这本书的语言风格,初读似乎带着一种古典的韵味,但细品之下,却能感受到其中蕴含的巨大张力。作者并未拘泥于故纸堆中的陈词滥调,而是用一种既尊重传统又不失现代洞察力的笔触,将复杂的论题娓娓道来。那种叙述的节奏感把握得极好,该详尽处绝不含糊,需要留白处又留有回味的空间,让人在阅读过程中时常需要停下来,反复揣摩其字里行间流露出的深意。它不是那种让人一口气读完就束之高阁的快餐读物,更像是一坛需要时间去酝酿的陈酿,每一次重温,都会有新的感悟涌现。对于那些真正热爱学术、追求真知的人来说,这无疑是一场思想的盛宴,其价值远超单纯的信息传递本身。
评分这部作品以其深邃的思想和严谨的考据,为我们打开了一扇窥探古代智慧的窗户。作者的学识之渊博,令人叹为观止,他如同一个不知疲倦的探险家,在浩如烟海的古籍中穿梭,将那些散落的珍宝重新整合,赋予其新的生命。读来不禁让人感叹,原来我们对先贤的理解,在如此精心的梳理下,还能有如此多的延展空间。尤其是对某些特定概念的剖析,简直是入木三分,仿佛拨开了层层迷雾,直抵事物的核心。行文中那种不动声色的自信,不是空泛的自夸,而是基于扎实学问的沉淀,让人心悦诚服地跟随作者的思路前行,每走一步都感到脚下的土地愈发坚实。这种治学的态度,在当下浮躁的学风中,显得尤为珍贵和难得。
评分从阅读的舒适度上来说,这本书虽然内容厚重,但其行文并未让人感到压抑或晦涩难懂。这不得不归功于作者对文笔的精雕细琢。他深谙如何用一种既保持学术的严肃性,又不失文学性的优美文字来承载深奥的学问。有时候,一句精妙的比喻,胜过冗长的解释;一段流畅的论述,能让原本枯燥的文献比对变得引人入胜。它仿佛是在进行一场高雅的学术沙龙,作者既是博学的学者,也是一位高明的引导者,他确保了信息的高密度传输,同时保障了读者的参与感和理解度。这使得这部鸿篇巨制,既是学者的案头必备,也足以吸引对传统文化有虔诚探索之心的一般读者。
评分我必须说,这本书的结构组织堪称一绝。作者显然对整体的脉络有着极其清晰的规划,每一个章节、每一个论点之间的衔接都处理得如同精密的机械咬合,流畅而有力。它不是简单的史料堆砌,而是构建了一个逻辑严密、层层递进的知识体系。尤其是在处理那些跨越时空、涉及多方观点的复杂议题时,作者展现出了极高的驾驭能力,他没有偏袒任何一方,而是客观地梳理脉络,最终形成一个更加圆融和自洽的论断。这种大开大合的视野,让读者在被细微之处的考证所折服的同时,也能清晰地把握住宏观的学术图景。读完之后,我感觉自己的知识框架被极大地拓宽和加固了,对于相关领域的理解达到了一个全新的高度。
评分这本书的魅力,很大程度上源于其独特的视角和提炼问题的能力。很多我们习以为常的观念,在作者的审视下,如同被投入了一块尖锐的棱镜,折射出我们从未察觉到的侧面。他擅长抓住那些看似边缘却至关重要的细节,并将其提升到可以影响整个论断的高度。这种“于无声处听惊雷”的写作技巧,让阅读体验充满了不断被惊喜到的过程。它不只是在阐述一个既定的结论,更是在展示一个如何从零散的线索中重建知识系统的过程。对于那些不满足于二手解读,渴望直接与原始思想对话的读者而言,这本书提供的参照系是无价的,它引导我们去思考“为什么”而不是仅仅接受“是什么”。
评分对于这样一本好书,再多花言巧语式的文字或者语言都是苍白的,感谢京东提供如此好书!!!!
评分高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
评分大师的书需要时间耐心研读。繁竖。16开本,完全没有必要,拿着也不方便。貌似存货不多了,赶紧买吧。还是1印!
评分王叔岷初次见到业师时,傅斯年学识之渊博,言谈之风趣,气度之高昂,令他震惊而敬慕。对于王叔岷呈上的诗文,谈自己准备研究《庄子》一书,傅斯年却严肃地说,“研究《庄子》当从校勘训诂入手,才切实。” 要求他先把才子气洗干净,在三年之内不许发表文章。(第48页)自此,这位自幼学习诗书,及长喜读《庄子》、《史记》和《陶渊明集》,以才气著称四川大学的才子,痛下苦功,从基础开始研究《庄子》。据与王叔岷同在北大文科研究所上学的任继愈先生说,当年傅斯年曾对他说过,王叔岷有“才性”。傅所指的“才性”并不是专指“才子气”,而指有史才,有史识,悟性好。对洗掉“才子气”,有“才性”的王叔岷,傅斯年着意加以培养。在艰难的抗战时期,傅斯年曾经用金条买了一部《庄子》,专给王叔岷用。(《才性超逸,校雠大家——任继愈谈王叔岷》,《中华读书报》2007年8月22日第5版)在王叔岷的眼里,恩师富有人格魅力,令他益加钦佩。书中多处记录了傅斯年爱憎分明,不畏权贵,不谋私利的事迹。而傅在忙碌中仍对他关怀有加,更令他感戴不已,“傅先生在百忙中不忘关照学生,令岷感戴不已,更不能不激励于学术矣!”(第63页)看重“情义”的王叔岷,把恩师对他的鼓励关照化作了努力学术的动力,但却不愿借重恩师之名,两次婉拒了恩师为自己的首部著作《庄子校释》作序。
评分王叔岷先生,号慕庐,一九一四年生,四川简阳人。幼习诗书,及长,喜读《庄子》、《史记》、《陶渊明集》,兼习古琴。一九三五年,就读于四川大学中文系,一九四一年考入北京大学文科研究所,师从傅斯年、汤用彤先生。后任职于中央研究院历史语言研究所。一九四九年后,出任台湾大学中文系副教授、教授。一九六三年后,先后任教于新加坡大学、台湾大学、马来西亚大学、新加坡南洋大学等校。一九七三年,自中研院史语所及台湾大学中文系退休,仍担任史语所兼任研究员及中国文哲所筹备处咨询委员。
评分汤姆和塞丽娜相爱了,爱得步步为营,爱得亦真亦假,爱得绝处逢生。但你猜中了开头,却未必能猜到结尾。
评分刘子,亦名刘昼,字孔昭,渤海阜城人,北齐时期道家,思想家,其生平事迹不可详知·据《北史》《北齐书》本传记载,刘昼生活的年代,正是南北分裂,阶级矛盾、民族矛盾异常尖锐时期,北朝为异族统治,其所撰《刘子》一书,针对当时社会时弊,提出了自己治国安民的政治主张及为国建功立业,施展个人才能的抱负。
评分王叔岷著作集,尚有3种未收齐。
评分非常不错的书,值得好好阅读。
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