批判教育社会学九讲 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-16
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黄庭康,美国威斯康星大学麦迪逊校区教育政策博士,任职于中国台湾中研院社会学研究所。
本书介绍批判教育学的起源以及主要理论观点,并通过鲍尔斯(Samuel Bowles)、葛兰西(Antonio Gramsci)、布尔迪厄(Pierre Bourdieu)、伯恩斯坦(Basil Bernstein)及艾波尔(Michael Apple)的概念反思学校教育如何延续国家权力及阶级宰制。全书分成九个主题,通过对经典作品的介绍,作者希望能帮助读者掌握批判教育社会学的精髓,并进一步反思中国教育之中的不平等现象,为中国的教育研究开展不一样的道路。
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评分 评分##批判的武器不能代替武器的批判。
评分##1.部分澄清了对布迪厄的常见误读,「被规范的即兴演出」。2.感觉伯恩斯坦理论的阐释效力相当孱弱(至少在中国大陆如此)。3.本书毫不涉及中国大陆当前的具体教育实践。
评分 评分##入门极佳
评分##奇妙的结构编排…… 以及似乎伯恩斯坦较布迪厄更吸引我。
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