授。
黄全愈先生长期奔波于中、美两国教育界,致力于中美教育和文化交流。所著中美教育比较系列图书,在中国教育界不断引起强烈反响。其中《素质教育在美国》曾被评为非文艺类第一畅销书。《黄全愈教育文集》首次全面、系统地介绍并且深刻地剖析发达国家的教育。其素质教育理念对中国现代教育改革产生了深刻影响。本次文集出版,系作者所有教育理念和教育观点首次集中推出。新著《动一动中国基础教育的基础》将对中国基础教育未来的改革与发展产生重大影响。
目录
做父母需要什么样的素质
对孩子教育,家长是宽松一些好还是严格一些好?
中国家长对孩子教育最致命的毛病在什么地方?
家庭教育对孩子成长承担什么样的职能?
理想的家长应该是什么样子?
孩子应不应该送到国外留学
中国基础教育+国外高等教育=最佳教育组合?
多大年纪出国对孩子成长来说是最佳的年龄?
出国前孩子要做些什么样的准备?
哪些国家比较适合中国的孩子留学?
什么才是素质教育
让孩子学习“琴棋书画”就是素质教育吗?
为什么说培养创造力是素质教育的核心?
为什么说创造性只能培养,不能教?
怎样培养孩子的创造性?
精彩书摘
如果我们把家长的“文化程度不高”比作“不会踢足球”,这样一比较,您看,麦德的家庭背景是不是很像那些高考状元的家庭?
这样的分析和比较,能得出什么结论呢?
普通家庭往往有意无意地给孩子提供了一个更宽松、更和谐的家庭环境和氛围。于是,常常使得孩子患得患失的父母人为的外在的压力降低到了最低程度。如果这些家庭的孩子有一定的资质,又很能理解父母的处境和难处,并且深知:要改变自己的状况必须靠自己的努力,孩子就有了内在的动力。
一些并不普通的家庭的孩子,外在的压力抵消了内在的动力,甚至完全被外在的压力压垮了。而一些普通家庭的孩子,在没有家庭的外在压力的情况下,如果能产生内在的动力,一正一负,优势和结果就出来了。
当然,这并不是说特殊家庭出不了高考状元,普通家庭就一定出得了高考状元。
能不能出高考状元,牵涉的方方面面很多。这里要说的是宽厚的父母,宽松的家庭(心理)环境,更能使孩子“正常”地出现在竞争的舞台上。
前言/序言
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