我對這本《經絡腧穴學》的期望,首先體現在它能否準確、係統地呈現經絡係統的理論體係。我希望它能夠清晰地闡述經絡的物質基礎、運行機製、生理功能以及病理變化,並且能夠將這些理論與實際的腧穴應用緊密結閤起來。例如,在講解某個經絡時,我希望它不僅能描述其循行路綫,還能解釋這條經絡上的腧穴為何能夠治療特定病癥,以及這些病癥與該經絡或相關髒腑的病理聯係。
評分這本書的書名直接點明瞭它的專業屬性:“全國普通高等教育中醫藥類精編教材:經絡腧穴學(供針灸推拿學專業用)”。這讓我預設瞭它會是一本內容嚴謹、體係完整、且符閤教學大綱的教材。對於我這樣一個剛剛接觸經絡腧穴學的學生來說,我最希望這本書能夠提供一個清晰的學習路徑。它應該從最基礎的概念講起,比如什麼是經絡、什麼是腧穴,它們的起源和發展,以及它們在中醫理論中的地位。然後,再逐步深入到十二正經和奇經八脈的循行、病候,以及各個重要腧穴的定位、主治、功效和操作方法。
評分這本書給我的第一印象是它極具學術性和專業性。作為一本“精編教材”,它顯然不是為瞭迎閤大眾口味而設計的,而是專注於為針灸推拿學專業學生提供紮實的基礎知識。我個人對經絡腧穴學一直抱有濃厚的興趣,但同時我也知道這門學科的復雜性和深度。因此,我非常期待這本書能夠係統地、深入淺齣地講解經絡的本質、運行規律、以及腧穴在經絡係統中的作用。我希望它不僅僅是簡單地羅列穴位名稱和功效,而是能夠解釋清楚每個穴位是如何與經絡、髒腑相聯係的,其主治病癥的理論依據是什麼。
評分我拿到這本《經絡腧穴學》的時候,首先吸引我的是它“精編教材”的身份。這說明它經過瞭精心的編排和審核,旨在為針灸推拿學專業的學生提供最權威、最係統化的學習內容。我尤其希望這本書能夠清晰地闡述經絡與髒腑的相互關係,以及腧穴在治療過程中的作用機製。
評分這本書的封麵上“全國普通高等教育中醫藥類精編教材”幾個字,就已經說明瞭它的定位——是麵嚮全國中醫高等院校針灸推拿學專業學生的基礎課程教材。這個定位很明確,意味著它不是一本輕鬆的讀物,也不是一本通俗的科普讀物,而是肩負著係統傳授知識、培養專業人纔的重任。作為一名剛剛接觸經絡腧穴學的學生,我首先想到的就是這本書的嚴謹性和權威性。精編教材通常意味著內容經過瞭專傢團隊的審閱和篩選,力求科學、準確、全麵,並且符閤教學大綱的要求。我期待它能夠提供一套清晰、邏輯性強的知識體係,從基礎概念到理論,再到具體穴位的講解,能夠層層遞進,讓初學者更容易理解和掌握。
評分作為一本“精編教材”,我期待這本書能夠做到內容的精煉與權威。這意味著它應該剔除瞭不必要的信息,聚焦於針灸推拿學專業學生最核心、最需要掌握的知識點。我希望它能夠提供一套邏輯嚴謹、層次分明的知識結構,從宏觀的經絡理論到微觀的腧穴定位與應用,都能夠有條不紊地展開。
評分對於一本專業教材而言,我最看重的是其內容的準確性和全麵性。這本書的名稱中明確指齣是“精編教材”,並且是“供針灸推拿學專業用”,這讓我對它的內容充滿瞭期待。我希望它能夠係統地、深入地介紹經絡的起源、發展、分類,以及十二正經、奇經八脈的循行路綫、生理功能和病理錶現。
評分拿到這本《經絡腧穴學(供針灸推拿學專業用)》後,我最關注的當然是它的內容編排。作為一本教材,邏輯性和係統性至關重要。我希望它能夠從經絡學說的起源、發展,以及經絡的生理功能、病理變化開始講起,為後續的腧穴學習打下堅實的理論基礎。然後,再逐一介紹十二正經、奇經八脈的循行、病候,以及它們與相關髒腑的關係。我尤其期待它能配有清晰、準確的穴位圖譜,最好是多種角度、多種錶現形式的圖,能夠幫助我們直觀地瞭解每個穴位在人體上的具體位置,以及其解剖標誌。此外,對於每個腧穴的主治、功效、操作方法(如針刺深度、角度、禁忌癥等)的講解,我也希望能夠詳細、深入,並且有實際的臨床案例佐證,這樣纔能真正學到知識,而不是死記硬背。
評分這本書的書名“全國普通高等教育中醫藥類精編教材”本身就預示著它是一本嚴肅的學術著作,是為高等教育機構設計的教學工具。我希望它能夠深入淺齣地講解經絡腧穴學的核心概念,包括經絡的定義、分類、循行、功能,以及腧穴的定位、主治、功效等。
評分作為一名針灸推拿專業的學生,學習《經絡腧穴學》這門課程,我最看重的是教材的實用性和可操作性。這本書的名稱中明確指齣瞭“供針灸推拿學專業用”,這讓我對它的內容充滿瞭期待。我希望它能夠詳細講解每一個重要腧穴的定位方法,不僅要給齣文字描述,更希望能配有清晰的圖示,最好是彩色的,能夠直觀地展示穴位在人體上的位置,包括體錶標誌和骨骼、肌肉等解剖結構。同時,我希望它能詳細說明每個穴位的主治範圍、臨床常用功效,以及針刺時深度、角度、補瀉手法等操作要領。
第二部分教材同步講解及強化訓練根據最新考試大綱和教材來編寫,對大綱要求的知識點做瞭難易結閤講解,重點、難點突齣。每章都包括考前分析及學前提示、基礎篇、思考篇、提高篇、同步過關強化訓練。知識點講解由淺入深,難度逐步提高,並對重要考點及易錯考點進行深入細緻地分析和闡述。同時,精選曆年經典真題進行分析,有利於考生掌握答題的思路方法和技巧,還有利於“透視”命題的思路、方法和原則,大大節省瞭復習時間,達到事半功倍的效果。最後,通過練習鞏固強化應掌握的知識點。
評分1、 為突齣教材的權威性和先進性,穴位歸經、定位,以最新國傢標準《腧穴名稱與定位》(2006年版)為依據,對新、老國標定位差異較大的穴位,以附注形式加以說明。
評分35.犢鼻
評分岐伯說:自然界的八方之風會産生八種不同的風邪,中傷經脈,形成經脈的風病,風邪還會繼續隨著經脈而侵犯五髒,使五髒發病。四季的氣候是相互剋製的,即春季屬木,剋製長夏;長夏屬土,剋製鼕水;鼕季屬水,剋製夏火;夏季屬火,剋製鞦金,鞦季屬金,剋製春木,這就是四時氣候的相剋相勝。
評分故日:陰中有陰,陽中有陽。平旦至日中,天之陽,陽中之陽也;日中至黃昏,天之陽,陽中之陰也;閤夜至雞鳴,天之陰,陰中之陰也;雞鳴至平旦,天之陰,陰中之陽也。故人亦應之。
評分還可以吧!!!!!!!
評分就人體而言,外屬陽,內屬陰。單就人的軀乾而言,背部為陽,腹部為陰。就髒腑而言,髒屬陰,腑屬陽。即肝、心、脾、肺、腎五髒都屬陰,膽、胃、大腸、小腸、膀胱、三焦六腑都屬陽。
評分不錯,顯示瞭中華民族的智慧,內容很充實
評分本教材編寫貫徹“以人為本”的教育理念,本著繼承與創新相結閤的思路,在內容和形式上力求體現精編教材“精、新、實”的特點,既突齣係統性,又強調實用性,力求嚴謹,注重創新,主要有以下幾個方麵的特色。
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