培養智慧的信仰與不信仰 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-16
培養智慧的信仰與不信仰 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
作者:內爾·諾丁斯(Nel Noddings)是史丹佛大學教育學專業的傑克(Lee L. Jacks)紀念教授。她的作品包括《關心:倫理和道德教育的女性主義路徑》、《女性與惡》、《喚醒內在的眼睛:直覺與教育》(與保羅·薛恩合著)、《學會關心:教育的另一種模式》以及一百餘篇論文,涉及到從關懷倫理到數學問題解答的廣泛議題。
譯者:劉幸,日本廣島大學教育學博士生,北京師範大學文學學士、教育學碩士。有譯著《杜威家書》(杜威夫婦著)、《課程》(博比特著)等出版。在中、美、日、韓等國的學術期刊上發表有專業論文。
尹芳,北京師範大學第二附屬中學教師,北京師範大學文學學士、教育學碩士。先後承擔各級公開課,并榮獲“優秀班主任”稱號。參與編寫了《民國經典國文課》、《中學經典古文課》等讀本。
宗教問題是當代世界的一項重要議題,也是當代教育體系中一個棘手的難題。然而,受制于政策、風俗等原因,對其進行深入探討的專業著述并不多見。作為美國當代最知名的教育哲學家之一,諾丁斯教授以極大的勇氣,基於豐贍的學識和寬容的心態,輔之以溫和的文筆,針對教育中最重要的幾項宗教議題進行了充分探討,為這一領域奠定了堅實而又彌足珍貴的基礎。
諾丁斯著重探討了人的存在、神、教會、女性、死亡、倫理等與宗教生活密切相關的議題,並且充分揭示出無論是信仰宗教,還是不信仰宗教,在相關議題中都能找到一定的合理空間。教育不應當灌輸某種特定理念,而應當培養學生的批評性思維能力,鼓勵學生立足證據,增進對話,同時對不同的觀念保持寬容。教學也不應當局限於知識的傳授,更應當面向學生豐富的精神世界,使之感受到生命的價值和存在的意義。諾丁斯雄辯地論證了,宗教問題實則關係著教育工作的基礎,值得我們更深入的關注和思考。
培養智慧的信仰與不信仰 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
培養智慧的信仰與不信仰 下载 epub mobi pdf txt 电子书 2024培養智慧的信仰與不信仰 mobi pdf epub txt 电子书 下载 2024
培養智慧的信仰與不信仰 epub pdf mobi txt 电子书 下载2018年,我的又一本译作。美国最杰出的教育哲学学者诺丁斯教授,以丰赡的知识和缜密的逻辑,引领我们处理教育实践中极为棘手的宗教问题。如果教育是为了培育孩子的灵魂,那么,这部书就真的是触及到了灵魂深处。 《培养智慧的信仰与不信仰:宗教教育导论》译后记 翻译此书的过程,像是和十来岁时的自己有了一番促膝长谈。 《论语》里有句名言,“子不语怪力乱神”。在我从小的成长环境中,确实很少听人聊起宗教,也少有人会谈起上帝(不管是何种意义上的“上帝”)。老师...
评分2018年,我的又一本译作。美国最杰出的教育哲学学者诺丁斯教授,以丰赡的知识和缜密的逻辑,引领我们处理教育实践中极为棘手的宗教问题。如果教育是为了培育孩子的灵魂,那么,这部书就真的是触及到了灵魂深处。 《培养智慧的信仰与不信仰:宗教教育导论》译后记 翻译此书的过程,像是和十来岁时的自己有了一番促膝长谈。 《论语》里有句名言,“子不语怪力乱神”。在我从小的成长环境中,确实很少听人聊起宗教,也少有人会谈起上帝(不管是何种意义上的“上帝”)。老师...
评分2018年,我的又一本译作。美国最杰出的教育哲学学者诺丁斯教授,以丰赡的知识和缜密的逻辑,引领我们处理教育实践中极为棘手的宗教问题。如果教育是为了培育孩子的灵魂,那么,这部书就真的是触及到了灵魂深处。 《培养智慧的信仰与不信仰:宗教教育导论》译后记 翻译此书的过程,像是和十来岁时的自己有了一番促膝长谈。 《论语》里有句名言,“子不语怪力乱神”。在我从小的成长环境中,确实很少听人聊起宗教,也少有人会谈起上帝(不管是何种意义上的“上帝”)。老师...
评分2018年,我的又一本译作。美国最杰出的教育哲学学者诺丁斯教授,以丰赡的知识和缜密的逻辑,引领我们处理教育实践中极为棘手的宗教问题。如果教育是为了培育孩子的灵魂,那么,这部书就真的是触及到了灵魂深处。 《培养智慧的信仰与不信仰:宗教教育导论》译后记 翻译此书的过程,像是和十来岁时的自己有了一番促膝长谈。 《论语》里有句名言,“子不语怪力乱神”。在我从小的成长环境中,确实很少听人聊起宗教,也少有人会谈起上帝(不管是何种意义上的“上帝”)。老师...
评分2018年,我的又一本译作。美国最杰出的教育哲学学者诺丁斯教授,以丰赡的知识和缜密的逻辑,引领我们处理教育实践中极为棘手的宗教问题。如果教育是为了培育孩子的灵魂,那么,这部书就真的是触及到了灵魂深处。 《培养智慧的信仰与不信仰:宗教教育导论》译后记 翻译此书的过程,像是和十来岁时的自己有了一番促膝长谈。 《论语》里有句名言,“子不语怪力乱神”。在我从小的成长环境中,确实很少听人聊起宗教,也少有人会谈起上帝(不管是何种意义上的“上帝”)。老师...
评分2018年,我的又一本译作。美国最杰出的教育哲学学者诺丁斯教授,以丰赡的知识和缜密的逻辑,引领我们处理教育实践中极为棘手的宗教问题。如果教育是为了培育孩子的灵魂,那么,这部书就真的是触及到了灵魂深处。 《培养智慧的信仰与不信仰:宗教教育导论》译后记 翻译此书的过程,像是和十来岁时的自己有了一番促膝长谈。 《论语》里有句名言,“子不语怪力乱神”。在我从小的成长环境中,确实很少听人聊起宗教,也少有人会谈起上帝(不管是何种意义上的“上帝”)。老师...
评分2018年,我的又一本译作。美国最杰出的教育哲学学者诺丁斯教授,以丰赡的知识和缜密的逻辑,引领我们处理教育实践中极为棘手的宗教问题。如果教育是为了培育孩子的灵魂,那么,这部书就真的是触及到了灵魂深处。 《培养智慧的信仰与不信仰:宗教教育导论》译后记 翻译此书的过程,像是和十来岁时的自己有了一番促膝长谈。 《论语》里有句名言,“子不语怪力乱神”。在我从小的成长环境中,确实很少听人聊起宗教,也少有人会谈起上帝(不管是何种意义上的“上帝”)。老师...
评分2018年,我的又一本译作。美国最杰出的教育哲学学者诺丁斯教授,以丰赡的知识和缜密的逻辑,引领我们处理教育实践中极为棘手的宗教问题。如果教育是为了培育孩子的灵魂,那么,这部书就真的是触及到了灵魂深处。 《培养智慧的信仰与不信仰:宗教教育导论》译后记 翻译此书的过程,像是和十来岁时的自己有了一番促膝长谈。 《论语》里有句名言,“子不语怪力乱神”。在我从小的成长环境中,确实很少听人聊起宗教,也少有人会谈起上帝(不管是何种意义上的“上帝”)。老师...
评分2018年,我的又一本译作。美国最杰出的教育哲学学者诺丁斯教授,以丰赡的知识和缜密的逻辑,引领我们处理教育实践中极为棘手的宗教问题。如果教育是为了培育孩子的灵魂,那么,这部书就真的是触及到了灵魂深处。 《培养智慧的信仰与不信仰:宗教教育导论》译后记 翻译此书的过程,像是和十来岁时的自己有了一番促膝长谈。 《论语》里有句名言,“子不语怪力乱神”。在我从小的成长环境中,确实很少听人聊起宗教,也少有人会谈起上帝(不管是何种意义上的“上帝”)。老师...
培養智慧的信仰與不信仰 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024