剑桥英语课堂教学系列：如何开展个性化课堂教学

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[英] Griff Griffiths，[英] Kathy Keohane 著

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出版社：外语教学与研究出版社，

ISBN：9787560090009

版次：1

商品编码：10035428

品牌：外研社

包装：平装

丛书名：剑桥英语课堂教学系列

开本：16开

出版时间：2009-09-01

用纸：胶版纸

页数：160

正文语种：中文

具体描述

内容简介

　　课堂上使用的教学材料跟学生的生活脱节是让很多英语教师头疼的问题。《如何开展个性化课堂教学》以英语学习者为中心，将学生的个人经历、思想、情感、价值观等同课堂教学联系起来，为教师设计出一系列人性化的、切实可行的课堂活动，将英语学习内容和学生的生活联系起来，通过增强学生对课堂活动的认同感来激发他们的学习兴趣，从而解决传统课堂教学与学生生活脱节的问题，使英语教学更个性化、个人化。

内页插图

目录

Thanks and acknowledgements
Introduction
1 Starting the course
2 Warming up
3 Acting, reacting, interacting
4 Self-awareness and self-assertion
5 Values and values awareness
6 Self-knowledge and knowledge of others
7 Images and scenes - real and ideal
8 Closing the course.

用户评价

评分☆☆☆☆☆

　　我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

评分☆☆☆☆☆

这个系列还不错，就是性价比不高，定价偏高。

评分☆☆☆☆☆

之前有一本，这次买了另外8本，非常有针对性的一套书

评分☆☆☆☆☆

挖掘学生和当前语言教学的知识深度、开拓他们知识的内容广度、促进学生和教师的认知发展。要明确地认识到英语教学是一个发展的领域，所以英语教师要经常研究教学实践，精通专业人文知识，同时还要了解英语教学的前沿问题，跟上学科的发展。通过创新，通过各种方式主动研究自己的教学，追求、探索自己不熟知的领域，自觉养成终身研究的习惯。

评分☆☆☆☆☆

　　读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

Gooooooooooood

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

推荐。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

不错的书对自己现在的学习很有帮助也会对于学习英语教学的学生很所帮助值得推荐

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