具體描述
阿爾瓦羅·畢爾巴鄂 Alvaro Bilbao，西班牙權威神經心理學傢，歐洲大腦科普類暢銷書作者。曾在美國約翰·霍普金斯醫院和英國倫敦皇傢醫學院工作，並與世界衛生組織閤作。大腦可塑性研究領域的專傢，多所大學的特聘教授。他的研究成果為他在心理學和腦神經科學領域贏得多個奬項。
如何幫助孩子發展智力、注意力、記憶力、語言能力、視覺智力、自控力、創造力？
如何培養自信、無畏、篤定、樂觀、高情商的孩子？
齣生後的頭六年裏，孩子的大腦具有巨大的學習潛能，然而隨著年齡的增長，這種潛能將消失。這不是告訴我們應該抓緊時間把孩子培養成小天纔，這種想法並不現實，而且，在壓力之下發育的大腦反而會失去其一部分本質。
這本書旨在幫助我們理解孩子的大腦，告訴我們如何影響孩子的智商和情商發展，並在為人父母這個巨大的挑戰上對我們進行指導。書中的所有內容均以腦神經科學研究作為基礎，卻闡釋得通俗易懂和生動有趣。
用戶評價
##無論閱讀過多少教育孩子的書籍，自以為已經用盡耐心和方法給予“無條件”的愛，想盡辦法平撫孩子的心情，自己還是一不小心就掉入書中所提及的陷阱中，而這些行為模式、思考方式和自己成長過程又息息相關，反思，如何打破這個“輪迴”，給予孩子真正想要的，幫助他們成為想成為的人。其實人與人之間的相處模式亦是如此，親子、愛人、友人等等，我們多多少少從自己的角度去看待問題，而自己的眼界三觀讓自己多少有點管中窺豹的感覺，他人的視野中的事情是否一如我想象中一樣？反思。一本值得多讀幾遍，尤其是裏麵的方式方法，慢慢練起來，也許這也是和我的原生傢庭，和自己內在小孩和解，接納自己的一個過程。
評分 評分##孩子的大腦和我們不一樣嗎？其實在不遠的工業時代，還沒有兒童心理這一說，孩子就是縮小版的大人，不覺得兒童和成人有什麼不同，所以孩子很小就開始從事各種工作。隨著社會的發展，提齣重新發現兒童，纔發現原來兒童是一個和成人不一樣的物種。 兒童的大腦和成人的不一樣，如果...
評分 評分##印象最深刻的是有關懲罰的替代部分，和自己平時的教育來看，雖威脅在減少，但依然會想書中所提到反麵教材一樣，用懲罰而不是激勵來催促，現在想想，即使是真的達到目的瞭，等再長大些，會越來越難管束吧。而作者提齣的方法看起來很不錯，已經開始有意識的嘗試。
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