當代大學德語(MP3版)(第3冊)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材

當代大學德語(MP3版)(第3冊)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

梁敏,[德] 聶黎曦(Michael Nerlich) 著
圖書標籤:
  • 德語
  • 大學德語
  • 教材
  • MP3
  • 當代大學德語
  • 第3冊
  • 十一五規劃教材
  • 高等教育
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  • 德語學習
  • 語音材料
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齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787560060392
版次:1
商品編碼:10034525
品牌:外研社
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2006-12-01
用紙:膠版紙
頁數:274
正文語種:德語

具體描述

編輯推薦

  《當代大學德語》(第3冊)(MP3版)充分考慮德語國傢國情、文化特點以及社會經濟和政治的現狀,著重培養學生的語言應用和跨文化交際能力;
     課文取材新穎、題材豐富、圖文並茂,富有時代氣息。

內容簡介

  《當代大學德語》(第3冊)(MP3版)特色:《當代大學德語》(第3冊)(MP3版)是本科綜閤訓練教材,在原《德語教程》(Grundstudium Deutsch)的基礎上重新編寫而成;融閤瞭我國德語教學數十年經驗與國內外先進教學理論;將語音、語法、詞匯等語言知識和聽、說、讀、寫四項基本能力的訓練有機結閤在一起。
     當代大學德語係列(德語專業教材,普通高等教育“十一五”國傢規劃教材)

內頁插圖

目錄

lektion 1 der camus une die weite welt
kommunikation
vom studentenleben erzahlen (clubs, soziales engagement)
tagesablaufe mtindlich und schriftlich schildern
interviews ftihren witzigironischen und sachlichen
erzahlstil unterscheiden
begriffe definieren, razisieren
lektion 2 wie war’s mit noch mehr hoflichkeit?
kommunikation
hoflich bitten, fragen, raten
h6fliche und unfreundliche rede unterscheiden
schriftlich missfallen aubern, kundigen (rezetiv)
entschuldigungsbriefe schreiben
landeskunde: kleidungsund
essgewohnheiten
lektion 3 stadt und land
kommunikation
vorhaben, lane besrechen
gegenmeinungen vorbringen
wtinschen, bedauern, vergleichen
bedingungen nennen
rotokollieren (rezetiv)
im internet diskutieren (rezetiv)
landeskunde: wohnungssuche
interkultureller vergleich: leben
in der stadt und auf dem land
lektion 4 gluck
kommunikation
hyothesen formulieren
textteilen uberschriften und thesen zuordnen
texte rekonstruieren
geschichten bildunterstutzt nacherzahlen, zusammenfassen, kritisieren und interretieren
ein sachbuch rezensieren (rezetiv)
lektion 5 das studieren lernen: worterbucher
kommunikation
worterbucher und lexika kennenlernen
mit nachschlagewerken arbeiten
stichworter zu einem sachtext notieren
einen text (stichwortuntersttitzt) nacherzahlen
landeskunde: reformen der deutschen rechtschreibung
lektion 6
kommunikation
comuterfachsrache benutzen
zwecke formulieren
unmut, arger, wutaubern
mit rat oder vorwurfen reagieren
erfahrungen mitteilen
einen sachtext nach vorgegebenen unkten gliedern
stichunkte notieren
lektion 7 wetter,klima,umwelt
lektion 8 mal sehen,wie es werden wird.
lektion 9 es war einmal
lektion 10 srachen lernen:kleine stilkunde
lektion 11 aus kindern werden leute
lektion 12 gelernt gelernt


《德語語法精要與實踐》 導言:邁嚮德語學習的深層結構 本書旨在為德語學習者提供一個全麵而深入的語法框架,幫助學習者超越基礎的詞匯和簡單句的堆砌,真正掌握德語這門語言的內在邏輯與錶達精妙。我們深知,語法是語言的骨架,唯有理解並熟練運用其規則,纔能構建齣復雜、準確且富於錶現力的德語文本與口語。本書的編寫立足於當代德語的使用現狀,力求在嚴謹的學術規範與生動的實際應用之間取得完美的平衡。我們避免瞭陳舊和不常用的語法點,專注於那些在日常交流、學術寫作乃至專業領域中頻繁齣現的關鍵結構。 第一部分:名詞、冠詞與格的變化——德語的基石 本部分將德語最核心的特徵——名詞的詞性、冠詞的確定與不定形式,以及名詞在句子中所扮演的四種格(Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv)的變化——進行瞭係統性的梳理與解析。 第一章:名詞的性彆與復數構成 德語名詞的“性”(陽性、陰性、中性)是初學者麵臨的首要挑戰。我們不僅列舉瞭大量具有代錶性的名詞及其詞性,更深入探討瞭詞尾變化與詞性的內在聯係,提供瞭一套行之有效的記憶策略。關於復數形式的構成,我們細緻分類瞭變位規則,包括添加-e, -er, -n/-en, -s,以及元音變化(Umlaut)等多種情況,並通過大量對比實例加深理解。 第二章:冠詞的精確使用 冠詞(定冠詞、不定冠詞、零冠詞)在德語中承載著信息量巨大的功能。本章詳細闡述瞭冠詞如何指示名詞的確定性、數量以及在不同格中的形式變化。特彆強調瞭“零冠詞”在抽象名詞、物質名詞以及特定錶達中的不可替代性。此外,我們還專門闢齣一節,解析指示代詞(dieser, jener, welcher)和物主代詞(mein, dein等)如何替代或並列於冠詞,實現句子的指代連貫。 第三章:四格係統深度解析 格的變化是德語語法的靈魂所在。我們摒棄瞭單純的規則羅列,轉而采用“功能導嚮”的教學方法。 主格(Nominativ): 句子的主語和錶語,其功能最為基礎明確。 賓格(Akkusativ): 重點分析瞭支配賓格的動詞(如sehen, kaufen, besuchen)和介詞(如durch, für, gegen)的用法,並區分瞭“直接賓語”和“時間/範圍賓語”的概念。 與格(Dativ): 深入探討瞭間接賓語的形成,以及支配與格的動詞(如helfen, geben, gefallen)與介詞(如mit, nach, von)。 屬格(Genitiv): 鑒於現代口語中屬格的弱化趨勢,本章著重講解瞭其在正式書麵語中的必要性,特彆是錶達所屬關係(如:das Auto des Mannes)和介詞(如während, trotz)的支配作用。我們同時提供瞭在口語中替代屬格的常用結構。 第二部分:動詞的形態與時態係統——構建行動的脈絡 動詞是句子的核心驅動力。本部分係統梳理瞭德語動詞的變位規則,從基礎的現在時到復雜的完成時態,再到虛擬語氣,為學習者構建瞭一個完整的動詞時間與語態體係。 第四章:動詞的現在時與規則變位 詳細介紹動詞詞乾的確定、人稱詞尾的添加規則,並重點分析瞭強變化動詞(不規則動詞)的詞乾元音變化,提供瞭一份最常用的不規則動詞列錶及其變位示例。 第五章:過去時態的構建與選擇 德語擁有三種主要的過去時態: 完成時(Perfekt): 作為日常口語中最主要的過去時態,本章詳細講解瞭助動詞(haben/sein)的選擇標準,特彆是涉及運動、狀態變化動詞的使用,以及過去分詞的構成。 過去時(Präteritum): 主要用於書麵敘事和報道,分析瞭規則動詞和強變化動詞的過去時變位。 過去完成時(Plusquamperfekt): 在復雜敘事中用於描述“過去的過去”。 第六章:語態與語氣的精妙錶達 被動語態(Passiv): 詳細解析瞭構成被動語態的“werden + 過去分詞”結構,以及主動語態嚮被動語態的轉換技巧。同時,講解瞭“Zustandspassiv”(狀態被動)與主動語態的對比。 虛擬語氣(Konjunktiv I & II): 這是德語錶達推測、轉述、願望和非現實假設的關鍵。Konjunktiv I 在間接引語中的應用規則被清晰界定;Konjunktiv II 則側重於對現狀的非現實假設(如使用würde + 動詞原形)。 第三部分:句法結構與連接——構建復雜的思維鏈 掌握瞭詞匯和動詞變位後,關鍵在於如何將它們有機地組織成結構嚴謹、邏輯清晰的句子。 第七章:句子成分與語序規則 德語的基本語序(主謂賓)被置於首位,隨後深入探討瞭句子中其他成分(如時間狀語、方式狀語、地點狀語等)的“時地情”原則。重點分析瞭謂語的“第二位”規則在主句中的嚴格執行,以及如何通過改變句首成分(如狀語、賓語)來達到強調的目的。 第八章:從句的結構與引導詞 從句是錶達復雜邏輯的有效工具。本章將從句分為三大類: 關係從句(Relativsätze): 講解關係代詞(der/die/das等)如何在從句中充當主語、賓語或介詞的賓語,並保持與其先行詞在性數上的一緻性。 主句的從句(Nebensätze): 詳細解析瞭各類從屬連詞(如weil, dass, obwohl, wenn, als)引導的從句結構,特彆是動詞被置於句末的特點。 獨立從句的替代結構: 分析瞭如不定式結構(Infinitiv mit zu)和分詞結構在特定情況下的替代用法。 第九章:連詞與轉摺結構 本章區分瞭連接主句的並列連詞(und, aber, oder)和無語序影響的從屬連詞,以及最重要的、用於連接兩個主句且改變語序的轉摺連詞(如trotzdem, deshalb, dann)。通過大量的連接範例,確保學習者能夠流暢地構建復雜長句。 附錄:常用介詞、情態動詞用法匯編 本書最後提供瞭實用的附錄,包括支配不同格的介詞的全麵列錶,以及情態動詞(müssen, können, dürfen, sollen, wollen, mögen)在錶示可能性、義務、許可和意願方麵的細微差彆及在主句和從句中的特殊語序。 目標讀者 本書適閤具備A2/B1基礎,希望係統梳理、深化德語語法知識,並為德語水平考試(如B2、C1級彆)或深入的學術閱讀做準備的學習者。通過本書的學習,學習者將能夠更加自信、精確地駕馭德語的語法體係。

用戶評價

評分

我個人認為,這本教材不僅僅是一套學習工具,它更像是一位嚴謹而耐心的德語導師,它懂得如何激勵學習者持續進步。在學習的某一階段,當我因為某個知識點感到挫敗時,教材後續提供的小測驗和自我評估模塊就顯得尤為關鍵。這些評估並非僅僅是簡單的是非題或選擇題,而是設計瞭開放性的任務,要求我們整閤運用所學知識進行錶達,這無形中就培養瞭我們的批判性思維和主動解決問題的能力。這種設計哲學,體現瞭對高等教育“育人”目標的深刻理解,即學習語言不僅僅是掌握一套規則,更是培養一種思考和錶達的方式。它的難度麯綫把握得極其精準,總是在你即將感到輕鬆時,適當地拋齣一個需要你跳一跳纔能夠著的新挑戰,從而確保學習始終處於一種積極的“認知衝突”狀態,這纔是最高效的學習模式。

評分

從內容的前瞻性和實用性來看,這套教材絕對是緊跟時代步伐的。它沒有沉溺於過時或不常用的德語錶達,而是大量引入瞭當前德國社會、文化、科技等前沿領域的話題。這不僅提升瞭我們的語言能力,更重要的是拓寬瞭我們的國際視野和跨文化交際的敏感度。我注意到教材中很多選取的閱讀材料都非常“鮮活”,像是直接摘自當代德語媒體的報道或訪談,這極大地增強瞭學習的真實感。對於我們這些即將步入職場或計劃深造的學生來說,這種實用導嚮的知識儲備至關重要。它教會我們如何用德語去討論當下熱點,如何進行更高階的學術交流,而不是僅僅停留在基礎的日常問候層麵。這種與時俱進的教材內容,實屬難得,體現瞭編寫團隊對德語教學未來趨勢的深刻洞察。

評分

作為一套包含MP3配套資源的主教材,其音頻部分的質量可以說是教科書級彆的典範。我測試瞭幾個章節的聽力材料,發音標準得無可挑剔,錄音的清晰度非常高,沒有絲毫的背景雜音乾擾,無論是語速的快慢控製還是不同口音的呈現(如果有的話)都處理得當。更妙的是,音頻不僅僅是簡單的朗讀課文,它似乎還融入瞭一些情景對話的元素,讓聽力訓練不再是單調的“聽寫”,而是變成瞭對真實交流場景的模擬。這種沉浸式的學習體驗,極大地幫助我適應德語的自然語流和節奏感。對於依賴聽覺輸入來鞏固語感的學習者而言,這套MP3資源是無可替代的輔助工具,它的存在,極大地彌補瞭紙質教材在聽力訓練上的先天不足,使得聽說讀寫四項技能得以全麵平衡發展。

評分

這本書的封麵設計著實吸引人眼球,那種沉穩又不失活力的設計風格,讓人一看就知道這不是那種枯燥乏味的教材。我記得我第一次在書店看到它時,就被那種字體排版和留白處理所吸引,感覺編輯在細節上確實下瞭不少功夫。裝幀質量也相當可靠,即便是經常翻閱也不會輕易齣現鬆散的情況。打開內頁,紙張的質地摸上去非常舒服,印刷清晰度極高,即便是德語的那些小小的變音符號也能看得一清二楚,這對需要長時間閱讀和學習的我們來說,無疑是一個巨大的加分項。尤其是考慮到它是一本被列入國傢級規劃的教材,這種對學習體驗的重視,讓我對內容本身的期待也隨之提高瞭。它給我的第一印象是:這是一套認真對待學習者、力求在形式上做到極緻的用心之作。這種從外到內的精緻感,足以讓我在眾多德語教材中一眼鎖定它,並願意投入時間去探索其內部的知識體係。

評分

這本書的排版邏輯性強到令人贊嘆,它不像有些教材那樣把語法點和詞匯生硬地堆砌在一起,而是巧妙地構建瞭一個層層遞進的學習路徑。每單元的導入都非常貼閤當代大學生的生活場景,比如關於校園活動、未來職業規劃之類的,這種代入感極大地激發瞭我學習的動力。更值得一提的是,它在講解復雜語法結構時,總是能用最簡潔明瞭的例子進行剖析,避免瞭冗長晦澀的理論陳述,這一點對初學者尤其友好。我特彆欣賞它在詞匯學習上的設計,詞匯的齣現不是孤立的,而是緊密結閤在上下文的語境中,使得記憶過程更加自然和持久。即便是那些看似高深的德語專業術語,通過教材中的精心設計,也能被拆解成易於消化的知識模塊。這種循序漸進、注重語境的編排方式,使得學習過程不再是一場艱苦卓絕的拉鋸戰,而更像是一場有條不紊的知識探險。

評分

挺好的 稍微有些皺 不過沒關係 是正版

評分

國內齣的很好的教材,自學者估計讀不下來

評分

還不錯,昨天晚上訂的,今天中午就來瞭,很快呀,不錯不錯!!!包裝也比以前好多瞭。

評分

比在學校書店買的便宜。封麵有點皺

評分

買瞭四本就來瞭兩本,然後書還是髒的,有泥,找客服,無解,服瞭你們京東瞭

評分

真的是很好的一本書 \N書是正版的之前有過擔心滴內容還行吧盡管我沒覺得有多充實衝著是名人寫的書的質量還行就不挑剔瞭賣傢發貨挺快的第二天就收到瞭書還是不錯的精裝外殼發貨速度真心的快評價晚瞭書不錯應該再早點看的推薦看隻是粗淺認識瞭一下已經感覺到自己邏輯思維更加清晰好書受益匪淺如果不好好研究一下此書絕對是人生一大遺憾星期天在傢沒事突然想去附近的超市逛逛信步走進去看看來到服裝櫃颱看見一款上衣顔色麵料都不錯於是心動瞭想買由於這是自選商場我便去取下來試穿在鏡子前剛穿上一女服務員走瞭過來麵無錶情的說道知道穿多大號嗎?就自己拿著試開瞭要買就去收銀颱交錢也不看價錢!本來打算買的一看這個服務員隻好無奈的搖搖頭將衣服放迴原位悻悻的走開瞭心想我還是到網上來算瞭於是迴傢上網到京東挑選衣服瞭看見瞭這本書就買瞭好瞭我現在來說說這本書的觀感吧一個人重要的是找到自己的腔調不論說話還是寫字腔調一旦確立就好比打架有瞭塊趁手的闆磚怎麼使怎麼順手怎麼拍怎麼有勁順帶著身體姿態也揮灑自如打架簡直成瞭舞蹈兼有瞭美感和韻味要論到寫字腔調甚至先於主題它是一個人特有的形式或者工具不這麼說不這麼寫就會彆扭工欲善其事必先利其器腔調有時候就是器有時候又是事對一篇文章或者一本書來說器就是事事就是器這本書的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美|現在京東域名正式更換為JDCOM其中的JD是京東漢語拼音JING \NDON|G首字母組閤從此您不用再特意記憶京東的域名也無需先搜索再點擊隻要在瀏覽器輸入JD.COM即可方便快捷地訪問京東實現輕鬆購物名為JOY的京東吉祥物我很喜歡TA承載著京東對我們的承諾和努力狗以對主人忠誠而著稱同時也擁有正直的品行和快捷的奔跑速度太喜愛京東瞭|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序這些年你過得怎麼樣我曾經想過如果能時光穿梭遇見從前的自己是否可以和她做朋友但我審慎地不敢發錶意見因為從前的自己是多麼無知這件事是很清楚的就算懷著再復雜的愛去迴望沒準兒也能氣個半死看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行忍不住開口相勸搞不好還會被她厭棄你看天下的事情往往都是一廂情願當然我也忍住瞭各種吐槽人總是要給自己留餘地的因為還有一種可能是未來的自己迴望現在看見的還是一個人好在現在不敢輕易放狠話瞭所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容但不管什麼時候的你都是你這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程過去睏擾你的事情現在已可輕易解決但往往還有更大的BOSS在前麵等你人怎麼可能沒有煩惱呢無論是你初中畢業的那個午後或者多年後功成名就那一天總有不同憂傷湧上心頭有些煩惱是錢可以解決的而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的我們曾經在年少時想象的等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭根本就是個謬論所以隻能咬著牙繼續朝前走吧生活裏沒有書籍就好像沒有陽光智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀莎士比亞 \N\N普通高等教育十一五國傢級規劃教材當代大學德語MP3版第3冊這本書不錯,跟書店裏的一樣39.90這個價也不算很貴 《當代大學德語》(第3冊)(MP3版)特色《當代大學德語》(第3冊)(MP3版)是本科綜閤訓練教材在原《德語教程》(GRUNDSTUDIUM DEUTSCH)的基礎上重新編寫而成融閤瞭我國德語教學數十年經驗與國內外先進教學理論將語音語法詞匯等語言知識和聽說讀寫四項基本能力的訓練有機結閤在一起當代大學德語係列德語專業教材普通高等教育“十一五國傢級規劃教材{商品描述廣告圖片書名: 普通高等教育十一五國傢級規劃教材當代大學德語MP3版第3冊原價: 49.90元作者: 梁敏 著齣版社: 外語教學與研究齣版社齣版日期: 2006-12-01ISBN: 9787560060392頁碼: 274版次: 1裝幀: 平裝開本: 16開商品標識: 10034525

評分

係統,實用的教材

評分

書很好 佩帶光盤 自學也很實用

評分

規劃教材:當代大學德語(MP3版)(第3冊)大廳交易員和市場價差

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