具体描述
托尼•瓦格纳
教育创新先锋。
哈佛大学创新实验室常驻专家。
教育纪录片《为孩子重塑教育》战略顾问。
泰德•丁特史密斯
著名风险投资人。
斯坦福大学工程学博士。
与托尼•瓦格纳合作，共同致力于促进教育创新与学校改革。
世界改变了，我们的学校却卡在了过去的某个时间点上停滞不前。我们需要对现行的教育体制进行改革，培养孩子具备为复杂人生求解的真正能力！
传统教育体制秉承着错误的教育观念，让孩子们整天背诵着毫无意义的低水平内容。面对当今的世界，我们不能再沉迷于追求优秀大学文凭的误区之中，而是应该从基础教育开始，培养孩子具备在未来竞争中获胜的关键技能，更要在大学锻造孩子拥有决定性的人生优势。关于教育改革，我们每个人都可以成为其中的活跃力量，推动21世纪的教育浪潮向前迈进！
用户评价
##比较一般，主要还是证明个性化教育要比标准化教育更好，不过在教育经济上提到的少。当然既然已经可以减少获取学习知识的成本，那么教学就成了更重要的东西。
评分 评分 评分 评分##让孩子不再是知识的搬运工，而成为聪明的创造者。 整书的思想，用一张图可以表示 基于任务的学习有一个明确的教育目标：为职业发展做准备。此种教育方式比应试教育功利性更强。 首先，当我想象着将这种教学方法应用于文科类的教学里，我想不到很好的应用方案。我们无法用基于任务的教学方式让孩子懂得一叶知秋的美丽，又如何让...
评分##most likely to succeed 中译。翻译得不错。
评分##第一，要学会如何主动学习知识，而不是等待老师被动灌输知识； 第二，要学会有效地与他人沟通，不仅包括口头沟通，还包括正式的书面沟通和公开演讲； 第三，与他人建立有效协作，成为团队中的一分子； 第四，用创造力解决问题，而不是寻找标准答案； 第五，加强应对风险和压力的能力，能够坦然面对失败； 第六，学会成为一名领导者和变革者，而不是一位盲听盲从的追随者； 第七，能够正确取舍，做出好决策； 第八，学会制定目标，并按照进度完成目标； 第九，具有毅力和决心，学会自我驱动； 第十，不拘泥于个人得失，放开胸怀，用自己的激情和才华去影响整个世界。
评分##第一，要学会如何主动学习知识，而不是等待老师被动灌输知识； 第二，要学会有效地与他人沟通，不仅包括口头沟通，还包括正式的书面沟通和公开演讲； 第三，与他人建立有效协作，成为团队中的一分子； 第四，用创造力解决问题，而不是寻找标准答案； 第五，加强应对风险和压力的能力，能够坦然面对失败； 第六，学会成为一名领导者和变革者，而不是一位盲听盲从的追随者； 第七，能够正确取舍，做出好决策； 第八，学会制定目标，并按照进度完成目标； 第九，具有毅力和决心，学会自我驱动； 第十，不拘泥于个人得失，放开胸怀，用自己的激情和才华去影响整个世界。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有