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保羅·拉剋哈特高翠霜

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發表於2025-04-09

商品介绍

經濟新潮社 2013-6-14 平裝 9789866031359

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書籍描述

作者是一位傑齣的數學傢，他發願來教中小學的數學，希望呈現給孩子們數學的趣味、和充滿想像力的一麵，因為：

數學是一門藝術，重要的是過程，是遊戲，是玩，是去做。

因此他非常批判「死記硬背」、「給答案」、「省略思考過程」的教學方式。

他於2002年寫成本書的初稿，隻有薄薄的25頁，然而在史丹佛大學的齊斯．德福林教授的推薦下，於美國數學協會（Mathematical Association of America）的網誌上發布後，在數學社群中引起極大的迴響，因而齣版成書。

這本薄薄的小書，用最簡潔的方式描述數學之美與樂趣所在，並且批判今日僵化的數學教育（背公式、大量的習題），忽略瞭帶領學生思考問題的過程：然而，正是在對數學的思考當中，人纔是活著的，孩子的心智會打開，主動產生興趣。

本書對於美國K-12（從幼稚園到十二年級）的數學教育做齣瞭強烈的批判，然而在颱灣，問題也是一樣嚴重。我們本來可以給孩子更好的數學體驗，讓他們喜歡上數學，有好奇心，這全看我們怎麼教。隻要那一點點的改變。

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讀者評價

評分☆☆☆☆☆

##所有為數學或者孩子數學頭疼的人都可以花一個小時來讀讀這本薄薄的小冊子。對數學錯誤的理解和迷思在摧毀我們對世界的好奇、對問題的探索和直覺的美。開篇的想象特彆震撼！推廣到所有的學科，其實都是這個理

評分☆☆☆☆☆

##曾經有個彆數學老師批評我，說我不應該或者說不需要給學生們講那麼多基礎性的原理和知識，隻要讓他們記住公式就可以。也有某知名大咖說，先學套路再學思路。其實，我怎麼教並不重要，因為我本一介布衣，既非大咖也非名師。那麼我們可以看看數學傢們是如何看待數學教育問題的。本書措辭犀利，不推薦那些套路和公式型大咖閱讀，如有不適，本人概不負責哈！

評分☆☆☆☆☆

##問題先於概念、證明而存在，研究問題，解決問題是數學的魅力所在。在問題中培養數學思維，纔能更能提起興趣。讀完之後，不僅對培養小朋友有瞭新思路，自己對數學的興趣也提高瞭，恨不得推薦給所有陪娃做作業做到雞飛狗跳的傢長。後麵還要再讀一些關於數學史的書，分辨清楚哪...

評分☆☆☆☆☆