语文教育研究大系（小学教学卷）（1978-2005） epub pdf mobi txt 电子书下载 2025

Name: 语文教育研究大系（小学教学卷）（1978-2005） pdf epub mobi txt 电子书 2025
SKU: 10029545
Rating: 4 (10 reviews)

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

吴忠豪著

下载链接在页面底部

下载链接1
下载链接2
下载链接3

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到静思书屋

book.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2025-03-03

商品介绍

出版社：上海教育出版社

ISBN：9787544413404

版次：1

商品编码：10029545

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-11-01

页数：540

正文语种：中文

语文教育研究大系（小学教学卷）（1978-2005） epub pdf mobi txt 电子书下载 2025

类似图书点击查看全场最低价

书籍描述

内容简介

　　本书汇集了1978-2005年间39位小学语文教学专家的39个课堂教学实例。这些课例不仅展露了小学语文教师的课堂教学风采，更体现着新时期语文教学改革的特征和理念，标志着我国小学语文教学改革在这一历史时期达到的高度。同时，本书约请了十几位小学语文教学研究专家对这些课例进行评议。通过对这些“经典“课例的展示和评议，本书努力为广大教师研析课例提供最直接的帮助，力图提升语文课观课评教的专业水准，推进听课评课工作的学术化进程；这也是课堂教学研究的根本。

总序
前言
低年级阅读教学
《颗料归公》教学实录
《太阳、地球、月亮》教学实录
《蜜蜂引路》教学实录
《小壁虎借尾巴》教学实录
《小壁虎借尾巴》教学实录
《小马过河》教学实录
《秋天》教学实录
中年级阅读教学
《骆驼》、《找骆驼》、《蜜蜂引路》教学实录
《火烧云》教学实录
《海底世界》教学实录
《古井》教学实录
《有这样一个小村庄》教学实录
《燕子过海》教学实录
《雨中》教学实录
《鱼游到了纸上》教学实录
《小镇的早晨》教学实录
《卧薪尝胆》教学实录
《“番茄太阳”》教学实录
《荷花》教学实录
高年级阅读教学
《十里长街送总理》教学实录
《西门豹》教学实录
《我的伯父鲁迅先生》教学实录
《草地夜行》教学实录
《林冲棒打洪教头》教学实录
《晏子使楚》教学实录
《钱学森》教学实录
《冬阳·童年·骆驼队》教学实录
《小王子》（节选）教学实录
诗歌教学
《小小的船》教学实录
《夜宿山寺》教学实录
《泊船瓜洲》教学实录
《长相思》教学实录
《最爱》教学实录
作文教学
《做客人介绍宜兴》教学实录
《记一件事》教学实录
《考试》教学实录
《我发现……》教学实录
“看图写童年”教学实录
“作文活动课”教学实录

前言/序言

语文教育研究大系（小学教学卷）（1978-2005） epub pdf mobi txt 电子书下载 2025

语文教育研究大系（小学教学卷）（1978-2005）下载 epub mobi pdf txt 电子书 2025

语文教育研究大系（小学教学卷）（1978-2005） pdf 下载 mobi 下载 pub 下载 txt 电子书下载 2025

语文教育研究大系（小学教学卷）（1978-2005） mobi pdf epub txt 电子书下载 2025

语文教育研究大系（小学教学卷）（1978-2005） epub pdf mobi txt 电子书下载

想要找书就要到静思书屋

book.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

读者评价

评分☆☆☆☆☆

34个教学实录，经典。本想买理论卷和综合卷的，但一直缺货。

评分☆☆☆☆☆

很是喜欢，服务也很好，会经常光顾

评分☆☆☆☆☆

也不用多说了！一切都很好！

评分☆☆☆☆☆

也不用多说了！一切都很好！

评分☆☆☆☆☆

很是喜欢，服务也很好，会经常光顾

评分☆☆☆☆☆

很是喜欢，服务也很好，会经常光顾

评分☆☆☆☆☆

　　这本书由吴忠豪主编，是王荣生总主编《语文教育研究大系》（1978~2005）系列丛书中的一种，出版时间为2007年，16开本，显得很厚重，内容丰富，堪称语文教育研究资料的必备书，对如何开展小学语文教学研究工作有很好的借鉴作用。该书选取课堂教学实例，展示语文教师的课堂教学风采，为广大教师提供研究课例方面的帮助，可以提高课堂教学艺术方面的修养，本书为“语文教育研究大系”之小学教学卷，筛选1978～2005年期间体现某种追求和探索的典型课例，以课例为主体，辅之以旁批评点和展开性评议。旁批评点揭示课例的细部，评议则在语文教育研究发展历史和当前语文课程改革的背景下就课例展开讨论，与课例构成对话关系。教学卷实现了语文课堂教学的课例经典化，因而可能为语文教学的改革提供必要的参照。从这本书里，我们感受到一些教育家的论著和特级教师的文章，饱含着他们对教育事业毕生的心血和智慧，凝结着他们成功与失败的经验，是他们奋斗几十年甚至毕生精力和生命铸就的理性思维的成果，闪烁着教育理想和教育科学的光芒，应该成为我们学习的经典。作为教师要学会博采众家，吸收借鉴，创造出属于自己的适应现代化教育和符合中小学生心理发展规律的教学方法来，提高我们的教育教学能力和水平。