教师课堂话语手册（附光盘） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

《教师课堂话语手册》语言地道、规范、得体、实用，充分反映了英语文化，为英语教学创设了较为真实的语言环境；内容涉及课前准备、课堂过程、课后交流与教学研究等各个环节，是中小学教师、双语教师、师范英语专业本科生与研究生以及对英语教学感兴趣的读者必备的口语手册。

内容简介

《教师课堂话语手册》介绍的课堂话语包括：课前准备、课堂过程、课堂管理、课下交流（下课之后师生延续课堂教学的交流）、备课步骤（教师间备课、教师个人备课所涉及的方面）、师生互动（班会、housekeeping等）、教学研究（教研室、讨论会，针对教学的理论和实践探讨）、语言教学（语音、语法、阅读、听力等）、学科教学（双语教学）等。各章另配补充性词汇，如各学科词汇。功能性语言（建议、同意、反对等）放在课堂用语中，通过教师示范性语言，体现出各种功能和语言的得体性。

目录

第一章 问候学生与开始上课
1.1 关于问候学生与开始上课的提示
l.2 问候全班学生
1.3 问候新班级学生
1.4 问候单个学生
1.5 宣布上课
第二章 介绍
第三章 检查出勤情况
第四章 宣布下课
第五章 检查课堂联系与布置家庭作业
第六章 维持课堂纪律
第七章 要学生提问与向学生提问
第八章 鼓励与点评
第九章 朗读与说话方式
第十章 检查理解情况
第十一章 讲解课文
第十二章 测验与考试
第十三章 谈论学习环境与教学用品
第十四章 记课堂笔记
第十五章 语音教学
第十六章 词汇教学
第十七章 语法教学
第十八章 宣布可调目标和时间分配
第十九章 拼写与听写教学
第二十章 背诵教学
第二十一章 写作教学
第二十二章 听力教学
第二十三章 口语教学
第二十四章 精读教学
第二十五章 借助翻译进行教学
第二十七章 教学活动与游戏
第二十八章 学习习惯和学习策略
附录

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比较全，录音质量好，比另一个韩国版的好一些。

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在书店看上了这本教师课堂话语手册（附光盘）一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，教师课堂话语手册语言地道、规范、得体、实用，充分反映了英语文化，为英语教学创设了较为真实的语言环境内容涉及课前准备、课堂过程、课后交流与教学研究等各个环节，是中小学教师、双语教师、师范英语专业本科生与研究生以及对英语教学感兴趣的读者必备的口语手册。可以说无论自己阅读家人阅读，教师课堂话语手册介绍的课堂话语包括课前准备、课堂过程、课堂管理、课下交流（下课之后师生延续课堂教学的交流）、备课步骤（教师间备课、教师个人备课所涉及的方面）、师生互动（班会、等）、教学研究（教研室、讨论会，针对教学的理论和实践探讨）、语言教学（语音、语法、阅读、听力等）、学科教学（双语教学）等。各章另配补充性词汇，如各学科词汇。功能性语言（建议、同意、反对等）放在课堂用语中，通过教师示范性语言，体现出各种功能和语言的得体性。收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的

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本书介绍的课堂话语包括：课前准备、课堂过程、课堂管理、课下交流（下课之后师生延续课堂教学的交流）、备课步骤（教师间备课、教师个人备课所涉及的方面）、师生互动（班会、housekeeping等）、教学研究（教研室、讨论会，针对教学的理论和实践探讨）、语言教学（语音、语法、阅读、听力等）、学科教学（双语教学）等。各章另配补充性词汇，如各学科词汇。功能性语言（建议、同意、反对等）放在课堂用语中，通过教师示范性语言，体现出各种功能和语言的得体性。《教师课堂话语手册(附光盘)/英语教师实践系列/外研社基础外语教学与研究丛书》编著者徐立新。

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书的质量很好，用户用了特别满意。棒棒哒

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正版书籍没啥说的，还不错

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老师推荐的英语教学用书，教学法很详细

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本书语言地道、规范、得体、实用，充分反映了英语文化，为英语教学创设了较为真实的语言环境；内容涉及课前准备、课堂过程、课后交流与教学研究等各个环节，是中小学教师、双语教师、师范英语专业本科生与研究生以及对英语教学感兴趣的读者必备的口语手册。 适用在中小学英语课堂上 对于大学教学内容 没有过多的提及 语法教学的内容不够充实 。

评分☆☆☆☆☆

一般，感觉里面的句子长。不够精简。

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