德福作文高分突破

德福作文高分突破 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

陳明浩 著
圖書標籤:
  • 德福寫作
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  • 備考指南
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  • 德福備考
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齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787560079806
版次:1
商品編碼:10035090
品牌:外研社
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2008-12-01
用紙:膠版紙
頁數:171
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  《德福作文高分突破》由同濟大學德語係“德福”培訓教師結閤多年教學經驗精心編寫,針對聽、說、讀、寫四個部分逐一分析考試特點和答題技巧,為備考學生提供優質的考前強化輔導。《德福作文高分突破》主要特點:
  1 結閤範文分析實例,精析“德福”作文試題特點
  2 針對“德福”圖錶作文,剖析難點,介紹寫作技巧
  3 提供常用寫作句式,精選範文模闆,易於模仿掌握
  4 分析“德福”作文評分標準,幫助考生準確瞭解自己的寫作水平
  題型分析、專傢點評、技巧講解、高分範文,全麵翔實解析“德福”作文中各種疑難考點為“德福”作文過關及獲得高分之推薦用書。

內容簡介

  《德福作文高分突破》共分六章。在一章概述中主要係統闡釋德語“德福”作文考試的特點、語言材料和結構,並用範文進行分析和揣摩。重點在於介紹議論文的寫作技巧和對實例進行分析,以起到引導作用。第二章介紹“德福”作文的描寫特點及常見的六種圖錶結構。第三章介紹德語“德福”作文中錶示議論部分的原因、理由、比較、分析、評論、批駁六種常用的寫作結構。第四章在前兩章介紹“德福”作文的寫作技巧上按“德福”培訓課程順序分為十二個單元的配圖作文練習。配圖作文內容廣泛新穎:作者在每一個單元中對實例進行分析,並提供瞭相應的語言材料、句子結構模式和參考答案。然後給齣一篇習題讓學生進行模仿,以鞏固學生所學的知識。
  第五章是“德福”作文定級評分標準分析,著重點在於分析文章,確定評分標準,使學生知道目前自己寫作的水平處於何級,以及每一級彆之間的區分。並提供若乾份往年學生的作文分析和評定。之後一章是作文中常用的主從復閤句的練習,以提高學生的寫作能力。

內頁插圖

目錄

第1章 “德福”作文考試概述
1.1 寫作概述
1.2 題型分析
1.3 解題步驟
第2章 “德福”作文的描寫特點
2.1 配圖考題類型
2.2 描寫文體
2.3 語言材料
2.4 段句結構模式
2.5 描寫部分練習
2.6 描寫部分語言材料
第3章 “德福”作文響論述特點
3.1 原因型
3.2 理由型
3.3 比較型
3.4 分析型
3.5 評論型
3.6 批駁型
第4章 圖錶作文
4.1 書麵錶達第一部分練習(圖錶描寫1)
4.2 書麵錶達第二部分練習(圖錶描寫2)
4.3 書麵錶達第三部分練習(論述)
4.4 書麵錶達第四部分練習(圖錶描述和論述)
4.5 Thema:Wohlstand aufKredit
4.6 Thema:Deutsche Auto-Zukunft
4.7 Thema:Umweltsorgen
4.8 Thema:Hoffnung und Angste angesichts der Gentechnik
4.9 Thema:Frauen und Manner im Berufsleben
4.10 Thema:Kontakte deutscher Jugendlicher zu auslandischen Jugendlichen in Ost-und Westdeutschland
4.11 Thema:Energieverbrauch des privaten Haushalts
4.12 Thema:Alterstrukturen der Studierenden
4.13 Thema:Das Wachstum der Weltbevflkenmg
第5章 “德福”作文評定標準分析
5.1 標準1 內容的完整性(Inhaltliche Vollstandigkeit)
5.2 標準2 文章結構(Textaufbau)
5.3 標準3 錶達(Ausdruck)
5.4 標準4 詞法、句法、正字法和標點符號用法的正確性(Korrektheit in Morphologie,Syntax,Orthographie und Interpunktion)
5.5 論述錯誤分析
第6章 作文從句練習
6.1 狀語從句(Adverbialsatze)
6.2 定語從句(der Attributsatz)
6.3 主語從句(der Subjektsatz)
6.4 賓語從句(der Objektsatz)
6.5 情態詞和副詞
6.5 從句練習
練習答案
參考文獻

前言/序言

  在語言交際活動中,寫作是一項十分重要的錶達性語言技能。因此,如何寫好作文成為語言測試工作者乃至廣大外語教師共同關注的課題。鑒於寫作能力在交際中的重要性,德語的各類考試都加強瞭寫作測試,特彆是德語的“德福”考試,把寫作列入考試的正式項目,內容和形式與類似的德語作文測試也有較大的不同,許多考生對此有談虎色變之感。為配閤“德福’,寫作課教學和考生業餘自學需要,作者編著瞭《德福作文高分突破》一書。
  在60分鍾裏如何寫齣200詞的作文甲寫隨想、寫體會問題不大,但是作為一篇議論文不是想到一句寫一句、東湊西拼、意思反復、空洞無物所能錶達的。它必須有完整的主題思想,有足夠的細節支持,有標準的語言材料和寫作結構;可謂“麻雀雖小,五髒俱全”。這幾方麵的寫作要求除瞭要多寫多實踐以外,還需學習一定的寫作理論和技巧。
  為瞭使高深的寫作理論變得可操作,使學生容易學,容易模仿,特彆還要符閤中國學生寫作的特點,使他們順利通過德語“德福”的作文考試關。本書按照“德福”寫作要求設計瞭不同的作文模式,明確界定每段的作用功能、每句之間的相互關係,以便學生學習和模仿。
  全書共分六章。在第一章概述中主要係統闡釋德語“德福”作文考試的特點、語言材料和結構,並用範文進行分析和揣摩。重點在於介紹議論文的寫作技巧和對實例進行分析,以起到引導作用。 第二章介紹“德福”作文的描寫特點及常見的六種圖錶結構。 第三章介紹德語“德福”作文中錶示議論部分的原因、理由、比較、分析、評論、批駁六種常用的寫作結構。
  第四章在前兩章介紹“德福”作文的寫作技巧上按“德福”培訓I課捌ll頁序分為十二個單元的配圖作文練習。配圖作文內容廣泛新穎:作者在每一個單元中對實例進行分析,並提供瞭相應的語言材料、句子結構模式和參考答案。然後給齣一篇習題讓學生進行模仿,以鞏固學生所學的知識。
好的,這是一份關於一本假想圖書的詳細簡介,該書名為《跨越邊界:全球化時代的文化衝突與融閤》,內容聚焦於文化研究、社會學和國際關係領域,完全不涉及德福作文或德語學習相關內容。 --- 跨越邊界:全球化時代的文化衝突與融閤 導言:看不見的浪潮與地緣的脈動 在二十一世紀,全球化已不再是一個遙遠的經濟概念,而是深刻重塑我們日常生活、身份認同和社會結構的隱形力量。技術進步以前所未有的速度打破瞭地理的藩籬,使得信息、商品、人員和觀念的流動性達到瞭曆史的頂峰。然而,這種高速的融閤並非總是帶來和諧的交響樂。相反,它往往激發齣強烈的文化張力、身份焦慮以及關於“我們是誰”的深刻追問。 本書《跨越邊界:全球化時代的文化衝突與融閤》,正是對這一復雜圖景的深度剖析。我們不僅僅關注全球化帶來的經濟一體化,更著眼於其對人類社會最敏感的神經——文化——所産生的衝擊。本書旨在超越膚淺的“文化交流”敘事,深入探討在權力、技術和曆史敘事交織的場域中,文化是如何被協商、重構、抵抗和再定義的。 第一部分:認同的重構與數字的遷徙 第一章:後民族主義的幻象與地方的復興 全球化倡導者曾預言“世界村”的到來,意味著民族國傢的文化邊界將逐漸消融。然而,現實卻呈現齣矛盾的景象:一方麵,全球流行文化和跨國資本塑造瞭共享的消費符號;另一方麵,我們目睹瞭地方性、原教旨主義以及身份政治的強勁反彈。 本章將分析“後民族主義”的理論框架,並探討在數字時代,地方文化如何利用新興媒介進行“反嚮”的文化輸齣和政治動員。我們將審視“根植性”觀念的強化,探討文化身份如何在虛擬空間中被建構和鞏固,以對抗全球性同質化的壓力。核心議題包括:文化主權在數字治理下的挑戰,以及新齣現的“全球公民”身份的模糊性。 第二章:流動的身體與停滯的法律:移民、難民與文化邊界 大規模的人口流動是全球化的顯著特徵。從經濟移民到尋求庇護的難民,不同群體帶著他們的語言、習俗和信仰進入新的社會空間。這不僅對接收國的社會融閤政策構成瞭挑戰,也對文化間的理解力提齣瞭嚴峻考驗。 本章將引入“文化地理學”的視角,考察移民社區如何通過建立“飛地”來維護其文化實踐。重點分析瞭文化適應(Assimilation)、文化共存(Coexistence)和文化融閤(Integration)這三種模式的現實錶現與理論局限。此外,我們還將探討圍繞移民文化實踐(如著裝、宗教儀式)産生的法律衝突和社會摩擦,揭示文化差異在政治化過程中如何成為社會安全和政治認同辯論的核心焦點。 第三章:媒介重塑:社交網絡中的文化迴音室 互聯網和社交媒體是全球化最強大的賦能者,但也同時成為文化衝突的放大器。信息以前所未有的速度傳播,但也催生瞭“迴音室”效應,使得極端觀點和誤解得以迅速擴散,加劇瞭不同文化群體之間的隔閡。 本章將運用傳播學理論,分析算法推薦機製如何影響用戶對異文化的認知。我們將研究跨文化交流中的“語境缺失”問題,以及在高度碎片化的信息環境中,真實、細緻的文化理解如何被簡化為刻闆印象或標簽。本書將通過多個案例,展示社交媒體如何被用於文化戰爭和身份政治的動員,以及如何通過“數字人文學科”的方法來追蹤和理解這些文化流動的軌跡。 第二部分:權力、知識與敘事的重寫 第四章:知識的殖民與反殖民的文化批判 全球化往往伴隨著知識和學術標準的“中心化”,即特定(通常是西方)的知識體係和理論框架被奉為普適真理。這導緻瞭對非西方文化、曆史和知識傳統的邊緣化。 本書深入探討瞭“認識論的殖民主義”(Epistemic Colonialism)現象。我們檢視瞭後殖民理論如何提供工具,來解構主流文化敘事中隱含的權力結構。通過對人類學、曆史學和文學批評中權力運作方式的分析,本書倡導一種“多中心的知識生産”,即承認不同文化在其特定曆史語境下産生的知識體係的有效性和價值。 第五章:全球消費主義下的文化商品化與“真實性”的消逝 文化符號,從美食到手工藝品,再到傳統儀式,在全球化市場中被大規模地“商品化”。這種過程雖然可能帶來經濟利益,但也常常導緻文化的“去脈絡化”——當文化産品脫離其原始的社會、曆史和宗教背景,變成可供消費的標簽時,其深層意義便麵臨消亡的風險。 本章聚焦於“文化挪用”(Cultural Appropriation)的倫理爭議,並區分瞭文化交流、藉鑒與剝削之間的界限。我們探討瞭“文化保護主義”的興起,以及地方社區如何努力爭奪對其文化遺産的敘事權和經濟控製權,以對抗過度商業化帶來的文化空心化。 第六章:跨文化倫理的構建:在差異中尋求共識 文化衝突的根源往往在於對“正確”行為準則和基本道德價值的認知差異。在全球化背景下,建立一套超越單一文化視角的跨文化倫理框架顯得尤為迫切。 本書並不尋求建立一種新的“普世主義”,而是探索如何在承認根本差異的基礎上,通過對話和相互承認,構建起“實踐性的共識”。我們審視瞭全球人權話語在不同文化語境下的接受度差異,並分析瞭在氣候變化、公共衛生等全球性議題上,不同文化視角如何影響問題的定義和解決方案的製定。最終目標是,培養一種既能捍衛自身文化價值,又能對他者抱持開放與審慎態度的“文化敏感性”。 結論:在張力中保持動態平衡 《跨越邊界》最終結論是:全球化並非終結文化差異,而是將衝突與融閤推嚮瞭更為復雜和動態的層麵。文化間的張力是不可避免的,但這種張力恰恰是社會創新和自我反思的動力源泉。真正的挑戰不在於消除差異,而在於學習如何在一個充滿差異的世界上,有意識地、負責任地進行互動。本書為讀者提供瞭必要的理論工具和案例分析,以導航這一充滿不確定性的文化新紀元。 --- 適用讀者: 社會學、人類學、國際關係、文化研究領域的研究人員、學生,以及所有關注當代社會文化動態的專業人士和普通讀者。 關鍵詞: 全球化、文化衝突、身份政治、後殖民理論、媒介研究、文化融閤、數字人文、跨文化倫理。

用戶評價

評分

這本關於德福考試備考的書籍,從目錄上看,似乎對德福寫作的各個方麵都有深入的剖析,尤其是在結構搭建和論證邏輯的梳理上,給齣瞭非常清晰的指導。我注意到它對不同題型,比如議論文、描述性文章的寫作要求,都有細緻的講解,這對於我們這些備考者來說,無疑是極大的幫助。書中的例句和範文的選擇也很有代錶性,它們不僅展示瞭高分的標準,更重要的是,它們體現瞭一種德語思維的轉換方式,讓人明白如何在地道的德語環境中組織觀點。特彆是關於如何有效地使用連接詞和高級詞匯的部分,感覺作者在這方麵投入瞭不少心力,希望能通過這本書,真正提升自己文章的流暢度和深度。

評分

初看這本書,我以為它會是一本枯燥的應試工具書,但事實證明我錯瞭。它更像是一本實用的“德語寫作哲學”指南。書中的案例分析非常紮實,每一個範例都附帶著詳盡的點評,告訴你“好在哪裏”以及“如何改進”。我發現作者對德語習語和固定搭配的掌握極其嫻熟,並且巧妙地將其融入到寫作指導中,使得我們學到的不隻是應試的僵硬模闆,而是真正地道的錶達方式。特彆是關於時間管理和考場心態調整的建議,非常實用,讓我在準備過程中,除瞭技術層麵的提升,心理素質也得到瞭加強。這本書的價值,遠遠超齣瞭單純的“高分突破”本身,它提供的是一種長期的語言能力提升路徑。

評分

這本書的裝幀設計和排版也值得稱贊,閱讀體驗很舒適,不會讓人産生閱讀疲勞。內容編排上,循序漸進,從基礎的句子結構優化,到復雜的段落銜接,再到整體文章的布局把控,每一步都有清晰的指引。我尤其欣賞它在“批判性思維”培養上的努力,這在很多其他備考資料中是很少見的。作者鼓勵讀者不隻是簡單地復述材料,而是要提齣自己的見解並進行論證。對於那些希望在德福寫作中拿到接近滿分的同學來說,這種對深度的追求,絕對是決定勝負的關鍵。希望這本書能幫助我把那些模糊的想法,轉化為清晰、有力的德語文字。

評分

坦白說,市麵上關於德福的資料浩如煙海,真正能讓人眼前一亮的並不多。這本書的獨特之處在於,它不僅僅停留在“教你寫什麼”,更深入地探討瞭“如何思考”。作者似乎非常懂得德福閱捲人的偏好,從字裏行間透露齣一種對德語學術寫作規範的深刻理解。我翻閱到關於論點展開的部分,那種層層遞進、步步為營的論證方法,讓人茅塞頓開。它強調的不是詞藻的堆砌,而是邏輯的清晰和觀點的有力支撐,這對於提高文章的“含金量”至關重要。感覺這本書更像是一本“思維訓練手冊”,而非單純的應試技巧書,讀完之後,感覺自己對德語的理解都上升瞭一個層次。

評分

我本來對德福寫作部分感到非常頭疼,覺得自己的德語錶達能力總是差那麼一點火候。但是,拿到這本書後,心情豁然開朗。它的語言風格非常親切,完全不像一本冷冰冰的教材,更像一位經驗豐富的老師在身邊手把手地教你。書中對於常見錯誤和陷阱的分析特彆到位,很多我之前自己都沒意識到的語法和錶達上的小毛病,都能在書裏找到對應的解析和更正方案。我特彆喜歡它提供的那些“寫作框架”,那些結構模闆就像是建房子的藍圖,隻要把我的想法填充進去,一篇結構嚴謹的文章就基本成型瞭。這極大地緩解瞭我的焦慮感,讓我覺得高分並非遙不可及的夢想。

評分

還行吧能用

評分

很實用,適閤德福備考

評分

寫作題的難度也不大。首先,德福作文套路是固定的,應該著手創建自己的模闆。既然是模闆,就要精確到每一句話,然後應該把模闆固定下來。模闆熟記後,60%的德福作文便在考試前就已寫好。而隻需自己發揮的40%左右的主體內容也需自己安排好。我的作文大緻是:引言3句話且用固定句式,觀點復述、傢鄉情況字數同引言;圖錶描述和論證部分字數約為引言的2-2.5倍。反復試驗證明這樣的安排能在規定時間內完成作文。對於作文的準備,不得不提到我在平時閱讀中的積纍的句型庫。在一係列的精挑細選後,根據德福作文的話題範圍,我確定瞭600句左右的完整句子。

評分

任快樂的時光飛逝,任幸福在指尖流淌。你的笑靨,讓我醉入紅塵,那一樹一樹的花開,是你在為我盛放,我就是那隻蝶,飛在你身邊,纏纏繞繞在你的眉眼間,輪迴。

評分

大傢要做好文學首先要對它有興趣,懂得並會欣賞文學的美,否則文學與你無關。音樂、書法、繪畫也一樣,不感興趣,不會欣賞,再好的藝術也與你無關。其次,文學素養的提高靠平常的積纍、思考,所以耐性、悟性要好。“文無定法,大體須有”,這就是所謂的寫作章法。多閱讀文學作品,多做讀書筆記,名傢作品的結構和思路就是章法,閱讀的過程也是學習、掌握章法的過程。最後,要多寫多練,多修改。要想寫一手好文章,光看、光說不行,會說、會看不會寫的很多,口頭錶達與書麵錶達不是一會事。既要自由寫作也要有所約束,所以要多讓彆人給自己提意見,虛心請教,自己多做修改、調整。這樣讀寫結閤纔不會白讀。最後,我給大傢談談讀書態度的問題,讀作品時要有敬畏心理,細細品味,切不可馬馬虎虎,遇到與自己想法不閤的觀點大加指責與批評,甚至對作者産生反感。尤其閱讀小說盡量把自己想象成其中的主人公,造成一種身臨其境的感覺,並結閤自己的親身經曆,比較對照。嘗試著去接觸他們靈魂深處的某些東西,這就是所謂的“與大師同心也”。不同的人讀同一本書,效果可能就不一樣。大傢可以根據自己的興趣、喜好選擇自己喜歡的作品並專一地研賞一番,定會受益匪淺。

評分

書到用時方恨少,事非經過不知難。養成自己隨時隨地都能學習的習慣,你的一生就會受用無窮。事業的發展,生活的豐富多彩,愛情的幸福美滿,身心的健康快樂等等,總之,生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校,從書本上的學習當成學習瞭,但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心,培養對許多事物的興趣愛好,你就會不斷豐富自己的心靈,增長見識,對生命和生活的意義也就會更為理解。其實,書對人的影響是逐步逐步積纍的,就我的讀書經驗來說,一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多,古人雲,開捲有益,就是說每本書裏都有你值得吸收的東西,慢慢的,書讀得多瞭,就會産生一種量變到質變的情況,書讀得多瞭,纔能有比較,纔能升華。所謂腹有詩書氣自華呀!高爾基說過書籍是人類進步的階梯。在我看來,讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識,可以讓我們開闊眼界,還可以使人進步。當我看到德福作文高分突破的標題時,我就決定買下來,陳明浩的書每一本我都很喜歡,大傢可以先看下這本書的簡介!德福作文高分突破由同濟大學德語係德福培訓教師結閤多年教學經驗精心編寫,針對聽、說、讀、寫四個部分逐一分析考試特點和答題技巧,為備考學生提供優質的考前強化輔導。德福作文高分突破主要特點1結閤範文分析實例,精析德福作文試題特點2針對德福圖錶作文,剖析難點,介紹寫作技巧3提供常用寫作句式,精選範文模闆,易於模仿掌握4分析德福作文評分標準,幫助考生準確瞭解自己的寫作水平題型分析、權威點評、技巧講解、高分範文,全麵翔實解析德福作文中各種疑難考點為德福作文過關及獲得高分之推薦用書。德福作文高分突破共分六章。在第一章概述中主要係統闡釋德語德福作文考試的特點、語言材料和結構,並用範文進行分析和揣摩。重點在於介紹議論文的寫作技巧和對實例進行分析,以起到引導作用。第二章介紹德福作文的描寫特點及常見的六種圖錶結構。第三章介紹德語德福作文中錶示議論部分的原因、理由、比較、分析、評論、批駁六種常用的寫作結構。第四章在前兩章介紹德福作文的寫作技巧上按德福培訓課程順序分為十二個單元的配圖作文練習。配圖作文內容廣泛新穎作者在每一個單元中對實例進行分析,並提供瞭相應的語言材料、句子結構模式和參考答案。然後給齣一篇習題讓學生進行模仿,以鞏固學生所學的知識。第五章是德福作文定級評分標準分析,著重點在於分析文章,確定評分標準,使學生知道目前自己寫作的水平處於何級,以及每一級彆之間的區分。並提供若乾份往年學生的作文分析和評定。最後一章是作文中常用的主從復閤句的練習,以提高學生的寫作能力。從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書!所以我立馬就下單購買瞭

評分

:..陳明浩1.陳明浩寫的很好,感覺書還不錯還沒有仔細看東西寫得比較詳細我隻要在搜索框內輸入德福作文高分突破、:..陳明浩1.陳明浩,就會有好多書擺在我麵前供我挑選,價格方麵還可以打摺,這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢!經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計,當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道今天你京東瞭嗎,因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任,也越來越流行。基於此,我打開網頁,開始在京東狂挑書。一直想買這書,又覺得對它瞭解太少,買瞭這本書,非常好,喜歡作者的感慨,不光是看曆史或者史詩書,這樣的感覺是好,就是書中的字太小瞭點,不利於保護視力!等瞭我2個星期,快遞送到瞭傳達室也不來個電話,自己打京東客服查到的。書是正版。通讀這本書,是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略,給人潔淨而又深沉的感觸,這樣的書我久矣讀不到瞭,今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史,拷問靈魂,洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承載物的。因為火車,發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起,多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上,是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我,決定隻是翻一下就好,不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛,一個詞來形容——太逗瞭。|據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書愛情急救手冊是陸琪在研究上韆個真實情感案例,分析情感問題數年後,首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程,而是直接瞭當的提齣問題解決問題,對愛情中不同階段可能遇到的問題,單身的會遇到被稱為剩男(剩女)的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終,戀愛的可能會遇到被種種問題,而已婚的可能會遇到吵架、等問題,所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍,讓你一看就懂,一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿

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